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解析
| 共计 6 道试题
1 . 阅读材料,回答下列问题.

材料一 农业生产中的害虫防治措施有生物防治和农药防治两大类型。其中生物防治就是利用生物对付害虫的方法,它的最大优点是不污染环境。

材料二 图甲为“不同防治措施下害虫种群密度和作物污染变化示意图”,其中实线表示害虫种群密度的消长状况,虚线表示农作物的污染指数变化。图中A点和E点是采用不同防治措施的时间节点。图乙为“农药污染及其侵入机体的途径示意图。”


                        
(1)作物污染变化与害虫种群密度变化的关系是                            
(2)读图甲可知对病虫害的防治,从A点开始进行的是    防治;E点开始进行的是               防治。
(3)据材料分析,过度使用农药造成的危害主要有                 
(4)治理土壤污染的对策:一是控制            ,二是提高           
2 . 阅读材料,回答下列问题。
材料一:农业生产中的害虫防治措施有生物防治和农药防治两大类型,其中生物防治就是利用生物对付害虫的方法,它的最大优点是不污染环境。
材料二:如左图为不同防治措施下害虫种群密度和作物污染变化示意图,其中实线表示害虫种群密度的消长状况,虚线表示农作物的污染指数变化。图中A点和E点是采用不同防治措施的时间节点。右图农药污染及其侵入机体的途径示意图

(1) 环境污染可分为不同类型,按污染物来源划分,可分为________和________。
过度使用农药造成的危害主要有___________________、_____________________。
(2) 读左图,作物污染变化与害虫种群密度变化的关系是                     
对病虫害的防治,从A点开始进行的是________防治;E点开始进行的是________防治。
(3) 治理土壤污染的对策:一是控制 ____________ ,二是提高 ____________ 。
3 . 附件:绿色消费情况调查作业报告(模版)
____绿色消费情况调查报告
调查人____调查时间____
调查过程记录(本页展示调查过程,请将调查过程及照片放入本页)
____
       
调查报告(该处放入调查报告,大小可自由调整)
一、调查目的
____
二、调查对象
____
三、数据分析
____
四、问题探究
____
五、措施建议
____
绿色消费宣传画(该处放入宣传画作品,可单独提交)
____
评价(此页学生只填自评部分)
学生自评
类目标准得分
调查实践能力(10)选取地点合理,调查过程完整、真实____
工具使用能力(10)合理使用相关工具,帮助调查实施____
社会交际能力(5)社会交际能力强,大方与人沟通____
信息获取能力(10)获取详实、有效的信息____
信息处理能力(5)对信息处理和分析得当____
调查报告(30)调查报告完整,分析得当,具有一定的科学性;能分析出问题或现象背后的本质原因,并能针对问题提出可行性措施。____
宣传画(30)宣传画设计精美,主题鲜明,具有宣传效果____
总评(100)____
小组互评(学生个人不填写)
类目标准得分
调查实践能力(10)选取地点合理,调查过程完整、真实____
工具使用能力(10)合理使用相关工具,帮助调查实施____
社会交际能力(5)社会交际能力强,大方与人沟通____
信息获取能力(10)获取详实、有效的信息____
信息处理能力(5)对信息处理和分析得当____
调查报告(30)调查报告完整,分析得当,具有一定的科学性;能分析出问题或现象背后的本质原因,并能针对问题提出可行性措施。____
宣传画(30)宣传画设计精美,主题鲜明,具有宣传效果____
总评(100)____
教师评价(教师填写)
类目标准得分
调查实践能力(10)选取地点合理,调查过程完整、真实____
工具使用能力(10)合理使用相关工具,帮助调查实施____
社会交际能力(5)社会交际能力强,大方与人沟通____
信息获取能力(10)获取详实、有效的信息____
信息处理能力(5)对信息处理和分析得当____
调查报告(30)调查报告完整,分析得当,具有一定的科学性;能分析出问题或现象背后的本质原因,并能针对问题提出可行性措施。____
宣传画(30)宣传画设计精美,主题鲜明,具有宣传效果____
总评(100)____
总评与评语(教师填写)总评分:____等级:____
评语:____
2022-07-21更新 | 77次组卷 | 1卷引用:高中地理综合实践作业设计(六)居民绿色消费情况调查
4 . 阅读图文资料,完成下列要求。

为查明河套平原某城市城区土壤重金属风险状况,某研究小组在该市采集土壤样品(下图为研究区采样点分布图),利用专业分析技术对城区土壤重金属的生态风险进行了评价(下表为该城市不同功能区土壤重金属污染等级划分)。根据研究结果,研究小组提出了土壤重金属污染两种治理措施,一是植物措施:连续种植某种植物,植物从土壤中吸取重金属污染物,随后收割植物地上部并进行集中处理;二是化学措施:利用化学溶剂,通过淋洗、化学反应等,降低或去除土壤重金属。


元素功能区活性形态占比(%)风险
等级
Zn工业区
道路
城市绿地
居民区
21.72
15.04
7.05
21.63
中风险
中风险
低风险
中风险
Cd工业区
道路
城市绿地
居民区
44.93
38.14
35.48
32.84
高风险
高风险
高风险
高风险
Pb工业区
道路
城市绿地
居民区
40.30
12.12
6.37
12.24
高风险
中风险
低风险
中风险

(1)根据该城市本次土壤采样点分布情况,指出城市土壤采样点的一般布局要求。
(2)研究小组建议在住宅区采取植物措施治理土壤重金属污染,请分析原因。
2022-05-11更新 | 188次组卷 | 2卷引用:2022届山东省滨州市高考二模地理试题
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5 . 目前全国约五分之一的城市大气污染严重,机动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源,有人建议立法对机动车进行“计划生育”,从根本上减轻尾气排放对空气的压力。读图,完成下列各题。



1.上图不能说明的是(     
A.汽车尾气使氧气大大减少B.汽车尾气危害人体健康
C.汽车尾气对城市污染大D.汽车尾气使大气中的酸性气体增多
2.对机动车进行“计划生育”是指(     
A.限制汽车产业的发展B.尽可能发展小汽车
C.减少汽车总量D.生产污染小或无污染的汽车
3.为解决以上问题,可采取的有效措施最合理的是(     
A.城市内部禁止汽车行驶B.合理规划城市道路
C.开发便携式呼吸面罩D.道路城区大面积植树造林
6 . 阅读材料,完成下列要求。

2018年,国务院将武汉确定为中部地区中心城市。近几年来,武汉光谷已形成光电子信息、新能源与节能环保等产业集群,武汉市从传统的“钢城”向“芯城”升级。

从武汉建筑业协会获悉,2019年武汉市建筑业总产值首次突破万亿元,在全国城市排名中仅次于北京,在副省级城市中排名第一。因而不难想象这其中产生了大量建筑废弃物,将对武汉市容及环境都造成了不小的影响。

2020年3月17日,武汉市文化和旅游局在官方微博发布了32张感谢各省援助医疗队的海报,图三为其中之一.4月26日起,武汉市各旅行社可恢复运营。图一为武汉市及周边地区略图,图二为武汉某地建筑垃圾堆放景观图。



(1)从区位因素变化的角度,简述促使武汉市从“钢城”向“芯城”升级的原因。
(2)说出“烟花三月,一同登楼望春风”所体现的景观欣赏方法并为恢复后的武汉旅游提出合理建议。
(3)指出武汉建筑垃圾的来源及治理措施。
2021-02-21更新 | 337次组卷 | 5卷引用:湖北省武汉市武昌区2020-2021学年高三期末1月质量检测地理试题
共计 平均难度:一般