名校
1 . 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的描述中,不属于实验目的的是( )
A.了解各种色素的吸收光谱 |
B.验证色素的种类和颜色 |
C.用纸层析法将色素分离 |
D.提取高等植物叶绿体中的色素 |
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2021-10-25更新
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238次组卷
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4卷引用:甘肃省临夏县中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题 (A卷)
甘肃省临夏县中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题 (A卷)甘肃省临夏县中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题( B卷)宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)二、教材中的实验剖析(习题精练)-【热点必杀】2022年高考生物实验专题
名校
2 . 在生物实验中根据特定颜色可确定某种物质的含量、特性等,下列相关叙述中正确的是( )
A.根据组织研磨液中添加斐林试剂后是否出现砖红色沉淀可确定有无还原糖存在 |
B.在煮熟的牛奶中添加双缩脲试剂,根据紫色的深浅可确定其中氨基酸含量的高低 |
C.根据甲基绿吡罗红染液对口腔上皮细胞染色后不同颜色的分布可准确确定DNA、RNA的位置 |
D.根据滤纸条上色素带的颜色以及位置可确定实验材料中色素的种类以及各自在层析液中溶解度的大小 |
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2021-05-31更新
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231次组卷
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7卷引用:甘肃省兰州市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考(10月)生物试题
名校
3 . 下图表示胡杨光合作用等过程中部分物质的代谢关系,①~⑦表示代谢途径。Rubisco是光合作用的关键酶之一,CO2和O2竞争性地与其结合,分别催化C5(RuBP)的羧化与氧化。C5羧化固定CO2最终合成糖,C5氧化则产生乙醇酸(C2),C2在过氧化物酶体和线粒体协同下,释放CO2,形成C3,完成光呼吸碳氧化循环(C2循环)。据图回答下列问题:
(1)图中发生在类囊体薄膜上的代谢途径有__________ (从①~⑦中选填),胡杨叶肉细胞的四种光合色素中,在层析液中溶解度最高的是__________ 。
(2)由图可知,光呼吸属于___________ (填“吸能反应”或“放能反应”);在其他条件适宜的情况下,适当增加光照强度,短时间内NADP+的消耗速率会__________ (填“加快”或“减慢”)。
(3)胡杨同一株树上自下而上会逐渐出现条形叶、卵形叶和锯齿叶。在最适温度及大气CO2浓度下测得数据如表所示(单位:μmol·m-2·g-1)。
注:光饱和点为光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度;光补偿点为光合作用固定CO2与呼吸作用释放CO2等量时的光照强度;光呼吸有保护光合结构免受强光伤害的功能;叶绿素b对荫蔽条件下占优势的漫射光的吸收能力大于叶绿素a的。
据表分析,锯齿叶有利于胡杨在极端强光环境下得以生存的原因是_________ (答出1点)。
(1)图中发生在类囊体薄膜上的代谢途径有
(2)由图可知,光呼吸属于
(3)胡杨同一株树上自下而上会逐渐出现条形叶、卵形叶和锯齿叶。在最适温度及大气CO2浓度下测得数据如表所示(单位:μmol·m-2·g-1)。
叶型 | 净光合速率 | 光补偿点 | 光饱和点 | 呼吸作用 | 光呼吸 | 叶绿素a/b |
卵形叶 | 17.47 | 1881 | 2891 | 2.31 | 8.90 | 4.337 |
锯齿叶 | 16.54 | 2066 | 4260 | 3.08 | 9.12 | 4.397 |
条形叶 | 12.56 | 1428 | 2542 | 1.38 | 6.65 | 3.996 |
据表分析,锯齿叶有利于胡杨在极端强光环境下得以生存的原因是
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2023-11-26更新
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77次组卷
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4卷引用:甘肃省白银市靖远县2023-2024学年高三上学期第二次联考生物试题
解题方法
4 . 下图是光合作用基本过程示意简图,①②表示场所,I和Ⅱ表示反应阶段,A,B,C代表物质,回答下列问题:
(1)光合作用根据是否需要光能,分为_______________ ,暗反应阶段是____ (填I或Ⅱ)。
(2)图中①是__________ 其上含有的叶绿素主要吸收____________ 光,提取绿叶中色素可使用___________ 。
(3)图甲B是____________ ;其作用是____________ 、__________________ 。
(4)鲁宾和卡门用同位素示踪方法,证明光合作用中氧气的来源,下列实验材料选择正确的是( )
(1)光合作用根据是否需要光能,分为
(2)图中①是
(3)图甲B是
(4)鲁宾和卡门用同位素示踪方法,证明光合作用中氧气的来源,下列实验材料选择正确的是( )
