注:文中不得出现真实姓名,请使用 A さん・B さん代替。
写作要点:
1.介绍自己目前的状态。
2.介绍自己的学校以及兼职等内容。
3.介绍新朋友的特征等。
写作要求:
1.字数为 180~230 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
Tips:
写作中尽量使用学习过的句型书写,比如对比句、存在句、变化句等等。尽量不要出现与写作要点中无关联的内容。
写作要点:
1.你最想感谢的人是谁。
2. 陈述你感谢他(她)的原因。
3.总结全文。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
写作要点:
1.写出什么样的人适合做教育者。
2.说出你的理由。
3.总结全文.阐述你的观点。
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
4 . 梦想是对未来的一种期望,是心中奋斗的目标。无论是你、是我、还是他,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下心中坚定的信念,有着不屈的意志和不懈的努力。那你的梦想是什么?请以「私の夢」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.简述自己的梦想。
2.为什么会有这样的梦想。
3.为梦想付出怎样的努力。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用町「です・ます」体。
请根据图表所提供的信息以及及写作要点,以「夏休みの宿題の進め方について」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.描述图表显示的内容
2.请结合自己的经验,阐述你暑假是怎么安排作业的
3.简述自己这样做的原因
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
6 . 有些人认为为了将来花钱现在应该节省,也有一种观点认为,钱赚出来就要及时消费。对此你怎么看?你会怎么样花钱?请以「どうやってお金を使えばよいか」为题写一篇短文。
要点:
1.你对这两种观点的看法,更支持哪一种观点;
2.叙述你的理由。
要求:
1.请使用「です・ます」体;
2.内容完整,语意连贯,书写格式正确、清楚;不得照抄试卷原文。
3.要求300-350字。
7 . 一声鼓励,一声安慰,他人的一句话,有时会给我们无穷的力量。请以「心に残っている一言」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单描述一下你在什么情况下听到了这句话。
2.谈谈这句话给你带来了什么影响。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
请以「故郷の変化について」为题写一篇作文,讲述自己家乡在近十年间发生的变化。
写作要点:
1.从饮食习惯、消费习惯、环境等方面说明近十年家乡的变化。
2.谈一谈你对这些变化的看法。
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
写作要点:
1.畅想十年后将是怎样的世界。
2.十年后的自己会做什么。
3.说说你对十年后的世界的感悟。
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
10 . 下图是1997年至2020年日本全国家庭用户电视收视率变化图。请你根据这张图,以「視聴率の変化」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1.描述图表显示的内容;
2.分析收视率变化的原因;
3.你和你的家人朋友看电视吗?
写作要求:
1.字数为300—350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。