1 . 在光照等条件下,番茄叶片叶肉细胞进行光合作用与有氧呼吸、以及细胞内外交换的示意图如下(数字表示结构,小写字母代号表示物质的移动情况),有关说法错误的是( )
A.图中线粒体中2处释放的能量远远多于3处 |
B.叶绿体内发生光能转变为C6H12O6的化学能 |
C.物质A进入线粒体后彻底分解需要水的参与 |
D.h=c,d=g时的光照强度为番茄植株的光补偿点 |
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2022-02-20更新
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1983次组卷
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15卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)
(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)广东省佛山市顺德区2021-2022学年普通高中教学质量检测(二)生物试题(已下线)二轮拔高卷1-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(广东专用)江西省丰城市九中2021-2022学年高二下学期期末检测生物试题河南省洛阳市一中2022~2023学年高三9月月考生物试题黑龙江省鹤岗市一中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题陕西省渭南市华州区咸林中学2022-2023学年高三上学期第二阶段检测生物试题福建省福州市平潭岚华中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题广东省汕尾市2022-2023学年高二学科竞赛生物试题吉林省白山市抚松县一中2022-2023学年高三上学期第二次考试生物试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一3月月考生物试题苏教版必修一3.3细胞呼吸-能量的转化和利用(课后)湖南省常德市一中2022-2023学年高三下学期第二次月考生物试题必修一 5.4.2 光合作用的原理和应用?课后作业(提升)
2 . 科学家选取正常生活状态不同年龄阶段的3只小白鼠,编号为甲、乙、丙。从他们体内相同部位分离出相同大小的3块骨骼肌。在同等时间内测定这3块骨骼肌释放CO2的量,其比例为1.3:1.2:1。据此判断正确的是( )
A.3只小白鼠中,年龄最大的是丙 |
B.细胞膜物质运输功能最弱的是甲 |
C.释放CO2的部位有线粒体和细胞质基质 |
D.乙鼠的成纤维细胞分裂次数最多 |
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2021-07-13更新
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322次组卷
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2卷引用:第三章 细胞中能量的转换和利用(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一生物尖子生选拔卷(苏教版2019必修1)
名校
3 . 下图表示某油料植物种子萌发为幼苗过程中CO2释放、O2吸收相对速率的变化。下列有关叙述,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/9/2739328995237888/2739955358941184/STEM/d5100fb0-28f1-4e48-8bae-4d2333d8b5fd.png?resizew=389)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/9/2739328995237888/2739955358941184/STEM/d5100fb0-28f1-4e48-8bae-4d2333d8b5fd.png?resizew=389)
A.油料作物种子细胞中不含蛋白质和糖类 |
B.第Ⅰ、Ⅱ阶段种子细胞以无氧呼吸为主 |
C.第Ⅲ阶段种子细胞中的自由水含量比第Ⅰ阶段高 |
D.第Ⅳ阶段呼吸速率因贮存物质被消耗而显著下降 |
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2021-06-10更新
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1133次组卷
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6卷引用:第三章 细胞中能量的转换和利用(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一生物尖子生选拔卷(苏教版2019必修1)
名校
4 . 下图1表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程,请回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723521183170560/2727168616783872/STEM/81751d16-aff2-4528-9317-71ca3c9abc3c.png)
(1)酵母菌细胞内丙酮酸在___________________ (填场所)被消耗,从能量转化角度分析,丙酮酸在不同场所被分解时有什么不同?___________________________ 。
(2)酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精,有人认为是因为O2的存在会抑制图1中酶1的活性而导致无酒精产生,为验证该假说,实验小组将酵母菌破碎后高速离心,取_______ (填“含线粒体的沉淀物”或“上清液”)均分为甲、乙两组,向甲、乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液,立即再向甲试管中通入O2,一段时间后,分别向甲、乙两试管中加入等量的_______ 进行检测。
(3)按照上述实验过程,观察到__________________ ,说明(2)中假说不成立,实验小组查阅资料发现,细胞质基质中的NADH还存在如下图2所示的转运过程,NADH在线粒体内积累,苹果酸的转运即会被抑制,且细胞内反应物浓度上升或产物浓度下降一般会促进酶促反应速率,反之则抑制。请结合以上信息解释O2,会抑制酵母菌产生酒精的原因:_____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723521183170560/2727168616783872/STEM/55e90e68-cc51-4472-b4f9-eb540142b9ac.png)
(4)高产产酒酵母酒精产量更高,甚至在有氧条件下也能产酒,结合图1和图2分析,是利用野生酵母,通过物理或化学诱变因素诱导控制合成_______ (填“酶1”“酶2”或“酶3”)的基因发生突变而产生的新品种。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723521183170560/2727168616783872/STEM/81751d16-aff2-4528-9317-71ca3c9abc3c.png)
(1)酵母菌细胞内丙酮酸在
(2)酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精,有人认为是因为O2的存在会抑制图1中酶1的活性而导致无酒精产生,为验证该假说,实验小组将酵母菌破碎后高速离心,取
(3)按照上述实验过程,观察到
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723521183170560/2727168616783872/STEM/55e90e68-cc51-4472-b4f9-eb540142b9ac.png)
(4)高产产酒酵母酒精产量更高,甚至在有氧条件下也能产酒,结合图1和图2分析,是利用野生酵母,通过物理或化学诱变因素诱导控制合成
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2021-05-23更新
