1 . 光合作用和细胞呼吸的实验
(1)检测酵母菌培养过程中是否产生CO₂，可判断其呼吸方式。_____
(2)在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中可直接向酵母菌培养液中添加酸性的重铬酸钾溶液检测酒精。_____
(3)制备圆形小叶片，用打孔器打孔时，不需要避开大的叶脉。_____
(4)在探究光照强度对光合作用的影响实验中，光照越强，相同时间内叶片浮起的数量越多。_____

2 . 细胞呼吸与光合作用的影响因素及应用
(1)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。_____
(2)降低光照将直接影响光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO₂浓度则直接影响暗反应的进行。 _____
(3)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度降低，暗反应强度也降低。_____
(4)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量。_____
(5)夏季晴天，植物光合作用的“午休”现象的主要原因是环境中CO₂浓度过低。_____
(6)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长。_____
(7)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO₂浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定。_____

3 . 细胞呼吸与光合作用的过程
(1)线粒体将葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水。_____
(2)人在剧烈运动时产生的CO₂全部来自有氧呼吸。_____
(3)无氧呼吸不需要O₂参与，最终有[H]的积累。_____
(4)无氧呼吸产生的ATP少，是因为大部分能量以热能的形式散失。_____
(5)放置时间过长的牛奶发生胀袋，是乳酸菌污染导致的。_____
(6)无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用。_____
(7)叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。_____
(8)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP。_____
(9)暗反应中¹⁴C的转移途径是¹⁴CO₂→¹⁴C₃→¹⁴C₅→(¹⁴CH₂O)。_____

4 . 线粒体、叶绿体都能产生ATP，且均可用于各项生命活动。____

5 . 线粒体与叶绿体的内膜均参与代谢过程。____

6 . 光反应和暗反应紧密联系，能量转化与物质变化密不可分。(必修1 P104)____

7 . C₃接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。(必修1 P104)____

8 . 水分解为氧和H^＋，氧直接以氧分子的形式释放出去，H^＋与氧化型辅酶Ⅱ(NADP^＋)结合，形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。(必修1 P103)____

9 . 鲁宾和卡门用同位素示踪的方法，研究光合作用中的氧气来源于CO₂。(必修1 P102)___

10 . 恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧。(必修1 P101)____