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解析
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1 . 学习以下材料,回答下面题。病毒的“逃逸”,植物病毒主要侵染植物细胞,它们的生物学特性和分子机制通常是为了适应植物细胞内的生活环境而特化的。然而,这并不意味着植物病毒完全不能侵染动物细胞。在某些特定情况下,植物病毒或其组分可在动物细胞中表达或进行某些功能。
自然界中近70%的植物病毒需要依靠介体昆虫传播,这些介体昆虫对植物病毒的持久性传播是导致植物病害的关键。介体昆虫可以通过自噬途径降解病毒颗粒起到一定的防御作用,过程如图1。病毒也可以劫持或破坏自噬途径,在介体昆虫体内持续增殖。南方水稻黑条矮缩病毒(SDV)进入白背飞虱(介体昆虫)的肠道上皮细胞,通过血液循环到达其唾液腺,白背飞虱进食植物时将病毒传播。中国农业科学院某研究团队发现SDV侵染介体昆虫后“逃逸”的新机制,如图2。

SDV侵染白背飞虱后,促进Atgs基因的表达激活了自噬,其中Atg8Ⅱ蛋白与早期自噬体膜结合,参与早期自噬体的延伸和闭合。进一步研究发现在自噬体膜上有很多正在组装和成熟的病毒颗粒,且病毒外壳蛋白P10可以与溶酶体膜上的LAMP1互作,操纵白背飞虱自噬,使SDV逃过防御,促进其持久传播。
这解释了为什么病毒可以在特定的介体昆虫中存活并高效持久传播,同时为阻断病毒的持久传播提供了新策略。
(1)自噬体具有双层膜结构,白背飞虱中具有双层膜的结构还有______。自噬体与溶酶体融合的过程体现了细胞膜具有______的结构特点。
(2)写出SDV在白背飞虱细胞内遗传信息的传递过程______(用文字和箭头表示)。
(3)依据文中信息,下列叙述正确的是(   )(多选)
A.SDV与ITGB3结合后以胞吐的方式进入细胞
B.自噬体膜为病毒蛋白P10的大量聚集提供了场所
C.Atg8Ⅱ基因表达有助于SDV病毒量的下降
D.介体昆虫细胞自噬有利于SDV的增殖和传播

(4)综合文中信息,概括病毒在特定的介体昆虫中存活并高效持久传播的适应性对策____
2024-05-22更新 | 251次组卷 | 4卷引用:2024届北京市丰台区高三二模生物试题
2 . 流感病毒和肺炎支原体都是引发急性呼吸道传染病的常见病原体。以下关于两种病原体的说法正确的是(       
A.二者都含有蛋白质和核酸
B.二者都是独立的生命系统
C.流感病毒在呼吸道细胞内通过分裂增殖
D.治疗支原体的抗生素也能治疗流感病毒
2024-04-11更新 | 395次组卷 | 1卷引用:2024届北京市丰台区高三一模生物试题
3 . 当今,公众从网络和自媒体获得的信息众多。请利用生物学知识甄别,以下信息合理的是(  )
A.消费者对转基因食品有知情权和选择权
B.凡是害虫喜欢吃的蔬菜和果实都是非转基因的
C.为增产增收,应尽量增大植物生长调节剂的使用量
D.冬季寒冷则流感病毒不易变异,故流感不会大面积爆发
4 . 丙肝病毒(HCV)是一种RNA病毒,会选择性感染肝细胞,大多数感染者会发展成慢性肝炎。HCV中的NS5B是一种RNA聚合酶。下列关于HCV与人肝细胞的比较错误的是(       
A.两者结构上最大的区别是有无细胞结构
B.组成两者的元素中都含有C、H、O、N、P
C.两者的RNA聚合酶均可催化RNA的形成
D.两者的基因均为具有遗传效应的DNA片段
2022-04-11更新 | 920次组卷 | 7卷引用:2022届北京市东城区高三一模生物试题
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5 . 烟草花叶病毒(TMV)由蛋白质外壳包裹着一条RNA链组成,只能在宿主细胞内增殖。下列叙述正确的是(       
A.蛋白质和RNA属于生物大分子B.TMV的遗传物质是DNA和RNA
C.组成TMV的核苷酸碱基有5种D.TMV属于异养型的原核生物
6 . 新冠病毒与肺炎链球菌可导致人患不同类型的肺炎。上述两种病原体的共同特征是(       
A.均不具有核糖体B.均以RNA作为遗传物质
C.均可进行细胞分裂D.均可发生基因突变
2022-04-04更新 | 510次组卷 | 4卷引用:2022届北京市石景山区高三一模生物试题
7 . 下列关于噬菌体、大肠杆菌和酵母菌共同特征的叙述,不正确的是(       
A.都能发生基因突变B.都能进行细胞呼吸
C.遗传物质都是DNAD.组成成分都含蛋白质
2022-04-03更新 | 1092次组卷 | 8卷引用:2022届北京市海淀区高三一模生物试题
8 . I型单纯疱疹病毒(HSV-1)是一种DNA病毒,它能入侵神经系统并长期潜伏感染。研究人员对HSV-1的感染机制进行了探究。
(1)在正常个体中,入侵机体的感染性病毒颗粒迅速被清除,这体现免疫系统的______功能。HSV-1侵染时,抗原呈递细胞(APC)能______抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面呈递给辅助T细胞,引起特异性免疫反应。体内的APC细胞有______
(2)在未被免疫系统完全清除的情况下,HSV-1会侵染上皮细胞,自上皮细胞释放后进一步侵染神经元。已知正常神经元中细胞核至神经末梢的物质运输是通过驱动蛋白沿着微管蛋白运输的,研究人员因此提出,HSV-1需招募上皮细胞中的驱动蛋白,帮助病毒自身运输至细胞核。为验证该假设,研究人员进行实验。
①研究人员首先培养HSV-1,实验组用______培养HSV-1,对照组用______培养HSV-1。
②用实验组和对照组培养的HSV-1分别侵染正常神经元,以______作为检测指标,确认假说是否成立。
③HSV-1利用驱动蛋白将病毒自身运输到细胞核是由于病毒需要在细胞核内______
(3)HSV-1通过其衣壳上的P蛋白结合并“捕获”上皮细胞的驱动蛋白。你认为预防或阻断HSV-1对神经元的侵染,有明陛可行的药物研发思路:______(请写出两条)。
2022-01-15更新 | 563次组卷 | 5卷引用:北京市中央民族大学附属中学2021-2022学年高三2月适应性练习生物试题
9 . 新型冠状病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA,这两种病毒均(       
A.不含蛋白质和糖类
B.具有完整的细胞结构
C.含有A、T、C、G四种碱基
D.需在宿主细胞内繁殖
2021-08-16更新 | 286次组卷 | 19卷引用:2019-2020学年北京市学业水平等级性考试抽样测试生物试题
10 . 生命活动的进行依赖于能量驱动,不同生物获取能量的方式不尽相同。下列叙述正确的是(  )
A.噬菌体从宿主获取原料,依靠自身结构完成呼吸作用
B.细菌没有线粒体结构,无法进行有氧呼吸
C.植物在叶绿体合成葡萄糖,并直接运输到线粒体中氧化
D.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,只能依靠无氧呼吸供能
2021-07-19更新 | 243次组卷 | 9卷引用:2020届北京市海淀区高三二模生物试题
共计 平均难度:一般