1 . 促进人口长期均衡发展,是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。2022年我国首次出现人口负增长,从公布的人口数据看,各地人口趋势变化有一定差异,目前出现人口负增长的省份有安徽、河南等。据此完成下面小题。
1.影响安徽、河南出现人口负增长的直接因素可能是( )A.人口数量 | B.人口年龄结构 | C.医疗卫生条件 | D.生育观念 |
①人口老龄化加剧②平均年龄降低③社会负担减小④人口红利逐渐消失
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①婴幼儿养育费用个税扣除②提升女性受教育水平③教育双减④增加女性就业岗位
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②②④ |
2 . 下图为历次人口普查我国人口年均增长率的统计图。根据2020年第七次全国人口普查结果,为进一步优化生育政策,2021年5月31日,我国开始推行三孩政策。读图,完成下面小题。
1.2010年至2020年我国人口平均增长率已低于1%,近十年的低增长原因有( )
①育龄妇女比重减少②养儿防老观念转变③人口老龄化严重④生育政策的调整
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.人口文化水平降低 | B.环境承载力降低 | C.经济发展水平下降 | D.劳动力成本上升 |
3 . 下图示意世界a、b、c三个地区人口增长状况。读图完成下面小题。
1.图示a、b、c三个地区的人口增长模式分别为( )
A.“高低高”模式、“高高低”模式、“三低”模式 |
B.“高低高”模式、“三低”模式、“高高低”模式 |
C.“高高低”模式、“高低高”模式、“三低”模式 |
D.“三低”模式、“高高低”模式、“高低高”模式 |
A.经济发达地区 | B.热带雨林深处 |
C.传统农业发达地区 | D.亚欧大陆沿海地带 |
4 . 下图是某城市人口迁移率与自然增长率曲线图。读图,完成下面小题。
1.该城市人口数量最少的时间是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.①~②时段人口不断增多 | B.②~③时段人口不断减少 |
C.②~⑤时段人口不断增多 | D.③~④时段人口增长快于④~⑤时段 |
A.印度 | B.巴西 | C.英国 | D.埃及 |
5 . 读图完成下面小题。
1.与我国目前人口增长状况相符的是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.提高人口自然增长率 | B.加大自然资源开发力度 |
C.完善社会养老保障体系 | D.大力提高农业人口比重 |
①提高人口容量②缓解人口老龄化③提高人口自然增长率④降低人口机械增长率
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
(1)图中斜线部分表示
(2)图中人口增长模式处于“高-低-高”阶段的是
(3)图中人口年龄结构呈老年型、世代更替缓慢的是
(4)我国人口增长模式已经是“
7 . 人口金字塔结构图是反映人口年龄和性别结构的示意图。横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比。中间的纵坐标表示人口年龄分组,左边表示男性人口,右边表示女性人口。下图是X、Y两国人口年龄金字塔结构图,完成下面小题。
1.Y国人口增长模式属于( )
A.高出生率、高死亡率、高自然增长率 | B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 |
C.低出生率、高死亡率、低自然增长率 | D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 |
A.经济发展水平 | B.教育水平 | C.历史条件 | D.自然条件 |
A.鼓励生育,提高人口增长率 | B.实行计划生育,控制人口过快增长 |
C.加快工业化与城市化进程 | D.建立健全社会养老保障体系 |
A.出生宰、死亡率、生育率 |
B.出生率、生育率、自然增长率 |
C.死亡率、生育率、自然增长率 |
D.出生率、死亡率、自然增长率 |
材料一:2015年北京市常住人口为2170.5万人,人口出生率为7.96‰,死亡率为4.95‰,自然增长率为3.01‰。
材料二:2015年北京常住人口构成表
指标 | 人数(万) | 比重(%) |
常住人口 | 2170.5 | 100.0 |
常住外来人口 | 822.6 | 37.9 |
0-14岁 | 219.1 | 10.1 |
15-59岁 | 1610.9 | 74.2 |
60岁及以上 | 340.5 | 15.7 |
材料三:2010年北京外来人口分省统计情况
(1)据材料一,说出北京市人口增长的特点。
(2)结合材料二分析,北京市是否存在劳动力短缺问题?并说明原因。
(3)简述外来人口大量迁入给北京市带来的影响。
(4)近20年中我国人口流动的主要方向是,产生这种流动最根本的原因是。
10 . 德国人口自然增长率很低,但外来人口迁入延缓了人口“老龄化”加剧的趋势。读图“2019年德国总人口和外来移民人口年龄结构统计图”,据此完成下面小题。
1.2019年,德国外来移民人口比重最大的是( )
A.少年儿童 | B.青少年 | C.青壮年 | D.老年人 |
A.原始型 | B.传统型 | C.现代型 | D.过渡型 |