1 . 假如你是光明高中二年级(1)班学生王浩,已经学习日语两年。近期,你将参加一场中日高中生网上交流会。请写一篇自我介绍,内容包括:
1.自己的年龄、所属学校、年级和班级;
2.学习日语的时间和感受、自己的兴趣爱好;
3.想与日本高中学生交朋友的意愿。
注意:
1.字数 150 左右,开头已给出,不计入总字数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词组和句型:
1. ......高中 ......高校
2. ......年级......班 ......年......組
3.学习...... ......を勉強しています
4.感想 感想
5.对......感兴趣 ......に興味を持っています
6.喜欢...... ......が好きです
7.网络 インターネット
8.交流会 交流会
9.交朋友 友達を作ります
10.一起做...... いっしょに......をします
1.自己的年龄、所属学校、年级和班级;
2.学习日语的时间和感受、自己的兴趣爱好;
3.想与日本高中学生交朋友的意愿。
注意:
1.字数 150 左右,开头已给出,不计入总字数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词组和句型:
1. ......高中 ......高校
2. ......年级......班 ......年......組
3.学习...... ......を勉強しています
4.感想 感想
5.对......感兴趣 ......に興味を持っています
6.喜欢...... ......が好きです
7.网络 インターネット
8.交流会 交流会
9.交朋友 友達を作ります
10.一起做...... いっしょに......をします
自己紹介
はじめまして、
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2 . 假如你是东华高中二年级学生王阳。暑假即将来临,请你根据以下内容要点,用日语写一篇暑假读书计划书。
内容要点:
1.选择阅读书目
2.制定读书时间
3.做摘抄
4.网上查资料
5.写读书心得体会
6.与同学交流感想
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数250左右;
4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.书目 リスト 2.选择 選ぶ 3.时间表 スケジュール表 4.摘抄 抜き書きする
5.网络 インターネット 6.查资料 資料を調べる 7.心得体会 感想
8.交流 交流する
内容要点:
1.选择阅读书目
2.制定读书时间
3.做摘抄
4.网上查资料
5.写读书心得体会
6.与同学交流感想
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数250左右;
4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.书目 リスト 2.选择 選ぶ 3.时间表 スケジュール表 4.摘抄 抜き書きする
5.网络 インターネット 6.查资料 資料を調べる 7.心得体会 感想
8.交流 交流する
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3 . 人们的兴趣爱好各种各样,请你根据自身的兴趣愛好,以「私の趣味」为题写一篇短文。
写作要点
1.介绍你的兴好;
2.兴趣爱好产生的契机;
3.兴趣爱好有何积极意义。
参考词汇
音楽 映画 旅行 運転 切手 山登り 好き ピアノ 楽しむ 喜ぶ
写真 いろいろ
参考句型
私の趣味は~ことです。/わたしには~という趣味があります。
~がきっかけです。/~をきっかけに
(時を表す)~の時/~のころから
(理由を表す)~からです。/それで
写作要求
1.字数为220~280字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名等信息。
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
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4 . 高中阶段的学习生活既紧张又充满了青春的活力。休息日我们也应该有各种各样的活动。
请以「休みの日に」为题写一篇短文。
写作要点:
1.休息日一般你是如何度过的
2.叙述你的心情或感想。
参考词汇:
活動 参加 スポーツ 好き 映画
健康 豊か おもしろい 視野
写作要求:
1.字数为 230~280字:
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意:
1.作文中不允许出现与考生本人相关的真实信息:
2.“写作要点”中的“参考词汇”仅供参考。
请以「休みの日に」为题写一篇短文。
写作要点:
1.休息日一般你是如何度过的
2.叙述你的心情或感想。
参考词汇:
活動 参加 スポーツ 好き 映画
健康 豊か おもしろい 視野
写作要求:
1.字数为 230~280字:
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
注意:
1.作文中不允许出现与考生本人相关的真实信息:
2.“写作要点”中的“参考词汇”仅供参考。
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5 . (请考生在答题卡上作答)
第四部分 写作(满分20分)
再过几个月即将结束愉快的高中学习生活。假如你是程斌,请以「張先生への手紙」为题写一封信。
写作要点:
1.汇报近况和今后的打算等;
2.表达对老师的感谢。
参考词汇:
勉強 運動 将来 頑張る 教える 充実する
楽しい 忙しい 難しい 一生懸命
参考句子:
寒い日が続いていますが、お元気でしょうか
どうぞお元気でお過ごしください。 / ご家族の皆樣にもよるしくお願いいたします。
写作要求:
1.字数为220-280字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体
注意:
1.信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句子”仅供参考。
張先生
第四部分 写作(满分20分)
再过几个月即将结束愉快的高中学习生活。假如你是程斌,请以「張先生への手紙」为题写一封信。
写作要点:
1.汇报近况和今后的打算等;
2.表达对老师的感谢。
参考词汇:
勉強 運動 将来 頑張る 教える 充実する
楽しい 忙しい 難しい 一生懸命
参考句子:
寒い日が続いていますが、お元気でしょうか
どうぞお元気でお過ごしください。 / ご家族の皆樣にもよるしくお願いいたします。
写作要求:
1.字数为220-280字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体
注意:
1.信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句子”仅供参考。
張先生への手紙
張先生
1月8日 程斌
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6 . 每个人都有一个温馨幸福的家庭,请你以「私の家族」为题写一篇短文
写作要点:
1.分别介绍家庭成员;
2.对家人的感情等。
参考词:
両親 会社 銀行 学校 料理 旅行 働<
作る 教える 上手 好き 幸せ まじめ 美味しい
参考句型:
私の家族は~人です。~と~がいます。
私たちは~に住んでいます。~てくれます/~てもらいます。
写作要求:
