1 . 有关细胞学说的建立过程，下列说法正确的是（       ）

A．英国科学家罗伯特·胡克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖对细胞学说做出重要补充

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

2 . 生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次下列相关叙述错误的是（       ）

A．细胞学说解释了细胞的统一性和多样性

B．池塘中的水、阳光等因素参与构成生命系统的层次

C．植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体

D．魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充

3 . 下列有关细胞学说的叙述，错误的是 （       ）

A．细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性

B．细胞学说是伴随着显微镜技术的发展而不断完善的

C．细胞学说使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础

D．魏尔肖提出“所有的细胞都来自已经存在的活细胞”，是对细胞学说的重要补充

4 . 下列对细胞学说的意义和生命系统结构层次的相关叙述，正确的是（　　）

A．细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入分子水平

B．一张废纸上的所有生物，属于生命系统中的群落层次

C．生态系统由生物和非生物环境构成，不属于生命系统的结构层次

D．细胞学说揭示了所有生物体的统一性和多样性

5 . 下列关于细胞学说的叙述，正确的是（       ）

A．一切生物都是由细胞发育而来的

B．一切生物都是由细胞构成的

C．新细胞可以通过有丝分裂产生

D．一切生命活动都离不开细胞

6 . 衡水湖蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。请结合生物学知识来回答以下问题：
(1)细胞学说揭示了动植物的_____，从而阐明了_____的统一性。
(2)地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是_____、_____。衡水湖属于湿地生态系统，是由_____和_____相互关联形成的统一整体。
(3)与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是_____；与细菌相比，白鹭特有的生命系统结构层次是____。白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，小白鹭生长发育的基础是_____。
(4)湖中的鱼_____（填“属于”或“不属于”）生命系统的种群层次，原因是_____。
(5)细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是_____。

A．变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动

B．荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化

C．当敌害来临时，丹顶鹤惊飞

D．芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气

7 . 下列有关“细胞学说”及建立过程的叙述不正确的是（       ）

A．细胞学说的建立运用了不完全归纳法

B．动物和植物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

C．人体的每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的

8 . 下列关于科学方法的叙述，正确的是（       ）

A．细胞学说的建立过程运用了完全归纳法

B．细胞膜结构的电镜照片属于物理模型

C．细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法

D．探究植物细胞的吸水和失水实验中采用的是空白对照

9 . 下列关于生物科学史的叙述，正确的是（　　）

A．施莱登和施旺提出细胞学说，认为所有生物都由细胞组成

B．罗伯特在电子显微镜下清晰看到细胞膜的暗一亮一暗三层结构，由此提出细胞膜是由“磷脂—蛋白质—磷脂”组成

C．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性

D．鲁宾和卡门利用离心法进行探究，证明光合作用释放的氧气来自水

10 . 下列叙述不符合生物学事实的是（       ）

A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的

B．马尔比基用显微镜观察了细胞的微细结构， 如细胞壁和细胞质

C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞

D．罗伯特·胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