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3158次组卷
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7卷引用:第5单元 细胞的能量供应和利用 讲核心
5 . 如图为某运动员剧烈运动时,肌肉收缩过程中部分能量代谢的示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/25/2643955507494912/2644284217868288/STEM/a2e6e915-55f0-47f8-ad12-75df91df87c2.png?resizew=340)
据图回答下列问题:
(1)由图可知,肌肉收缩最初的能量来自于细胞中的____________________ ,该物质的产生部位有____________________ 。
(2)图中曲线B代表的细胞呼吸类型是____________________ ,判断依据是____________________ ,该反应产物是____________________ 。
(3)足球运动员为提高运动能力,通常进行3到4周的高原训练,这种训练方式主要提高C的能力,原因是____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/25/2643955507494912/2644284217868288/STEM/a2e6e915-55f0-47f8-ad12-75df91df87c2.png?resizew=340)
据图回答下列问题:
(1)由图可知,肌肉收缩最初的能量来自于细胞中的
(2)图中曲线B代表的细胞呼吸类型是
(3)足球运动员为提高运动能力,通常进行3到4周的高原训练,这种训练方式主要提高C的能力,原因是
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2021-01-26更新
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891次组卷
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5卷引用:第3章 细胞中能量的转换和利用 基础夯实单元测试卷2021-2022学年高一上学期生物苏教版必修1
第3章 细胞中能量的转换和利用 基础夯实单元测试卷2021-2022学年高一上学期生物苏教版必修12021年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题(已下线)易错点06 细胞呼吸方式的判断-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)西藏林芝市二中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题4.3细胞呼吸同步课时作业—2021-2022学年高一上学期生物北师大版(2019)必修1
名校
6 . 如图表示细胞呼吸的主要过程,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349886140416/2447747505971200/STEM/ed02a027-c0ed-480d-b768-99efd8cb5741.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349886140416/2447747505971200/STEM/ed02a027-c0ed-480d-b768-99efd8cb5741.png)
A.过程①②③④都能释放能量,且②释放的能量最多 |
B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①② |
C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜 |
D.过程①②③④都能在植物细胞中发生 |
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7 . 裸鼹鼠是一种地下穴居的小动物,以植物的地下茎为食,这样的栖息环境使其具有一些特殊的生命特征,科研人员对其进行了相关研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/5877dd51-623b-48fd-b7c0-fb1a518e6d68.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/2ca989ba-982d-4ce8-a20d-a625ec5d20aa.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/b2b30fbe-7e1f-4880-ab0d-8dd71bc85301.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/91912a20-aca5-4d25-b174-608d35989836.png)
(1)科研人员分别统计小鼠和裸鼹鼠性成熟后的死亡率,结果如图1所示。
据图分析,性成熟后________ 的死亡率维持在低水平,可能的原因包括________ 。研究发现裸鼹鼠的寿命长,并且性成熟后到死亡一直可以繁殖,其种群数量却保持相对稳定,推测其________ 较低。
(2)科研人员对小鼠和裸鼹鼠在特殊环境中的代谢状态进行相关研究,结果如下。
①将两者均置于低氧(5%氧气)和无氧环境中,分别统计它们的存活时间,结果如图2所示。
实验结果表明:________ 。
②进一步对两者组织细胞内部分物质代谢途径(图3)进行了相关研究。
I.有机物被逐步分解,依赖于酶的________ 性。其中PFK(酶)活性受H+浓度等因素的调节,当H+浓度较高时,PFK几乎无活性;H+浓度较低时,酶活性恢复,这种调节方式为________ 。
II.在低氧环境中,实验检测两者脑细胞中GLUT5(转运果糖的载体)、KHK(酶)的含量,结果如图4所示。科学家据此推测,缺氧时裸鼹鼠脑细胞主要通过消耗________ 供能,其生物学意义是:________ 。
(3)裸鼹鼠具有一些特殊的生命特征是长期适应________ 生活的结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/5877dd51-623b-48fd-b7c0-fb1a518e6d68.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/2ca989ba-982d-4ce8-a20d-a625ec5d20aa.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/b2b30fbe-7e1f-4880-ab0d-8dd71bc85301.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297582559756288/2297662570831872/STEM/91912a20-aca5-4d25-b174-608d35989836.png)
(1)科研人员分别统计小鼠和裸鼹鼠性成熟后的死亡率,结果如图1所示。
据图分析,性成熟后
(2)科研人员对小鼠和裸鼹鼠在特殊环境中的代谢状态进行相关研究,结果如下。
①将两者均置于低氧(5%氧气)和无氧环境中,分别统计它们的存活时间,结果如图2所示。
实验结果表明:
②进一步对两者组织细胞内部分物质代谢途径(图3)进行了相关研究。
I.有机物被逐步分解,依赖于酶的
II.在低氧环境中,实验检测两者脑细胞中GLUT5(转运果糖的载体)、KHK(酶)的含量,结果如图4所示。科学家据此推测,缺氧时裸鼹鼠脑细胞主要通过消耗
(3)裸鼹鼠具有一些特殊的生命特征是长期适应
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2019-09-24更新
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592次组卷
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2卷引用:第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)