真题
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1 . 某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是
A． | B． |
C． | D． |
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2019-01-30更新
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1078次组卷
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16卷引用：2009年江苏高考生物卷
2009年江苏高考生物卷2015届江苏省金陵中学高三上期中考试生物试卷2015届江苏省南京市金陵中学河西分校高三上期中考试生物试卷（已下线）2009高考真题汇编-细胞的代谢（一）（已下线）2011届福建省厦门市双十中学高三上学期期中考试生物试卷（已下线）2010-2011学年浙东北三校高二上学期期中联考生物试卷（已下线）2011届上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷（已下线）2011-2012学年四川省成都七中高二下学期期中考试生物试卷（已下线）2013-2014学年安徽安庆一中高一下期期中考试生物卷（已下线）2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷2015届浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷2015届浙江省杭州地区七校高三上学期期末联考生物试卷 辽宁省大连渤海高级中学2018届高三上学期期中考试生物试题人教版高中生物必修1第5章 第3节《ATP的主要来源-细胞呼吸》同步测试题甘肃省兰州市教育局第四片区高中联考2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题
2 . 突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．突变酵母乙醇代谢途径未变 |
| B．突变酵母几乎不能产生［H］ |
| C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体 |
| D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 |
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2016-11-26更新
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1757次组卷
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16卷引用：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷）
2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷）【全国区级联考】江苏省扬州市邗江区2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题2016-2017学年河北省唐山一中高二上学期9月调研考试生物试卷（已下线）小题狂刷13 ATP的主要来源——细胞呼吸高一人教必修1（已下线）大题精做12 ATP的主要来源——细胞呼吸高一人教必修1（已下线）《高频考点解密》—解密06 ATP的主要来源—细胞呼吸（已下线）学科网2019年高考生物一轮复习讲练测专题10 细胞呼吸（练案）（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第2节ATP与细胞呼吸【教学案】（已下线）2019高考热点题型和提分秘籍 专题十 细胞的能量“通货”—ATP ATP的主要来源—细胞呼吸 （教学案）（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题4 光合作用与细胞呼吸教学案（已下线）2019年高考总复习巅峰冲刺-专题01 概念原理类题型突破天津市实验中学2018届高三上学期第二次阶段考试生物试题同步练 人教版（2019）高一必修1 第5章 第3节 细胞呼吸的原理和应用（已下线）专题03（押江苏卷选择题）细胞的代谢-备战2022年高考生物临考题号押题（江苏卷）辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校2023-2024学年高三下学期一模生物试题押第16题 分子与细胞模块-备战2024年高考生物临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）
3 . 下图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．①和③都具有双层生物膜 |
| B．①和②所含酶的种类不同 |
| C．②和③分别都能产生大量ATP |
| D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
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2016-11-26更新
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1501次组卷
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8卷引用：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷）
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷）（已下线）2014届江苏南京建邺高级中学高三上期期中考试生物卷江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修1生物课时练习：4.3.1 细胞呼吸产生能量和有氧呼吸的过程（已下线）2013-2014学年浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷（已下线）2015届江西省瑞昌二中高三生物一轮复习快班阶段检测（四）生物卷2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物（文）卷甘肃省民乐县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题
真题
4 . 植物种子萌发出土前的代谢方式是（ ）
| A．自养、厌氧 | B．异养、需氧 | C．自养、需氧 | D．异养、厌氧和需氧 |
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