1 . 吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是
A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 |
B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 |
C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性基因频率增大 |
D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 |
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2019-05-07更新
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294次组卷
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19卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期期末生物试题
安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期期末生物试题2015-2016学年福建省普通高中高三上期末生物试卷2015-2016学年云南曲靖第一中学高一下期末考试生物试卷安徽省安庆市重点中学2017届高三第二次联考生物试题安徽省六安市一中2019-2020学年高一下学期疫情防控延期开学期间测试(三)生物试题2016届四川成都外语学校高三下学期2月月考生物试卷2016届四川成都外国语学校高三2月月考生物试卷2016届宁夏银川九中高三第二次模拟考试理综生物试题(教师版)2016届闽粤赣“三省十校”高三下联考生物试卷2017届湖北省部分重点中学高三上起点考试生物试卷2017届黑龙江省哈尔滨师大附中高三上学期9月考生物试卷2017届江西省吉安一中高三上学期第二次段考生物试卷2017届江西省赣中南五校高三下学期期中联合考试理科综合生物试卷湖南省涟源一中2018届高三第二次月考生物试题江西省上高县第二中学2018届高三上学期第二次月考生物试题福建省普通高中2016届高三1月毕业班单科质量检查生物试题【市级联考】内蒙古呼和浩特市2019届高三下学期第二次质量普查调研考试理科综合生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题4.2 光合作用和呼吸作用(综合提升卷)2019届陕西省商洛市山阳中学高三5月模拟考试生物试题
2 . 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水 | B.葡萄糖→氧→水 |
C.葡萄糖→丙酮酸→乳酸 | D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 |
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名校
3 . 下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是( )
A.在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输 |
B.酵母菌的无氧呼吸产物都是自由扩散排出细胞 |
C.物质进出细胞,依赖于细胞膜中某些组成成分的不断移动 |
D.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率只与细胞呼吸强度有关 |
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4 . 下列关于生物细胞呼吸的叙述不正确的是( )
A.生物体内活细胞都能进行细胞呼吸 | B.细胞呼吸消耗的底物大多是葡萄糖 |
C.无氧呼吸产物不同是由于酶的不同 | D.真核细胞有氧呼吸都是在线粒体进行的 |
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5 . 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中,并向这3支试管内同时滴加等量、等浓度的丙酮酸溶液。在有氧条件下,最终能产生CO2和H2O的试管是( )
A.丙 | B.甲和乙 |
C.甲和丙 | D.乙和丙 |
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2021-02-16更新
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111次组卷
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4卷引用:安徽省宿州市十三所省重点中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题
6 . 如图是酵母菌细胞呼吸过程及相关产物检测的示意图。下列叙述正确的是( )
A.条件X下,葡萄糖释放的能量主要用于ATP的合成 |
B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解并产生CO2和水 |
C.试剂甲为澄清的石灰水 |
D.物质b产生的场所为线粒体内膜 |
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7 . 下列有关ATP的叙述中正确的是( )
A.细胞中含有大量ATP,ATP分子在细胞内能够释放能量和储存能量 |
B.ATP的合成可以来自丙酮酸分解产生酒精和CO2的过程 |
C.在平静和剧烈运动状态下,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡 |
D.当其他条件均可满足时,10个腺苷和45个磷酸最多可组成的ATP分子中所含的特殊化学键个数是30 |
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2020-12-21更新
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180次组卷
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5卷引用:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题
名校
8 . 下面分别是真核细胞呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图(①-⑤代表呼吸作用过程中不同阶段),请据图回答:
(1)图二锥形瓶A中的酵母菌能发生图 一 中的___ (填图中编号),其中产生能量最多的是 ___ (填图中编号)。图二甲组中NaOH溶液的作用是___ 。乙组中B瓶先密封放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,其目的是____ 。
(2)图二中的实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入___ ,其中B呈现灰绿色,说明图二锥形瓶B的酵母菌发生了图 一 中的 ____________ (填图中编号)。
(3)实验结束时,______________ (填甲组、乙组)中的澄清石灰水更浑浊,该组中使澄清石灰水更浑浊的物质中的氧元素来自于图一反应物中的_______________ 。
(4)某生物兴趣小组想用图二的甲组装置来探究20℃下分别培养6小时和12小时以及50℃下分别培养6小时和12小时酵母菌细胞呼吸的情况,看哪种温度和培养时间产生的CO2多。请你帮他们设计一个表格记录实验数据。______________
(1)图二锥形瓶A中的酵母菌能发生图 一 中的
(2)图二中的实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入
(3)实验结束时,
(4)某生物兴趣小组想用图二的甲组装置来探究20℃下分别培养6小时和12小时以及50℃下分别培养6小时和12小时酵母菌细胞呼吸的情况,看哪种温度和培养时间产生的CO2多。请你帮他们设计一个表格记录实验数据。
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2021-02-17更新
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106次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市肥东县二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题
9 . 下列有关ATP的叙述,正确的是( )
A.ATP中的A代表腺嘌呤 |
B.ATP分子中含有3个特殊化学键 |
C.细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATP |
D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP |
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10 . 细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程 |
B.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程 |
C.乳酸菌细胞进行①和③过程中均产生[H] |
D.①过程是各类细胞分解葡萄糖共同途径 |
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