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解析
| 共计 159 道试题
1 . 通过电刺激实验,在高等动物的海马脑区(H区)的传入纤维上施加100次/秒、持续 1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2〜3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机理。据图分析,下列叙述正确的是
A.谷氨酸是一种兴奋性神经递质,其受体可能不止一种
B.突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+以主动运输方式进入胞内
C.Ca2+与钙调蛋白结合会使得C酶在活化过程中空间结构发生变化
D.H区神经细胞产生“记忆”可能是A受体在细胞膜上的数量增多所致
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是 ()
A.葡萄糖进出小肠上皮细胞均为协助扩散
B.葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATP
C.抑制细胞呼吸影响K通过Na­K泵的转运
D.能同时转运葡萄糖和Na的载体蛋白不具特异性
3 . 下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(       
A.葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B.在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输
C.甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
D.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关
14-15高三上·江西南昌·阶段练习
名校
4 . 下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A.被细胞胞吞的一定是固体物质
B.突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散
C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输
D.胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合
2016-11-26更新 | 93次组卷 | 7卷引用:2016届湖南省株洲市二中高三上第一次月考生物试卷
5 . 下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析正确的是(     
A.小肠中的钠离子浓度要低于小肠细胞内
B.动物小肠细胞对葡萄糖的吸收直接利用   ATP的能量
C.葡萄糖的吸收不可以逆浓度梯度进行
D.钠钾泵可以水解高能磷酸键
6 . 真核生物中,下列关于生物膜的叙述正确的是
A.植物细胞间的胞间连丝体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能
B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
C.生物膜都主要由膜蛋白实现功能
D.有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输
7 . 如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是
A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低
8 . 葡萄糖转运到细胞中需要细胞膜上的载体蛋白的协助,小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种转运葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率,绘制如图所示曲线,下列说法中不正确的是
A.葡萄糖在浓度极低时被吸收需要消耗ATP
B.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
C.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
D.在较高浓度下细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
9 . 下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是
A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞中,并且要消耗能量
B.葡萄糖以协助扩散方式转运进入红细胞
C.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原
D.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
共计 平均难度:一般