被动运输练习题及答案-湖南高中生物-第3页-组卷网

多选题 | 适中(0.65) |

协助扩散

名校

1 . 转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，转运物质时载体蛋白发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，下图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的跨膜运输，其中通道介导的跨膜比载体介导的跨膜运输快得多，下列叙述正确的是（）

A．载体蛋白在细胞膜上是运动的，通道蛋白在细胞膜上是静止不动的

B．载体蛋白在转运物质的过程中空间结构发生变化，甲图跨膜速度比乙图慢

C．甲图的跨膜方式属于主动运输，乙图跨膜方式是协助扩散即易化扩散

D．载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性

2023-08-09更新 | 198次组卷 | 3卷引用：湖南省邵阳市2022-2023学年高一12月选科调研生物试题

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22-23高二上·山东聊城·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

兴奋在神经纤维上的传导协助扩散

名校

2 . 神经电位及兴奋传导速度是评价神经功能的常用指标，实验人员多用直径为0.2mm的钨电极作用于相应神经纤维来测定神经电位及兴奋的传导速度。下列说法正确的是（）

A．神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度有关

B．将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧不同位置可测量静息电位

C．动作电位产生过程中神经细胞膜上相关蛋白质结构不会发生变化

D．将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上可测量兴奋在神经纤维上的传导速度

2023-07-23更新 | 224次组卷 | 5卷引用：湖南省邵阳市邵东市2022-2023学年高二2月期末生物试题

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22-23高一·全国·单元测试

单选题-单选 | 较易(0.85) |

蛋白质的结构及多样性主动运输基因突变协助扩散

3 . 氮元素是植物必需的营养元素之一，植物根系从土壤中吸收的硝酸根（

）是植物体内氮元素的主要来源。根系吸收

依赖于转运蛋白（NRT1.1），蛋白激酶CIPK23是调控NRT1.1蛋白磷酸化状态的关键酶，可引起NRT1.1第101位苏氨酸（T101）磷酸化，从而引起NRT1.1结构的改变，促进根细胞吸收

。图甲、乙为不同浓度的

时，根细胞对

的吸收过程图解。下列分析正确的是（　　）

A．低浓度的

可引起CIPK23磷酸化，加速细胞吸收

B．NRT1.1与

高低亲和性的转换与其蛋白结构的变换有关

C．NRT1.1基因的突变，若不影响T101磷酸化，则不会影响

的运输

D．推测NRT1.1吸收

时可能消耗能量，CIPK23会抑制根细胞吸收

2023-02-27更新 | 332次组卷 | 4卷引用：湖南省衡阳市衡阳县四中2022-2023学年高三5月第2次测试生物试题

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22-23高一上·湖南郴州·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

主动运输验证性实验与探究性实验自由扩散协助扩散

名校

4 . 为探究强耐盐植物柽柳根部吸收K⁺和Ca²⁺的方式，某科研小组将若干株生长状况相同的柽柳均分为三组，置于完全培养液（其含植物生长所需要的全部营养元素）中进行如下表所示的处理，一段时间后计算每组柽柳对K⁺和Ca²⁺的吸收速率。下列说法错误的是（　　）

1组	不做任何处理
2组	加入K⁺和Ca²⁺的载体抑制剂
3组	加入细胞呼吸抑制剂

A．该实验的自变量是抑制剂的种类和有无

B．若1组的吸收速率明显高于2组，说明K⁺和Ca²⁺的吸收方式为协助扩散

C．若1组和3组的吸收速率相同，说明K⁺和Ca²⁺的吸收方式为被动运输

D．若2组和3组的吸收速率均明显小于1组，说明K⁺和Ca²⁺的吸收方式为主动运输

2023-07-14更新 | 122次组卷 | 5卷引用：湖南省郴州市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测生物试题

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2023·广东深圳·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

协助扩散

名校

5 . 图是钾离子通道模式图，它由四个相同的亚基形成了一个倒圆锥体，在宽的一端外部有一个选择性的“过滤器”。下列叙述错误的是（）

A．K⁺通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合

B．此通道蛋白对通过的离子具有选择性

C．此通道的运输速率受到K⁺浓度差的影响

D．此通道蛋白对K⁺的运输可以双向进行

2023-02-18更新 | 1302次组卷 | 8卷引用：湖南省衡阳市衡山县二中等3校2022-2023学年高一3月月考生物试题

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22-23高一下·河南·开学考试

单选题-单选 | 较易(0.85) |

主动运输胞吞和胞吐自由扩散协助扩散

名校

6 . 人体内，下列物质通过细胞膜时，需要细胞膜上的载体蛋白参与但不消耗能量的是（）

A．小肠上皮细胞吸收水分子	B．胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶
C．肺内氧气进入肺泡上皮细胞	D．血浆中的葡萄糖进入红细胞

2023-02-04更新 | 202次组卷 | 6卷引用：湖南省娄底市四中2022-2023学年高一上学期期末生物试题

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22-23高三上·湖南长沙·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递自由扩散

名校

7 . 长时程增强作用，又称长期增益效应（Long一termpotentiation，LTP），是发生在两个神经元信号传输中的一种持久的增强现象，能够同步地刺激两个神经元。其机理如图所示，据图分析正确的是（）

A．LTP发生过程中，兴奋在突触的传递是单向的

B．神经元外Na⁺浓度降低有利于LTP的形成

C．NO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性

D．谷氨酸、NO的释放都需要消耗细胞代谢产生的ATP

2023-02-01更新 | 189次组卷 | 3卷引用：湖南省长沙市一中2022-2023学年高三上学期月考（五）生物试题

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22-23高一上·湖南株洲·阶段练习

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

主动运输自由扩散协助扩散

8 . 图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（[ ]内填序号）:

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是[___]和[___]。
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________；碘在甲状腺细胞外的浓度远远低于其在甲状腺细胞内的浓度，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]__________。
(3)①②两种运输方式合称为__________。