1.字数为220-280 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
注意:
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
写作要点:
1.分别介绍家庭成员;
2.对家人的感情等。
参考词:
両親 会社 銀行 学校 料理 旅行 働<
作る 教える 上手 好き 幸せ まじめ 美味しい
参考句型:
私の家族は~人です。~と~がいます。
私たちは~に住んでいます。~てくれます/~てもらいます。
写作要求:
1.字数为220-280 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
注意:
1.短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名、住址等信息
2.“写作要点”中的“参考词汇”和“参考句型”仅供参考。
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7 . 假如你是西山中学二年级学生王强。寒假即将来临,学校将组织学生开展假期志愿者活动,请你围绕“送教下乡”这一主题,根据以下内容要点,用日语写一份志愿者活动计划。
注意:
1.文章须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数 250 左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.捐赠- 寄付する 2.体育用品- 体育用具
3.教语文 -- 国語を教える 4.教数学 - 数学教える
内容要点 | 1.学习资源相赠 | 2.学科知识讲授 |
3.生活常识普及 | 4.体育专项训练 | |
5.才艺培养 | 6.信息技术介绍 | |
7.学情调查 | 8.心理健康讲座 |
注意:
1.文章须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已给出,不计入总字数;
3.字数 250 左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.捐赠- 寄付する 2.体育用品- 体育用具
3.教语文 -- 国語を教える 4.教数学 - 数学教える
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8 . 假如你是东华高中二年级学生陈敏,日本青丰高中的访问团将到你校交流。你将作为东华高中的学生代表向访问团介绍东华高中学生们的课外生活。请你根据以下信息,写一篇介绍。
具体内容
注意:
1.短文须包括表格中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;2.开头和结尾已给出,不计入总词数;3.词数100左右;4.文体要求使用「です」、「ます」体。
参考词汇:
1.运动——スポ一ツ 2.旅行——旅行する
3.听音乐——音楽を聞く 4.画画——絵を描く
5.读书——本を読む 6.摄影——撮影する
7.集邮——切手を集める 8.做饭——料理を作る
訪問団の皆様
東華高校へようこそいらっしゃいます。陳敏と申します。これから、東華高校の学生を代表して、暇な時間の生活を紹介させていただきます。
以上です。ご清聴ありがとうございます。
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2023-03-20更新
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21次组卷
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2卷引用:贵州省2020年12月普通高中学业水平考试日语试卷
9 . 假如你是在日本留学的大学生罗芳,从昨晚开始你身体不适。所以今天一早你写了一封邮件给同班同学佐藤玲,请她代你向日语课的山下老师请假。请根据以下内容要点,用日语完成这封邮件。
内容要点:
1.从昨晚开始头痛、发烧;
2.现在要去医院,所以早上的日语课要请假;
3.下午回学校后上日语课。
注意:
1.短文必须包括要点中所有信息,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.词数100左右;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.头痛--頭がいたい 2.发烧--熱が出る
3.医院--病院 4.日语课---日本語の授業
5.上午--午前 6.下午―午後
7.请假(不上课)―授業を休む 8.转达-伝える
***********************************************************************
佐藤さん
おはようございます。
________________________________________________________________________________________________________________________ではよろしくお願いします。
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2023-03-20更新
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18次组卷
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2卷引用:2017年贵州省7月高中日语学业水平试卷
10 . 假如你是王平,某外国语学校的高中生,请根据以下内容要点,用日语写一篇日记。
内容要点:
1. 时间:5月20日,星期日
2. 天气:晴
3.主要活动:早上7点起床,洗脸刷牙后7:30吃早餐;8:00和朋友小韩一起去打网球;中午12:00和小韩在餐厅吃四川菜,四川菜又好吃又便宜;下午和小韩看日本电影。电影很有趣;下午5:00回家和妈妈一起做晚饭;吃完晚饭后学习数学和英语;晚上10:00洗澡后睡觉;
注意:
1.词数100左右;
2. 日记须包括所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.起床----- 起きる 2.洗脸------------顔を洗う
3.刷牙---- 歯を磨く 4.早餐--------朝ご飯
5.打网球-----テニスをする 6.餐厅--------レストラン
7.四川菜-----四川料理 8.有趣-------面白い
9.做晚饭----晩ご飯を作る 10.洗澡------お風呂うに入る
11.睡觉-----寝る
内容要点:
1. 时间:5月20日,星期日
2. 天气:晴
3.主要活动:早上7点起床,洗脸刷牙后7:30吃早餐;8:00和朋友小韩一起去打网球;中午12:00和小韩在餐厅吃四川菜,四川菜又好吃又便宜;下午和小韩看日本电影。电影很有趣;下午5:00回家和妈妈一起做晚饭;吃完晚饭后学习数学和英语;晚上10:00洗澡后睡觉;
注意:
1.词数100左右;
2. 日记须包括所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数;
4.文体要求使用「です」「ます」体。
参考词汇:
1.起床----- 起きる 2.洗脸------------顔を洗う
3.刷牙---- 歯を磨く 4.早餐--------朝ご飯
5.打网球-----テニスをする 6.餐厅--------レストラン
7.四川菜-----四川料理 8.有趣-------面白い
9.做晚饭----晩ご飯を作る 10.洗澡------お風呂うに入る
11.睡觉-----寝る
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