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解析
| 共计 124 道试题

1 . 现在的高中学校里面既有走读生(通学生),也有寄宿生(寄宿生)。走读和寄宿各有利弊。你认为高中生是走读好还是寄宿好?请以「通学と寄宿について」为题,写一篇短文。

写作要点:     
1.表明你的观点     
2.阐明持有这种观点的理由     
3.总结全文     
写作要求:     
1.字数为300-350字。
2.格式正确、书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
作文 | 适中(0.65) |

2 . 在忙碌且丰富多彩的学校生活中,你曾被哪些事情所感动?对你感触最深的是什么?请以「学校生活で一番感銘を受けたこと」为题,写一篇短文。


写作要点:
1.叙述一件在学校生活中感触最深的事情。
2.阐述由此而产生的感想等。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です.ます”体。

3 . 时光飞逝,短暂的暑假已经过去,我们迎来了新学期。暑假虽然短暂,但是也会有快乐的经历和美好的回忆。请以「夏休みの思い出」为题写一篇日语短文,说说属于你的独家暑假记忆。


写作要点:
1、你的暑假在哪里度过。
2、你的暑假有什么特别的经历,说说你的感受。
写作要求:
1、字数为250~300字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です·ます」体。
2023-06-04更新 | 5次组卷 | 1卷引用:贵州省顶效开发区顶兴学校2022-2023学年高三上学期第一次月考日语试题

4 . 某高中在本校学生中,进行了关于学校是否应当允许学生点外卖(外卖:出前料理)的问卷调查,调查结果如下。请根据以下信息,以「高校での出前の注文について」为题,完成一篇作文。



写作要点:
1.请简单总结问卷调查的结果。
2.请简单分析调查结果。
3.请写出你对这一结果的评价。
写作要求:
1.字数为 300—350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
5 . 假如你是李明,计划和同学去敬老院陪老人们过重阳节,请给你的日本朋友佐藤写封邮件,邀请他一同前往。
写作要点:
1.简单介绍中国传统节日重阳节。
2.发出邀请,讲明出发和返回时间,活动内容等。写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.可适当增加细节以使行文连贯。
2023-06-04更新 | 2次组卷 | 1卷引用:湖南师范大学附属中学2022-2023学年高三年级上学期联考日语试题
作文 | 适中(0.65) |
名校
6 . 随着经济的发展,智能手机(スマホ)越来越方便,但是给人们带来便捷的同时也出现了一些不良现象,比如:沉迷手机游戏、边吃饭边看手机等等。请以「スマホの使いについて」为写一篇日语短文。
写作要点:
1.简述智能手机使用现状
2.如何正确使用智能手机。
3.谈谈你的观点。
写作要求:
1.字数为300~350。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
作文 | 适中(0.65) |
名校

7 . 在一项关于参加志愿者活动的调查中,显示有不少市民从来没有参加过志愿者活动。对其原因进行问卷调查后得出的结果如下图。请根据图表信息和写作要点写一篇短文



写作要点:
1.描述图表显示的内容。
2.结合个人经历,分析原因。
3.请提出你的建议,说说如何让更多的人能加入到志愿者的队伍里。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です・ます”体。
4.题目自拟。
2023-06-03更新 | 11次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市第一中学2022-2023学年高三上学期12月月考日语试题
作文 | 较易(0.85) |
名校
8 . 在每天的生活中,总会有让你感到特别开心的时光。请以「楽しい一日」为题,写一篇短文。
写作要点:

1.介绍你记忆中感到开心的一天。

2.详细叙述那一天所发生的事情。


写作要求:

1.字数为300-350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用「です・ます」体。

作文 | 适中(0.65) |
名校

9 . 近几年,由于新冠肺炎疫情(コロナ)的影响,很多学校采取了网课(オンライン授業)的形式,在网络上引起了广泛讨论。有人认为传统课堂(対面授業)更利于学生学习,有人认为网课更方便,对此你持有什么观点。请以「対面授業とオンライン授業」为题,写一篇短文。


写作要点:

1.阐明你的观点。

2.说明理由。


写作要求:

1.字数为300 ~350 字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用「です•ます」体。

2023-05-31更新 | 2次组卷 | 1卷引用:河南省安阳市第一中学2022-2023学年高三阶段性测试(四)日语试卷
作文 | 适中(0.65) |
名校
10 . 在我们的学生生涯中,上过的课不计其数,在这些课中有令我们感到高兴的、轻松的,还有让我们感到难忘的…。请以「思い出に残った授業」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1、你记忆中最深的课是什么课(或是那一节课)。
2、那是什么样的(一节)课。
3、你对该课的简单评价或给你的感受、启发。
写作要求:
1、上述各要点在文中均要有所体现。
2、字数为300~350字。
3、格式正确,书写清楚。
4、使用「です·ます」体。
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