13-14高三·湖北·单元测试
名校
1 . 图为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,①②③分别表示各营养级从上一营养级的同化量。下列各项中正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/15/2571391076122624/2572129141063680/STEM/583776e621514cfb99244559af601bef.png?resizew=460)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/15/2571391076122624/2572129141063680/STEM/583776e621514cfb99244559af601bef.png?resizew=460)
A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于① |
B.图中④包含了次级消者粪便中的能量 |
C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的 |
D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为③/②×100% |
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2020-10-16更新
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341次组卷
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9卷引用:2014届湖北七市(州)高三联考理综B生物卷
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名校
2 . 下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是( )
A.线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO2 |
B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2 |
C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成 |
D.核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成 |
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2019-06-20更新
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609次组卷
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31卷引用:2014届湖北天门高中毕业生四月调研测试生物卷
(已下线)2014届湖北天门高中毕业生四月调研测试生物卷(已下线)2014届海南高考压轴卷生物卷2015届湖南省常德市一中高三上学期第五次月考生物试卷2016届江苏省宿迁市三校高三年级学情调研卷生物试卷2015-2016学年江西省上饶市广丰一中高三上第一次月考生物试卷2017届福建省漳州市芗城中学高三9月考生物试卷2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,江苏专用)精练检测二细胞的基本结构和物质的运输2018《单元滚动检测卷》高考生物(苏教版,全国通用)精练检测二细胞的结构和功能河南省林州市第一中学2018届高三7月调研考试生物试题综合练 人教版高三 必修1 专题一细胞的分子组成与结构 训练4 细胞的基本结构河北省武邑中学2018届高三上学期第三次调研考试生物试题2020届江苏省淮安市六校联盟高三第三次学情调查生物试题湖北省武汉为明学校2019-2020学年高二12月月考生物试题吉林省长白山二中学2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题2014-2015学年江苏南通中学高二下学期期末考试生物试卷河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题河南省安阳市第三十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题新疆生产建设兵团第二中学2016-2017学年高二下学期第四次月考生物试题新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一上学期期中考试生物试题黑龙江省齐齐哈尔市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖南省益阳市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题福建省泉州市南安市侨光中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题四川成都市川师附中2019-2020学年高二3月月考生物试题湖南省湘潭市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题四川省成都市外国语学校2020-2021学年高二6月月考生物试题河北省承德市一中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二3月月考生物试题河南省实验中学2021-2022学年高二下学期期期中生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二5月月考生物试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高二下学期第三次半月考生物试题河南省实验学校2023—2024学年高一上学期12月月考生物试题
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3 . 图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/5/4/1567024730628096/1567024733208576/STEM/94395b62a2d746ed853f8fff2380a8a1.png?resizew=490)
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过_____ 进入生物群落,图中“
”表示的是_____ ;物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的_____ 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)由图乙可知,种群密度在_____ 点时,种群数量的增长速率最大;在_____ 点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量_____ (大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统_____ 稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是_____ 。林业生产上为了使森林保持持续的更新能力,维持稳定的生产,应该采用的科学处理措施是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/5/4/1567024730628096/1567024733208576/STEM/94395b62a2d746ed853f8fff2380a8a1.png?resizew=490)
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/5/4/1567024730628096/1567024733208576/STEM/33a159979d9a4b329aa952e1c8059cbc.png?resizew=39)
(2)由图乙可知,种群密度在
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量
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4 . 育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/6/1578320336166912/1578320336429056/STEM/6adb3813d16c480a91bd02797812f407.png?resizew=348)
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过_________________________________ 两个关键步骤,该过程依据的原理是_________________________________________________ 。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、_______________________________________ 、温度和光照外,还必须在_____________ 的条件下培养。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则II过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是___________________ 。Ⅲ过程中植物体C的基因型_______________________________________ 。(细胞A为两两融合细胞)
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的_______________________________________ 。
(5)在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是_________________________________________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/6/1578320336166912/1578320336429056/STEM/6adb3813d16c480a91bd02797812f407.png?resizew=348)
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则II过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的
(5)在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是
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5 . 科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。请根据下面实验回答问题。
(1)假设一的B组实验中,效应器是_____________________________ 。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与____________________ 有关。
(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象_________________ ,________________ 。
(3)胰岛素由___________ 细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是__________________ 。
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
假设一:胰液的分泌只由神经调节引起。 | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液分泌 |
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 | 不会分泌胰液 | |
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
假设二:胰液的分泌可能由某些化学物质引起。 | A.刮取甲小鼠的小肠黏膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中 | 大量分泌胰液 |
B.对照实验:刮取丙小鼠_,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。 |
(1)假设一的B组实验中,效应器是
(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象
(3)胰岛素由
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6 . 下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是
A.细胞膜的识别功能主要由膜上的糖蛋白决定 |
B.细胞分化的过程中,细胞膜上蛋白质的种类和数量不会发生改变 |
C.衰老细胞内的多种酶的活性普遍降低 |
D.当密码子有一个碱基改变时,可能并不会改变其对应的氨基酸 |
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7 . 利用乙醇提取出叶绿体中的色素,设法分离得到各种色素后,并将叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图所示),当滤纸下方浸入层析液后,最终滤纸条上各色素正确位置应为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/12/1880615956897792/1890033476214784/STEM/f4d9268681a64a9ea828bb1da4d90c8f.png?resizew=56)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/12/1880615956897792/1890033476214784/STEM/f4d9268681a64a9ea828bb1da4d90c8f.png?resizew=56)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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1034次组卷
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4卷引用:2014届湖北天门高中毕业生四月调研测试生物卷
(已下线)2014届湖北天门高中毕业生四月调研测试生物卷2015-2016学年江西省鹰潭市高二上期末生物试卷(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高一生物 第16周 光合作用的原理和应用江苏省南通市海安中学2021-2022 学年高一上学期阶段测试(二)生物试题
13-14高三·湖北·单元测试
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8 . 人体内环境的稳态需要多种调节机制(神经调节、体液调节和免疫调节)共同发挥作用。下图甲表示反射弧示意图,图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列有关叙述中,正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/5/4/1567024730628096/1567024733085696/STEM/02cbf1dc-e601-4400-9ff2-52a7ca6f2913.png?resizew=770)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/5/4/1567024730628096/1567024733085696/STEM/02cbf1dc-e601-4400-9ff2-52a7ca6f2913.png?resizew=770)
A.图甲中,神经信息在b、c和e中传递的形式都相同 |
B.图甲中,神经信息在b、c和e中传递的速率都相同 |
C.接种后的机体被相同病原体再次感染时,产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨ |
D.图乙中,细胞a、细胞c和细胞d的作用,都具有特异性 |
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1439次组卷
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5卷引用:2014届湖北七市(州)高三联考理综B生物卷