1 . 下图为植物光合作用产物所合成的蔗糖在不同细胞间运输、转化过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 |
B.薄壁细胞膜上不止有一种单糖转运载体 |
C.蔗糖的水解不利于蔗糖顺浓度运输 |
D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 |
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2 . 比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图,据此不能得出的推论是( )
A.生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 |
B.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 |
C.生物膜对 K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 |
D.离子只以主动运输的方式通过生物膜 |
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3 . 下列关于物质的跨膜运输的描述,正确的是( )
A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 |
B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且消耗能量 |
C.协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的,既不要消耗能量也不需要载体蛋白 |
D.主动运输发生时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白 |
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解题方法
4 . 植物细胞中的液泡可来自于高尔基体,内含糖类、无机盐、色素等物质,以及蛋白酶、几丁质酶等多种水解酶,具有与溶酶体类似的功能。下列关于植物细胞液泡的叙述,正确的是( )
A.液泡膜转运糖类、无机盐和水的过程需消耗ATP |
B.液泡中含有色素,具有吸收、传递和转化光能的作用 |
C.液泡中含有多种水解酶,能分解细胞中衰老损伤的细胞器 |
D.若液泡膜受损,释放的几丁质酶能分解植物细胞的细胞壁 |
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2024-03-24更新
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97次组卷
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2卷引用:广东省茂名市化州市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
5 . 植物细胞中蔗糖分子进入液泡的基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.质子泵同时具有运输和催化功能 |
B.蔗糖进入液泡的方式为易化扩散 |
C.液泡膜和ATP组成中均有磷酸基团 |
D.“H+-蔗糖载体”对物质的转运具有专一性 |
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2024-03-23更新
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302次组卷
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4卷引用:浙江省杭州市西湖区西湖高级中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题
6 . 柽柳是强耐盐植物,它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。某学校高一年级研究性学习小组的同学们为了探究柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输,设计了如下表所示的实验:
根据上述实验步骤,下列说法错误的是( )
步骤 | 甲组 | 乙组 |
一 | 取生长状态基本相同的柽柳幼苗 | 取生长状态基本相同的柽柳幼苗 |
二 | 放在适宜浓度的含有Ca2+、K+溶液中 | 放在适宜浓度的含有Ca2+、K+溶液中 |
三 | 给予正常的细胞呼吸条件 | ① |
四 | 在相同且适宜的条件培养一段时间,测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率 |
A.步骤三中的①应是抑制细胞呼吸,是否抑制细胞呼吸是本实验的自变量 |
B.若乙组吸收速率明显小于甲组,则柽柳根部吸收无机盐离子是主动运输 |
C.本实验设置的甲、乙两个实验组进行相互对照,这样的实验是对比实验 |
D.O2和CO2进出柽柳根细胞时,不会引起细胞膜上转运蛋白的构象改变 |
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2024-03-22更新
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154次组卷
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2卷引用:重庆市渝中区巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
7 . 海水鱼的鳃需要将体内的盐排到盐浓度较高的海水中,这种将盐逆浓度梯度转运的方式为( )
A.渗透 | B.扩散 | C.易化扩散 | D.主动转运 |
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2024-03-21更新
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43次组卷
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2卷引用:浙江省湖州市2023-2024学年高一1月期末生物试题
8 . 植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是( )
A.根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中 |
B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 |
C.根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 |
D.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中N2和NO3- |
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9 . 转运蛋白在生物膜上进行物质运输中起着重要的作用,转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白,下列有关细胞膜上两种转运蛋白说法错误的是( )
A.载体蛋白运输物质时具有选择性,而通道蛋白没有 |
B.载体蛋白运输物质时可能需要能量,而通道蛋白不需要 |
C.载体蛋白运输物质时可能逆浓度梯度,而通道蛋白顺浓度梯度 |
D.载体蛋白行使功能时需要与被运输物质结合,而通道蛋白不需要 |
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10 . 农谚有云:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”水和无机盐在农作物的生长发育过程中发挥着重要的作用。下列关于水和无机盐的叙述,错误的是( )
A.农作物从外界吸收的磷酸盐可用于细胞内合成DNA和RNA |
B.水分子可以与细胞膜上的水通道蛋白结合,以协助扩散的方式进出细胞 |
C.无机盐必须溶解在水中才能被农作物的根系吸收 |
D.活性蛋白失去结合水后会改变空间结构,重新得到结合水后不能恢复其活性 |
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