1.自己的年龄、所属学校、年级和班级;
2.学习日语的时间和感受、自己的兴趣爱好;
3.想与日本高中学生交朋友的意愿。
注意:
1.字数 150 左右,开头已给出,不计入总字数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词组和句型:
1. ......高中 ......高校
2. ......年级......班 ......年......組
3.学习...... ......を勉強しています
4.感想 感想
5.对......感兴趣 ......に興味を持っています
6.喜欢...... ......が好きです
7.网络 インターネット
8.交流会 交流会
9.交朋友 友達を作ります
10.一起做...... いっしょに......をします
自己紹介
はじめまして、
2 . 日本では、5月5日は端午の節句と言います。この日に、男の子のいる家では五月人形を飾つて、鯉のぼりを立て、男の子の健康を祈ります。 ① は中国の「龍門を登って鯉が龍になった」という話によく似ています。
② 日本でもちまき(粽子)を食べる習慣があります。それは中国から伝わったそうです。楚の英雄だった屈原が5月5日に川に身を投げて死にました。人々は彼の死を悲しんでいました。屈原にお供えもの(贡品)をさしあげるために、竹筒に食べものを入れて川に投げ入れました。しかし、川に住む龍はそれが好きなので食べてしまいました。それで、人々は龍が嫌いな葉つばで包み、五色の糸で結びました。その後、ちまきを食べる習慣は中国から日本に伝わりました。
1.端午の節句はいつですか。A.3月3日 | B.5月5日 | C.7月7日 | D.8 月15 日 |
A.その | B.それ | C.あの | D.あれ |
A.鯉のほりを立てます。 | B.ひな人形を飾ります。 |
C.女の子の健康を祈ります。 | D.おもちを食べます。 |
A.まだ | B.だから | C.また | D.けれども |
A.日本ではちまきを食べる習慣があります。 |
B.人々は屈原のために、ちまきを作ります。 |
C.川に住む龍は竹筒の中の食べ物が好きです。 |
D.ちまきを食べる習慣は日本から中国に伝わりました。 |
3 . 昨日は1日ずっと雨でした。こんなに強い雨の日は少ないです。雨が止んだ後、空気がきれいになって、気温も下がって、少し涼しく感じます。前は蝉の声がいつもうるさくて、勉強はよくできませんでしたが、今はもう蝉の声は聞こえません。別に蝉が嫌いではないですが、やはり勉強する時は静かなほうがいいです。もうすぐ新学期が始まります。早くクラスメートに会いたいです。
1.今日の天気はどうですか。A.強い雨が降っています。 | B.昨日より涼しく感じます。 |
C.気温が上がって暑いです。 | D.気温が急に下がりました。 |
A.クラスメートに会いたいです。 | B.蝉の声が聞きたいです。 |
C.静かなところで勉強したいです。 | D.友達といっしょに勉強したいです。 |
A.新学期が始まりました。 | B.春休みの時期です。 |
C.期末試験が終わった時期です。 | D.もうすぐ新学期が始まります。 |
4 .
A.音楽を聞くこと |
B.楽器を作ること |
C.公園へ行くこと |
D.音楽を聞いたり、楽器を作ったりすること |
A.400円 | B.900円 | C.1400円 | D.1500 円 |
井口さん 上田電気の人が来ましたから、もう会議室に案内しました。コーヒーを5つお願いします。 自分の名刺も一緒に持って来てください。 資料のコピーは後で私がやりますから、大丈夫です。 青木 |
A.会議室 | B.受付 | C.入口 |
A.コーヒーと資料のコピー | B.名刺と資料のコピー | C.コーヒーと名刺 |
A.井口さん | B.青木さん | C.上田電気の人 |
A.より | B.ので | C.でも |
A.ません | B.たい | C.ながら |
(1)
A.おさけ | B.おみず | C.おちゃ |
A.あつい | B.さむい | C.まるい |
(1)
A.しょくどう | B.ぎんこう | C.たてもの |
A.おすし | B.おかし | C.おかね |
(1)
A.きき | B.おき | C.さき |
A.は | B.て | C.め |