补格助词练习题及答案-安徽高中日语期末-组卷网

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

日汉互译 | 适中(0.65) |

から表空间起点へ表示动作方向に表动作方向、到达点。 Nになる成为

1 . 茶的文化从中国传到了日本，成为了当地人们的生活习惯。（当地人们：その地域の人々）

2024-02-23更新 | 11次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

日汉互译 | 较易(0.85) |

可能形ことができる能够から时间界限的起点が希望、能力、好恶等对象

2 . 我从小学3年级开始就会游泳。

2024-02-23更新 | 6次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

日汉互译 | 较易(0.85) |

と表动作共同者、相互作用的对象に表动作方向、到达点。同じ+名词

3 . 我和朋友李明进入了相同的高中。

2024-02-23更新 | 14次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

选择 | 适中(0.65) |

希望：たい表示主观愿望から表空间起点まで时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作 Vように为了~

4 . 皆さんが大学に合格できます( )。

A．から

B．まで

C．ように

D．たい

2024-02-23更新 | 20次组卷 | 2卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

选择 | 较易(0.85) |

から表空间起点で表示动作场所に表动作涉及的对象まで时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作

5 . 母はよく東京にいる姉( )電話をします。

A．で

B．まで

C．に

D．から

2024-02-23更新 | 12次组卷 | 2卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·安徽蚌埠·期末

选择 | 较易(0.85) |

で表示动作场所へ表示动作的归着点に表事物存在的动作、场所、位置と表并列

6 . 日本の美( )、女性の優しさを深く描出した「雪国」は海外でも評価が高い。

A．で

B．に

C．へ

D．と

2024-02-23更新 | 2次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高二上学期1月期末日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高一上·安徽蚌埠·期末

日汉互译 | 较易(0.85) |

へ表示动作方向に　表移动的目的ましょう让~吧，表劝诱

7 . 明天去体育馆运动运动吧。

_____________________________________________________

2024-02-14更新 | 13次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末学业水平监测日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高一上·安徽蚌埠·期末

选择 | 容易(0.94) |

の做定语，表所属、性质、数量、同位等で表示动作场所に表动作方向、到达点。と表并列

8 . 池の大きい石　　　　座ります。

A．の

B．で

C．と

D．に

2024-02-14更新 | 15次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末学业水平监测日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高一上·安徽蚌埠·期末

选择 | 容易(0.94) |

で表示动作场所も同类事物的重复、并存，添加，意为“~也” や列举两个或多个事物と表并列

9 . 私たちはいつもあのレストラン　　　　昼ご飯を食べます。

A．や

B．で

C．と

D．も

2024-02-14更新 | 10次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末学业水平监测日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高一上·安徽蚌埠·期末

选择 | 较易(0.85) |

の做定语，表所属、性质、数量、同位等を表示他动词的宾语に表动作涉及的对象が提示主语，表客观现象、状态、性质等

10 . 今朝、おじいさんは新聞　　　　読みました。

A．の

B．を

C．に

D．が

2024-02-14更新 | 14次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末学业水平监测日语试题

相似题纠错收藏详情加入试卷