1 . 以下是某生物细胞分裂的示意图。图甲表示该生物细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系，图乙表示该生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，图丙表示该生物一个细胞周期的4个阶段及各阶段所经历的时长，请据图回答下列问题。

(1)图甲中a、b、c分别表示的是_______的数量。图乙中细胞1对应于图甲中的_______（填“1”或“2”或“3”）时期。
(2)图乙细胞是_______（动物、植物）细胞，理由是：_______。
(3)用图3中所示字母与箭头表示该细胞一个完整的细胞周期_______。
(4)5－氟尿嘧啶（5－FU）静脉滴注是常用的癌症化疗方式，其原理是抑制DNA复制而达到抑制癌细胞增殖的目的。若向该细胞培养液中加入5－FU，预计约_______h后，细胞都将停留在S期及G1和S的交界处。该治疗方法是否对正常细胞的分裂有影响，并说明原因：_______。

2 . 某校高一学生在实验室内做了如下三个实验:
实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉花纤维，然后盖上盖玻片，先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察，所看到的图像如图甲。
实验二:用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。
实验三:用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。

请分析回答下列问题:
(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗?为什么?_________ __________。
(2)从图甲、乙、丙中看到的细胞形态相同吗?_______，这说明了____________。
(3)实验三(即图丙)，看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明___________________。
(4)图乙、丙分别代表动植物细胞，但最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是________________________，这个理论是____________________。

3 . 如图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV为不同细胞的结构局部图，V是病毒，请据图回答：

(1)以下生物中：a蓝细菌、b苔藓、c豌豆、d小鼠、e新冠病毒，其中属于I类的有____________（用字母a-c作答），属于Ⅲ类的有_____________（用字母a-e作答）。
(2)与Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，IV的结构特点是___________。V类生物一般由___________组成。
(3)若I为唾液腺细胞，则图中参与唾液淀粉酶合成与分泌的细胞器有___________。
(4)IV能进行光合作用的原因是___________。

4 . 下图1为植物细胞的亚显微结构模式图，图2为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图3为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请据图问答：

   

(1)图1所示细胞与图2相比，其特有的细胞器有_________（写结构名称）。在图1所示细胞构成的生物体中，细胞间可通过_________相通而进行信息交流。
(2)图2淀粉酶合成与分泌过程依次经过的细胞结构有：_________；该过程中离不开“囊泡”。囊泡是一种动态的细胞结构，其主要成分是_______，能产生囊泡的细胞器有_______。为了维持细胞的正常生命活动，囊泡转运系统需要依托特殊的网架结构——_________，这些蛋白质纤维为囊泡构筑了快速的“运输通道”。
(3)图3中，与细胞相互识别有关的是图中________（填图中序号）；图3所示结构的结构特点是___________。

5 . 某湖区景色秀丽，动植物种类繁多，该湖区常见的几种单细胞生物如下图所示。回答有关问题：
   
(1)图中的大肠杆菌与酵母菌主要区别是：酵母菌具有__________。
(2)上述生物共有的细胞结构是__________（答出2点即可），它们的遗传物质都是__________。草履虫和变形虫属于原生动物，也是单细胞真核生物，两者的遗传物质主要位于细胞核的__________上，该结构从物质组成来说，与下列__________最相似。（A．HIVB．SARSC．烟草花叶病毒D．T2噬菌体）
(3)蓝细菌虽然不含叶绿体，但能进行光合作用，原因是细胞中有__________，图中蓝细菌和衣藻都能进行光合作用，从营养方式来说它们都是__________生物。
(4)当水体富营养化时，生活在湖水中的__________和__________（如衣藻）等会大量繁殖形成__________现象，影响水质和水生动物的生活。
(5)肺炎按照其病原体不同可分为病毒性肺炎、细菌性肺炎、真菌性肺炎、支原体肺炎等。常用青霉素治疗细菌性肺炎，是因为青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的作用。但临床上不能用青霉素治疗真菌性肺炎和支原体肺炎，理由是__________。

6 . 如下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌，旧称蓝藻，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自鸡的血液，E为细菌细胞），请据下图回答下列问题：

(1)图中属于原核细胞的是_______（填字母），此类细胞的DNA主要存在于 _____ 中。
(2)在上述五种细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、 _________并且以___________（填中文名称）作为遗传物质。
(3)生活在淡水中的________（填字母）和绿藻，由于水域富营养化而大量繁殖形成水华现象。
(4)B能够进行光合作用是因为有______________。

7 . 如图是几种常见的单细胞生物，请据图回答下列问题:
   
(1)图中________ （填标号）具有细胞核。
(2)图中④的绝大多数种类是营腐生或寄生的________________（填自养或异养）型生物，而图中的________ （填标号）是自养型生物。
(3)各种细胞结构上的差异性体现了细胞的________ 性。
(4)⑤的细胞内含有________ 和________ ，能进行光合作用合成有机物。

8 . 如图是显微镜下观察到的几种细胞的模式图。据图回答下列问题：

   

(1)科学家依据_________将细胞分为原核细胞和__________________。
(2)图中属于原核细胞的是.______________（填标号），此类细胞的DNA主要存在于___________________中。能表示生命系统个体层次的是__________________________（填标号）。
(3)在上述四种细胞中，它们都有相似的______________、细胞质、核糖体，都有遗传物质______________，这体现了不同种类细胞之间的______________。
(4)D属于_________________（填“自养”或“异养”）生物，内含有______________可进行光合作用，当河流中的D含量超过一定量时可引起_______________。

9 . 下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

(1)科学家依据_____将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(2)图中属于原核细胞的是_____（填字母），此类细胞的DNA主要存在于_____。
(3)图中不能称为一个生命系统是_____（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是没有细胞结构，它必须依赖_____才能生活。从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是_____。
(4)图中除了E其它细胞都具有_____、细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。
(5)由于蓝细菌细胞内含有_____和_____，能进行光合作用，因而属于自养生物，生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会大量繁殖形成_____现象。

10 . 下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：

(1)科学家依据________________________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(2)图中属于原核细胞的是____________（填标号），此类细胞的DNA主要存在于____________中。图中一定能进行光合作用的是___________（填标号），由于它们都能进行光合作用，因而属于___________生物。
(3)在上述五种细胞中，它们都有的结构有 ____________ 、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的____________。
(4)蓝藻由于含有色素____________和____________，因此能将无机物转化为有机物并储存能量。位于昆明的滇池水体富含蓝藻，当水质富营养化时蓝藻快速生长繁殖，形成________现象。