1 . 请根据所学知识完成以下思维导图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/d0ac4b2b-d8a5-4a18-a3c5-0e771ef4e42a.png?resizew=454)
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______ (5)______ (6)______ (7)______ (8)______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/d0ac4b2b-d8a5-4a18-a3c5-0e771ef4e42a.png?resizew=454)
(1)
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2022-11-27更新
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191次组卷
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3卷引用:湖北省黄冈市2022-2023学年高一上学期期中生物试题
2 . 如下图为大肠杆菌的DNA分子片段结构示意图。请据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/12/2914582392627200/2915725713768448/STEM/fe5c5bfc-3178-4080-a7b6-00a80a709431.png?resizew=318)
(1)________ 和________ 相间排列,构成了DNA分子的基本骨架。
(2)图中1、2、3结合在一起的结构叫_________ 。
(3)图中3的可能性有_________ 种,名称分别是_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/12/2914582392627200/2915725713768448/STEM/fe5c5bfc-3178-4080-a7b6-00a80a709431.png?resizew=318)
(1)
(2)图中1、2、3结合在一起的结构叫
(3)图中3的可能性有
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2022-02-13更新
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339次组卷
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3卷引用:湖北省荆州市沙市四中2020-2021学年高二上学期阶段性测试生物试题
3 . a、b是柽柳根细胞从土壤中吸收的两种物质,物质浓度与吸收速率的关系如下图所示。有的同学认为柽柳根细胞吸收b的跨膜运输方式是主动运输,有的同学认为是协助扩散。请设计实验探究柽柳根细胞吸收b的方式,要求简要写出实验思路、预期结果和结论____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/4/2628795316854784/2631823882133504/STEM/af9f863f-d50f-44dc-a85e-9ca0b914caf4.png)
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名校
4 . 人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活,严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料,研究了低氧影响细胞存活的机制。
(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是______ 。当细胞中O2含量低时,线粒体通过电子传递链产生更多活性氧,活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。
(2)分别用常氧(20% O2)、适度低氧(10% O2)和严重低氧(0.3% O2)处理PC12细胞,24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718125611761664/2719628987424768/STEM/eea73b575079489ba52ed679238c4f8a.png?resizew=410)
① 损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的______ (结构)降解。
② 图1、图2结果表明:适度低氧可______ 。
(3)研究表明,上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如图3。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718125611761664/2719628987424768/STEM/4454a52f818f41f0971d6a84fa84abe7.png?resizew=404)
综合上述信息,解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因_____________ 。
(4)该研究的意义是______ 。
(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是
(2)分别用常氧(20% O2)、适度低氧(10% O2)和严重低氧(0.3% O2)处理PC12细胞,24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718125611761664/2719628987424768/STEM/eea73b575079489ba52ed679238c4f8a.png?resizew=410)
① 损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的
② 图1、图2结果表明:适度低氧可
(3)研究表明,上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如图3。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/10/2718125611761664/2719628987424768/STEM/4454a52f818f41f0971d6a84fa84abe7.png?resizew=404)
综合上述信息,解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因
(4)该研究的意义是
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2021-05-12更新
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1759次组卷
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8卷引用:2022届湖北省黄冈中学高三适应性考试(四模)生物试题
2022届湖北省黄冈中学高三适应性考试(四模)生物试题2023届湖北省高三高考第四次适应性模拟测试生物试题北京市西城区2021届高三二模生物试题(已下线)二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)(已下线)专题3遗传与基因表达重庆市凤鸣山中学2022-2023学年高三上学期半期考试生物试题(已下线)专题06 细胞的生命历程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编重庆市西南大学附中2022-2023学年高三11月期中生物试题
5 . 下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/2/2605499180605440/2668709685567488/STEM/8b38664169cb477bad5a9901a082d29e.png?resizew=459)
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________ 到达全身各处,与靶细胞表面的②________ 结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示________________________ ,请举一个例子:____________________________ 。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/2/2605499180605440/2668709685567488/STEM/8b38664169cb477bad5a9901a082d29e.png?resizew=459)
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
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2021-03-01更新
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651次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市钢城四中2020-2021学年高一上学期期中生物试题