A.と | B.へ | C.に | D.で |
2 . 我们不能决定自己的出身,却可以通过自己的努力去改变和定义自己的未来。然而光明的彼岸从来不是随随便便就能抵达的,这一路往往会充满荆棘,这时就需要我们有披荆斩棘吃苦耐劳的精神。作为学生,在学业或者生活中,你是否曾为了达成什么目标而努力拼搏过呢?请以「意志のあるところに道は開ける」(有志者事竟成)为题,记叙一次通过自身努力收获甜美果实的经历,并谈谈自己的感想。
写作要点:
1.简单记叙一次通过自身努力获得成功或达成目标的经历。
2.谈谈从这次经历中你获得的感悟。
写作要求:
1.字数不少于200字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です、ます”体。
3 . 娘がまだ3歳の時、田舎の小さなホテルに泊まった。朝早く、1人先に目覚める娘に起こされた。「お父さん、早く起きて、ねえ、起きてよ。」まだまだ目が覚めない私は、①「もう少し」と言って布団を被る。窓のところへ走っていく娘の足音。しばらくして、
「お父さん、ねえ、②こっちへ来て。」
「ねえ、お父さんきれいだよ。夕焼けの朝だよ。」
この言葉で起き上がった私は、「えっ、何?」娘の所に行き、窓から外を見た。そこには、赤い赤い、空が広がっていた。美しい朝焼けの空だ。
「ねっ、きれいでしょ。お父さん。」
「うん、きれいだね。」
娘はまだ3歳、「朝焼け」という言葉は知らなかったが、③自分の知っている日本語で目の前に広がる美しい景色を上手に伝えることができた。
人は誰でも、④ 。私はそう感じた。
1.①「もう少し」の後に続く言葉として、筆者の気持ちをよく表すのはどれか。A.早く起きてほしい | B.早く起こしてほしい |
C.寝たいです | D.寝ないでほしい |
A.窓のところ | B.窓の外のところ |
C.夕焼けのところ | D.朝焼けのところ |
A.「朝焼け」 | B.「夕焼け」 | C.「きれい」 | D.「お父さん」 |
A.美しい朝焼けを楽しむ力を持っている |
B.美しい夕焼けを楽しむ力を持っている |
C.言葉を使って自分の気持ちを表す力を持っている |
D.言葉を使って自分の気持ちを表す力を持っているわけではない |
A.筆者は娘に起こされてもなかなか目が覚めず、タ方になってやっと起きた。 |
B.筆者は娘が自分の知っている言葉できれいな景色を伝えたことに感動した。 |
C.筆者は娘が窓の外が美しい夕焼けであることを知らせてくれて嬉しかった。 |
D.筆者は娘もいつか自分の気持ちを表すことができるようになるだろう。 |
A.きました | B.いきました | C.いました | D.しまいました |
A.分かりました | B.知りました |
C.分からなかったです | D.知らなかったです |
A.から | B.ので | C.なので | D.には |
A.います | B.あります | C.みます | D.しまいます |
A.あげ | B.もらい | C.くれ | D.さしあげ |
A.ました | B.なさい | C.ています | D.ます |
A.くれ | B.もらい | C.あげ | D.さしあげ |