1 . 研究人员发现，从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素，这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。在进行“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙，最可能会出现的结果是（       ）

A．研磨不充分，提取的色素少

B．层析后滤纸条上位于下边的两条色素带变窄

C．层析时各种色素不能相互分离，造成色素带的重叠

D．层析后滤纸条上只剩两条色素带

2 . 如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是（       ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3 . 下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是（       ）

A．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光

B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量相同

C．利用纸层析法可分离叶绿体中的色素

D．无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

4 . 紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：绿色管状叶伸展于空中，进行光合作用；紫色鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：

（1）若提取和分离叶绿体中的色素，实验的取材部位是________；观察植物细胞的质壁分离和复原，最佳取材部位是________。若观察有丝分裂，实验的取材部位是________。
（2）观察有丝分裂实验中制作玻片标本的顺序为________。
（3）写出图乙所示细胞在有丝分裂中的顺序________________（用细胞代号与箭头表示）。

5 . 下列有关实验的叙述，正确的是（     ）

A．观察油脂的实验时用50%酒精去浮色

B．观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离→染色→漂洗→制片

C．检测蛋白质时，先加2ml双缩脲试剂A，再加2ml双缩脲试剂B

D．“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离

6 . 1939年英国剑桥大学的希尔(Robert．Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁)，照光时可使水分解而释放氧气，以后发现生物中重要的氢载体NADP⁺也可以作为生理性的希尔氧化剂，从而使得希尔反应的生理意义得到了进一步肯定。
（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。氧化剂可作为_______________。希尔反应活力的测定最简单直接的方法是__________________。
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理，分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中，按下表设计，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。

	A	B	C	D	E	F	G
光照	+	+	-	+	-	-	-
CO2	+	-	+	-	+	+	+
NADP+	-+	-	-	+	-	-	-
NADPH	-	-	-	-	+	+	-
ATP	-	-	-	-	+	-	+

注：+表示给予适宜的相关条件，-表示不给予相关条件。
会持续产生（CH₂O）的试管有______，会持续产生O₂的试管有______。

（2）上面光合作用过程图解，具有光化学活性，既是光能的捕捉器，又是光能的转换器的色素是______________，光能首先转变为___，然后转变为___中的活跃的化学能，最后转变为糖类等有机物中的________。
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。
（3）他向密闭容器中通入¹⁴CO₂，当反应进行到5s时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，将反应时间缩短到0．5s时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中，这说明CO₂中C的转移路径是_______。
上述实验中卡尔文是通过控制________来探究CO₂中碳原子转移路径的。光合作用直接产物三碳糖，每形成4个三碳糖，需要固定________分子CO₂，产生_____个五碳化合物
（4）卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO₂的化合物，他改变的实验条件是____；这时他发现C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物质是C₅。
（5）他通过停止光照，来探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果应为下图中的______（填字母）图。原因是：在这种条件下，光反应产生_______________减少了。

（6）上述实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使_________失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了_________和_______________等技术方法

7 . 夏季晴天的午间光照强烈，影响作物生长，生产中常通过人工遮荫降低棚室内的光强。但有人推测遮荫措施不当会降低叶绿素含量，导致作物减产。为验证这一推测，研究人员设置遮荫和不遮荫两个处理区，每个处理区选取4株番茄植株，同一时间段内测定不同部位叶片中的叶绿素含量，结果如下图所示：

注：使用遮阳率达60%以上的4针遮阳网进行遮荫处理
（1）实验所选番茄植株的品种、长势等均大致相同，目的是排除_________对实验造成的干扰。
（2）测定番茄不同部位叶片中叶绿素的含量：应先称取适量________，分别剪碎后，再各自加入等量的________和二氧化硅、碳酸钙等研磨、过滤，获得色素提取液进行测定。
（3）据图分析，遮荫对番茄植株不同部位叶片叶绿素含量的影响可具体描述为________，这可能与不同部位叶片的旺盛生长期与遮荫处理期是否重合有关。
（4）过度遮荫除了使作物光合作用的能量来源减少，还会降低叶绿素含量，使光反应阶段产生的ATP和________减少，影响暗（碳）反应阶段中________的还原，导致糖类等有机物的合成减少，作物产量降低。
（5）为了尽可能减小遮荫对棚室作物光合速率的负面影响，请给出合理的建议________。（至少写一条）

8 . 下图是有关实验的操作简图。有关叙述错误的是（       ）

A．若A是梨，B为水，则得到的滤液C可用于还原糖的鉴定实验

B．若A是梨，B为水，得到的滤液C密封保存一段时间后会有果酒味道

C．若A是菠菜叶，B为无水乙醇，常用定性滤纸过滤研磨液得到色素提取液

D．若A是菠菜叶，B为无水乙醇，则滤液C经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带

9 . 下列有关生物学研究和实验方法的叙述不正确的是（　　）

A．标志重捕法调查种群密度时，若被标记个体更易被捕食，实验所得到数值与实际数值相比偏大

B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验

C．用纸层析法分离光合色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色

D．建立血糖调节的模型采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型

10 . 下图为某高等植物叶肉细胞内所发生的部分生化反应，图中字母代表结构、数字代表物质，请据图回答问题。

（1）图中的生物膜是___________，膜上有吸收、传递和转化光能的色素，可用_______将色素提取出来，用___________法进行分离。其中叶绿素主要吸收_______光。
（2）图中①物质是_______；它为碳反应提供___________，据图分析，a结构除了能催化ATP的合成，还有的功能是__________________。
（3）图中生化反应伴随着能量转化，其能量变化是___________________。