1 . 提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是（       ）

A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨

B．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析

C．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线

D．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析

2 . 下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是（       ）

A．提取色素时，要加入SiO2 和 CaCO3进行充分研磨

B．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C．实验结果①可说明叶绿素合成需要光照

D．实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多

3 . 以新鲜、等量的韭菜和韭黄为实验材料提取色素，如图表示结果之一、下列相关叙述正确的是（       ）

A．色素分离的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，扩散速率也不同

B．图表示以韭黄为实验材料的实验结果

C．韭黄的叶片中四种色素都大量分解，所以叶片变成了黄色

D．色素③与④的合成需要镁元素，且需要光照

4 . 下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（　　）

A．研钵中加入无水乙醇迅速、充分研磨叶片后加入CaCO3，防止叶绿素受破坏

B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

C．将菠菜叶研磨液迅速倒入放有滤纸的玻璃漏斗进行过滤

D．色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

5 . 研究发现，淀粉积累过多会导致水稻光合作用速率下降，推测原因可能是淀粉在叶绿体中积累会导致类囊体薄膜被破坏。科研工作者对不同条件下叶绿体中的淀粉含量、可溶性糖含量的进行研究，结果如图所示。回答下列问题：
   
(1)若用水稻绿叶进行色素的提取和分离实验，提取色素时所用的有机溶剂常为___；与叶绿体外膜相比，组成类囊体薄膜成分中占比更大的是___。
(2)水稻细胞光合作用暗反应阶段的场所是___。若淀粉在叶绿体中积累会导致类囊体薄膜被破坏，则会影响___的生成进而影响暗反应。
(3)该实验的自变量是___。据实验结果分析：
①在正常CO₂浓度下，与高温相比，常温下水稻的光合作用效率___（填“更高”或“更低”），依据是___。
②单独增施CO₂不能持续提高水稻的光合作用效率，而增施CO₂下适当提高温度能有效增强水稻的光合作用效率，推测原因可能是___。

6 . 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（       ）

A．选用大白菜叶片做实验效果不佳，原因是叶片中色素含量少

B．无水乙醇可以直接用体积分数为95％的乙醇代替

C．为了排除层析液可能带来的颜色影响，可设置空白对照组

D．该实验可能出现滤液颜色深但是画线颜色比较浅的结果

7 . 绿叶中色素提取的实验中，最适合用于提取色素的试剂是（       ）

A．水

B．2mol/L NaCl溶液

C．无水乙醇

D．生长素

8 . 把要研究的生物大分子或细胞结构，从复杂的细胞混合物中分离出来，是生物科学研究中经常要做的工作。用下列分离技术不能达到实验目的的是

A．差速离心法能将各种细胞器分离开

B．盐酸能使染色质中的DNA和蛋白质分离

C．搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D．纸层析法可从蓝藻中分离出叶绿素和类胡萝卜素

9 . 某同学用韭菜和韭黄进行了光合色素的提取和分离实验，实验操作过程相同，分别得到滤纸条甲和乙，如图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．研磨时加入SiO2可以防止叶绿素被破坏

B．滤纸条甲与乙上的色素带不会随着层析液的挥发而消失

C．滤液细线若没入层析液的液面将得到宽度变窄的色素带

D．滤纸条乙缺少2条色素带的原因是未加石英砂

10 . 下列与生物学实验相关的叙述，正确的是（       ）

A．向花生子叶切片滴加苏丹III染液，能观察到被染成红色的脂肪颗粒

B．用黑藻叶为材料观察叶绿体时，能观察到呈扁平状椭球形的叶绿体

C．绿叶中色素的提取和分离实验表明，叶黄素在层析液中的溶解度最高

D．用显微镜能观察到洋葱根尖分生区的细胞多数处于分裂期