1 . 昔、漢文で筆談すれば,日本人も中国人も意思疎通をすることができた。また漢文は、語彙(词汇)や文法が安定しているため、千年単位の歳月の変動にも、あまり影響されない。日本や中国の生徒は、学校の授業で、『詩経』の三千年前の漢詩や、『論語』の二千』五百年前の孔子の言葉を読まされる。これはわれわれにとってはあたりまえのことだ。しかし世界的に見ると、今でも読める「古文」がない国のほうが多いのである。
(ア)、イギリスやアメリカの学校の授業に「古文」はない。アルファベット(字母)でしか書けない西洋語は、文字が発音の変化を忠実に反映しすぎて、綴り(拼写)が百年単位で変動してしまうため、千年も経つと「外国語」になってしまうのだ。英語の最古の叙事詩『ベーオウルフ』は、八世紀の作品であるが、一般の英米人はこれを音読することさえできない。
時代や国境を越えた普遍語としての漢字と漢文にあこがれた西洋の知識人は、意外に多い。日本文明の歴史も、漢文の存在がなければ成立できない。
1.漢文について正しいのはどれか。A.漢文を使えば社会が安定する。 |
B.漢文は百年単位で変動している。 |
C.漢文は語彙や文法が分かりやすい。 |
D.漢文は時間が経っても、あまり変わらない。 |
A.例えば | B.だから | C.それでは | D.ただ |
A.他の国の言葉になってしまう。 | B.外国人が使うようになってしまう。 |
C.文字がの変化を忠実に反映する。 | D.綴り方が変わって、分からなくなる。 |
A.『ベーオウルフ』は内容がとても難しいから |
B.『ベーオウルフ』は古い言葉で書かれているから |
C.『ベーオウルフ』を知る人がたいへん少ないから |
D.一般の英米人は『ベ-オウルフ』を勉強しないから |
A.日本の文明の歴史は漢文の歴史だ。 |
B.日本の古文があったから漢文がある |
C.日本の文明の成立は漢文に深く関係している |
D.日本の歴史は漢文だけで書かれたものではない。 |
A.匹 | B.枚 | C.本 | D.台 |
乙:「 。」
A.ええ、もちろん | B.すみません。お願いします |
C.大変お世話になりました | D.それはいいですね。いつですか |
A.置かれる | B.置いておく | C.置いてみる | D.置いてくる |
5 . 今日は暇でした。今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。そして、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。
中村さんの家は遠いから、私はバスで、李さんは自転車で行きました。向こうに着いたのは10時半でした。
中村さんの家は① きれいでした。中村さんの部屋は二階にあり、六畳間でした。中村さんの部屋もきちんと片付けてありました。左側に机や本棚などが置いてありました。右側には、ベッドや椅子などが並べてありました。正面の壁にいろいろな絵がかかっていました。
中村さんは引出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒に昼ご飯を食べました。私たちは午後、用事がありましたから、先に失礼しました。
注释::六张榻榻米的房间
る:整理
し:抽屉
アルバム:影集 :事情
A.広いで | B.広い | C.広いに | D.広くて |
A.この人はバスで、李さんは自転車で行きました。 |
B.二人はバスで行きました。 |
C.二人は自転車で行きました。 |
D.この人は自転車で、李さんはバスで行きました。 |
A.掃除をしました。 | B.本を読みました。 |
C.アルバムを見ました。 | D.部屋を片付けました。 |
A.一階にあります。 | B.二階にあります。 |
C.台所はありません。 | D.六階にあります。 |
A.昼ごはんを食べてから | B.朝ごはんを食べてから |
C.朝起きてから | D.晩ごはんを食べてから |
A.きびしい | B.くわしい | C.まずしい | D.やかましい |
A.ににん | B.ふたり | C.ひとり | D.さんにん |
A.どの | B.どれ | C.どんな | D.どちらの |
A.が | B.で | C.に | D.の |
A.くださいます | B.さしあげます | C.いただきます | D.いたします |