组卷网 > 高中生物综合库 > 分子与细胞 > 细胞的代谢 > 光合作用 > 捕获光能的色素与结构 > 绿叶中色素的提取和分离实验
题型:非选择题-解答题 难度:0.4 引用次数:1655 题号:11022987
1939年英国剑桥大学的希尔(Robert.Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气,以后发现生物中重要的氢载体NADP+也可以作为生理性的希尔氧化剂,从而使得希尔反应的生理意义得到了进一步肯定。
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。氧化剂可作为_______________。希尔反应活力的测定最简单直接的方法是__________________
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理,分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中,按下表设计,在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。

A

B

C

D

E

F

G

光照

+

+

-

+

-

-

-

CO2

+

-

+

-

+

+

+

NADP+

-+

-

-

+

-

-

-

NADPH

-

-

-

-

+

+

-

ATP

-

-

-

-

+

-

+


注:+表示给予适宜的相关条件,-表示不给予相关条件。
会持续产生(CH2O)的试管有______,会持续产生O2的试管有______

(2)上面光合作用过程图解,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是______________,光能首先转变为___,然后转变为___中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的________
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。
(3)他向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是_______
上述实验中卡尔文是通过控制________来探究CO2中碳原子转移路径的。光合作用直接产物三碳糖,每形成4个三碳糖,需要固定________分子CO2,产生_____个五碳化合物
(4)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是____;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5
(5)他通过停止光照,来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果应为下图中的______(填字母)图。原因是:在这种条件下,光反应产生_______________减少了。

(6)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,从而使_________失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同,分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了________________________等技术方法
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【推荐1】不同植物的光合作用机制不完全相同,大豆是 C3植物,而玉米是一类具有高光合作用效率的C4植物。下图表示玉米的光合作用和光呼吸过程,由叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成。Rubisco酶是一个双功能酶,CO2浓度高时,倾向于催化五碳糖和CO2反应:O2浓度高时,倾向于催化五碳糖和O2反应生成CO2(称为光呼吸)。回答下列问题:

(1)实验室在提取玉米叶片色素时,发现滤液偏黄,原因是少加入__________;与改正之后相比,该色素提取液对___________光(填“红光”“蓝紫光”或“红光和蓝紫光”)的吸收减少。
(2)据图分析,固定CO2的受体是___;夏季正午C4植物光呼吸强度__________(填“大于”或“小于”) C3 植物。
(3)已知光照强度增大会导致光呼吸速率增强,原因可能是___________
(4)若研究员欲用14C 追踪玉米光合作用过程中物质转移过程,采用_________法进行研究。利用玉米叶片进行有关实验,实验中多次打孔获得叶圆片,并对叶圆片进行干燥称重,结果如下表(假设整个实验过程中叶圆片的细胞呼吸速率不变)。则叶圆片光照1h后的有机物积累量表达式是(用表中相关字母表示)___________
 实验前黑暗lh后再光照1h后
叶圆片干燥称重 (g/cm2xyz
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处理组

叶绿素a(mgg-1

叶绿素b(mgg-1

光合速率(umol.m-2.s-1

绿膜

6.34

3.55

9.03

红膜

4.34

2.32

9.39

黄膜

4.09

2.23

10.71

蓝膜

5.49

2.67

12.09

白膜

3.85

1.91

10.94

(1)欲测定叶片中叶绿素含量,首先取新鲜叶片,用无水乙醇作溶剂,并加入少量__________________,快速充分研磨并过滤,再将其置于红光下测定其吸光度以测量其叶绿素含量——使用红光检测的原因是__________________
(2)绿膜覆盖组的蓝莓植株叶绿素含量增加最显著,其生理意义是__________________
(3)在实验中若适当提高CO2浓度,则各组蓝莓的光合速率也随之提高,出现这种变化的原因是__________________;结合实验及表中数据,你对蓝莓增产的建议是:__________________
(4)种植中发现,在干旱胁迫下,蓝莓叶肉细胞中光合色素会降解,导致各组光合速率均降低。有研究表明,光合色素的降解程度与ABA(脱落酸)的浓度呈正相关。请以蓝莓ABA缺失突变体为材料,设计实验验证该结论,写出实验思路和预期结果(注意:光合色素含量的测定方法不作要求)。
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预期结果:____________________________________
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(1)常用的色素提取试剂是___________ 。叶绿素主要吸收_________________ 光。
(2)以下对上图的描述正确的是           
A.高光照强度会使叶绿素含量下降
B.rac-GR24使高光照强度下叶绿素含量显著下降
C.高光照强度会使类胡萝卜素含量上升
D.SLs信号降低高光照强度下色素的含量

研究人员进一步检测了rac-GR24对野生型拟南芥在高光照强度下的光能转化率和非光化学淬灭量,如图所示。非光化学淬灭是指植物将吸收的光能转化为热量来消耗过剩的光能。

(3)由图可知,rac-GR24提高了高光照强度下拟南芥光合作用的___________(光反应/碳反应)阶段,此阶段植物将光能转化为____________________________
(4)关于上图的描述错误的是           
A.高光照强度下光合速率增强突变体组是对照组
B.rac-GR24显著提升了高光照强度下野生型光能转化率
C.rac-GR24使高光照强度下植物将更多的光能用于光合作用
D.高光照强度下类胡萝卜素吸收、传递和转化光能的效率提升
(5)有文献提示生长素在植物高光照应激适应中发挥作用,为验证生长素是否与SLs具有协同作用,请从下面实验步骤中选择实验组合___________。如果两种激素具有协同作用,光能转化率最高的实验组是___________ ,非光化学淬灭量最高的实验组是___________
将数量相等,生长状态一致的拟南芥分成若干组:
①普通光照强度下,野生型拟南芥
②高光照强度下,野生型拟南芥
③高光照强度下,野生型拟南芥,喷施SLs类似物
④高光照强度下,SLs信号缺失突变体,喷施SLs类似物
⑤高光照强度下,野生型拟南芥,喷施生长素类似物
⑥高光照强度下,生长素信号缺失突变体,喷施生长素类似物
⑦高光照强度下,野生型拟南芥,喷施SLs和生长素类似物
选择相同的时间点,测量各组的光能转化率和非光化学淬灭量。
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