1 . 请以「夏休の計画(计划)」为题,写篇日语短文。
写作要求:1、文中不得出現真(姓名、学校等),若需要出人名、请用「Aさん、Bさん...」代替,若需要出现具体的地名请自拟。
写作要求:(1)字数150-200字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です·ます」体。
2 . 私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の 46 (田舎)へ行きました。行く時は電車で行ったので、12時間も 47 (か)かりました。
友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれい 48 湖に連れて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、 49 (泳ぐ)でいる人はいませんでした。友達が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって、ちょっと怖かったです。
お母さんが作ってくれた日本の料理はとても 50 (おいしい)かったです。お母さんに「日本の料理は色もお 51 (皿)もとてもきれいですね。私はお皿が 52 (買う)たいです。」というと、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、 53 (白い)て丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは 54 (むずか)しいので、小さいお茶碗を作りました。
帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に 55 (行く)ことができて、本当によかったです。
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こんにちは。お元気ですか。
今も前と 36 会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に国へ帰っていました。部屋は今は誰 37 使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん 38 の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の 39 を思い出しています(想起来)。そして、王さんに習ったケーキを 40 作っています。
私は9月に高校生になりました。高校は家 41 遠いので、電車で行きます。1時間 42 かかるので、少し大変です。勉強は 43 あまり難しくありません。でも、日本語の勉強は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語の勉強に負けない 44 決意し、いろいろな勉強方法を試しました。
おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に撮った写真をいっしょに送ります。
また、 45 ことができる日を楽しみにしています。
4月17日
佐藤真理恵
1.A.同じに | B.同じな | C.同じの | D.同じ |
A.も | B.が | C.か | D.は |
A.へ | B.に | C.から | D.まで |
A.こと | B.もの | C.ところ | D.とき |
A.きっと | B.ときどき | C.あまり | D.ぜひ |
A.から | B.で | C.の | D.も |
A.を | B.が | C.で | D.くらい |
A.しかし | B.また | C.まだ | D.でも |
A.と | B.で | C.を | D.の |
A.合う | B.会い | C.会う | D.会え |
A.どう | B.ああ | C.こう | D.そう |
5 . 近年来,北京、河北空气受到重度污染,全国多地相继遭遇雾霾天气。陆空交通严重受阻,也影响到了人们的健康,给人们的生活带来了诸多不便。请以「空気をきれいにしよう」为题,写一篇倡议书。
要点:1、简单叙述雾霾天气给人们带来的影响;
2、结合生活实际提出保护空气质量的建议。
要求:1、字数为300-350字;
2、格式正确,书写清楚;
3、使用「です・ます」体;
4、上述要点在短文中要均有体现。
乙:いいけど、私に こと?
A.できるそうな | B.できそうな | C.できるらしい | D.できるみたいな |
A.もらった | B.した | C.くれた | D.やった |
A.ちょうど | B.せっかく | C.しばらく | D.ようやく |
A.シンボル | B.スイッチ | C.コマーシャル | D.アドバイス |
A.くせに | B.あまり | C.もので | D.おかげで |