1 .
类别 | 词例 | て形 | て形变法规则 |
一类形容词 | おいしい | ||
安い | |||
二类形容词 | 残念 | ||
有名 |
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2 . A.週に2回テニスをします。
B.一緒に昼ごはんを食べましょう。
C.教科書は一人に三冊です。
D.今晩、一緒に食事しませんか。
E.学校に行きます。
F.日曜日買い物に行きましょうか。
G.教室で日本語を勉強します。
H.教室に机があります。
I.朝七時に起きます。
J.会議は月曜日ですか、火曜日ですか。
K.スーパーへ買い物に行きます。
L.日本語でスピーチをします。
1.提示动作行为进行的场所:_________
2.表示邀请:_________
3.分配的比例、基准:_________
4.选择疑问,“是...还是...”:_________
5.表示手段,方式,工具,材料等:_________
6.事物存在的场所:_________
7.动作行为发生的具体时间:_________
8.行为的目的:_________
9.动作行为的目的地:_________
10.动作发生的频率:_________
B.一緒に昼ごはんを食べましょう。
C.教科書は一人に三冊です。
D.今晩、一緒に食事しませんか。
E.学校に行きます。
F.日曜日買い物に行きましょうか。
G.教室で日本語を勉強します。
H.教室に机があります。
I.朝七時に起きます。
J.会議は月曜日ですか、火曜日ですか。
K.スーパーへ買い物に行きます。
L.日本語でスピーチをします。
1.提示动作行为进行的场所:
2.表示邀请:
3.分配的比例、基准:
4.选择疑问,“是...还是...”:
5.表示手段,方式,工具,材料等:
6.事物存在的场所:
7.动作行为发生的具体时间:
8.行为的目的:
9.动作行为的目的地:
10.动作发生的频率:
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3 . 表示因主语的意志行为引起事物发生变化,“把...变得...”“使...成为...”
_____________________________ _______________________________
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4 . 表示性质或状态的变化,“变得...”“成为...”(自然而然的变化)
_____________________________ ______________________________
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5 . 表示比较。“比起A,B更加...。”:______________________________________________
4表示比较的疑问形式。“A和B哪一个更加...?”:_________________________________
回答第4点:①A这一方更...:_________________ 。②两方都...:____________________
4表示比较的疑问形式。“A和B哪一个更加...?”:
回答第4点:①A这一方更...:
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6 . 正确填写表格。
原形 | 可能形 | 原形 | 可能形 |
泳ぐ | 寝る | ||
来る | 勉強する | ||
待つ | 眠る | ||
買う | 飲む |
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7 . お母さんは車が____ ます。(運転する)
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2023-03-18更新
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27次组卷
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2卷引用:第4課 健康的な生活習慣 同步练习-2022-2023学年高中日语人教版必修第一册
8 .
原形 | 被动态 | 原形 | 被动态 |
発明する | 来る | ||
降ろされる | 持つ | ||
褒める | される | ||
死ぬ | 着られる |
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名校
9 . 急がないと、電車に( ) そうもない。(間に合う)
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名校
10 . 请将下列动词改成可能形
行く | する | 食べる | 勉強する | 読む |
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