1 . 某同学利用菠菜叶进行叶绿体色素的提取与分离实验，下列操作中错误的是（       ）

A．用无水乙醇或丙酮进行提取

B．滤纸条上的滤液细线浸没在层析液中

C．沿滤纸条上的铅笔细线画滤液细线

D．研磨时加入适量的二氧化硅和碳酸钙

2 . 下列有关“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述，正确的是（       ）

A．新鲜绿叶在实验前用清水浸泡后提取效果会更好

B．滤液细线应连续重复画三次，保证有足够的色素

C．层析时应加盖并适当摇晃烧杯，以加快层析速度

D．提取色素时，加入碳酸钙可以防止叶绿素被破坏

3 . 下列有关实验的叙述，正确的是（       ）

A．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到了同位素标记法

B．用绿叶进行色素的提取与分离实验时，在滤纸条上，自上而下的第二条色素带呈黄色

C．用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

D．纸层析法分离叶绿体中的色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最高

4 . 下图是某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到的光合色素在滤纸条上的分布图。据图分析，叶绿体中含量最多的色素和化学式量最小的色素分别是

A．叶绿素b   叶黄素	B．叶绿素b   胡萝卜素
C．叶绿素a   胡萝卜素	D．叶绿素a   叶黄素

5 . 科学的操作过程对实验成功起着关键的作用，下列实验操作正确的是

A．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液中

B．观察未经染色的动物细胞时，为了看清细胞的边缘和细胞核，将视野调暗

C．分离绿叶中的色素的实验中，沿铅笔线均匀画出一条滤液细线并迅速重复一到两次

D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后可以直接观察

6 . 在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”和“看万山红遍，层林尽染”等等。上述诗句中的绿与红两种色素分别存在于植物细胞的

A．叶绿体、液泡	B．液泡、叶绿体
C．叶绿体、叶绿体	D．液泡、液泡

7 . 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是

A．将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、二氧化硅和无水乙醇后加以研磨

B．吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续、快速画2~3次

C．把画好滤液细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能浸没在层析液中

D．滤纸上相邻色素带间距离最小的是叶绿素a与叶绿素b

8 . 某实验小组研究了城市樟树人工林林冠上下层叶片一天内的净光合速率和光照强度的变化情况（甲、乙两层叶片的呼吸速率几乎无差异），结果如下图所示。请回答下列问题：

(1)植物叶肉细胞将光能转化为化学能的场所是____________。
(2)甲表示林冠____（填“上层”或“下层”）的叶片。根据图示分析，甲层叶片的净光合速率在12：30后急剧下降，其原因是中午光照过强，温度过高，植物蒸腾失水多，引起______。此时叶绿体中C₃的含量____（填“上升”“不变”或“下降”）。
(3)根据7：30～14：30测得的相关数据，可判断甲层叶片对光能的利用率更高，理由是________。
(4)每分子叶绿素含有一个Mg²⁺，可被H⁺、Cu²⁺等置换。在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCI处理一段时间后，其颜色与研磨时未加____的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu²⁺的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是____。

9 . 下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是

A．提取色素时加入Si02的目的是加速研磨并保护叶绿素不被破坏

B．画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线

C．对研磨液过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一层滤纸

D．分离色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅

10 . 科学的方法是实验取得成功的关键，下列有关实验方法的叙述正确的是

A．在噬菌体侵染细菌实验中应用到了同位素标记法和差速离心法

B．用纸层析法可分离叶绿体中的色素

C．用对照实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式

D．可用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度