A.甲组植物提供H218O和CO2,乙组植物提供H₂O和14CO2 |
B.甲组植物提供H2O和CO2,乙组植物提供H218O和C18O2 |
C.甲组植物提供H218O和CO2,乙组植物提供H2O和C18O2 |
D.甲组植物提供H2O和14CO2,乙组植物提供H2O和C18O2 |
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解题方法
5 . 光抑制指光能在超过光合作用所能利用的量时,会影响细胞相关结构而出现光合功能下降的现象。某研究团队为研究叶绿素含量降低对水稻叶片光抑制的影响,利用水稻叶绿素合成突变体(YL)及其野生型(WT)作为实验材料进行了相关实验,实验结果如图所示,其中LL表示低强度光处理100~200mol·m-2·s-1,HL表示高强度光处理700~800mol·m-2·s-1。回答下列问题:____________ (填具体部位)上,实验中常采用____________ (填溶剂)提取叶片中的色素。
(2)图1显示,突变体叶片叶绿素含量显著____________ 野生型。叶绿素的合成需要光照的参与,但与低光强比较,野生型品种叶绿素含量在高光强下减少20%以上,从细胞结构角度分析,原因可能是____________ 。
(3)图2显示,经高强度光处理后,突变体的光合速率与野生型的差异更显著,原因可能是____________ 。本研究的意义在于,在未来高效光合育种中可通过____________ 的措施有效缓解光抑制。
(1)叶绿素主要分布在
(2)图1显示,突变体叶片叶绿素含量显著
(3)图2显示,经高强度光处理后,突变体的光合速率与野生型的差异更显著,原因可能是
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2024-02-29更新
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67次组卷
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2卷引用:甘肃省白银市名校2023-2024学年高三下学期联合调研考试生物试题
名校
6 . Pb2+能使植物幼苗生长受到抑制。研究人员以白菜幼苗为实验材料,利用水培漂浮育苗法研究了在Pb2+胁迫下,用0.5μmol/L的水杨酸(SA)溶液对白菜幼苗吸收的Pb2+及分布、株高和光合色素含量的影响,得到了如下所示实验结果:
(1)白菜中光合色素分布的具体场所是:______________ ;其中主要吸收红光和蓝紫光的色素是____________ ;在测定光合色素含量时,应先分别用_________________ (填化学试剂)提取、分离色素,再做定量测定
(2)由实验结果可推测,乙组白菜幼苗合成的有机物比甲组少,这是由于光合色素含量减少,使光反应产生的_____________ (物质)减少,直接致使暗反应中的________ (生理过程)减慢,CO2利用减弱。
(3)实验过程中,要定期向培养液中通入空气,目的是:__________________ 。根据实验结果可知,SA能_________________ ,从而减缓Pb2+对白菜幼苗生长的抑制作用。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 对照组 | Pb2+处理组 | Pb2+处理+0.5pmol/L的SA处理组 |
幼苗根系中 Pb2++含量(pg· g-1 · Fw) | 0 | 0.55 | 0.25 |
幼苗地上部分Pb2+含量 (g·g-1-Fw) | 0 | 0.20 | 0.03 |
(1)白菜中光合色素分布的具体场所是:
(2)由实验结果可推测,乙组白菜幼苗合成的有机物比甲组少,这是由于光合色素含量减少,使光反应产生的
(3)实验过程中,要定期向培养液中通入空气,目的是:
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2022-08-15更新
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86次组卷
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4卷引用:甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
名校
7 . 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的_____ ,可用绿叶中色素的提取与分离来探究叶片中色素的种类和含量,色素分离的原理是_____ 。光反应为暗反应提供的物质是_____ 。
(2)①②③过程的总反应式为_____ 。
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是_____ 。
(4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向是_____ 。
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内e和c量的变化是_____ 。
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的
(2)①②③过程的总反应式为
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
(4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向是
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内e和c量的变化是
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解题方法
8 . 某生物兴趣小组为探究不同环境因素对叶片叶绿素含量的影响进行了相关实验,实验分组情况及结果如图所示。叶绿素相对含量是通过色素提取和分离实验测得的。下列叙述错误的是( )
A.图示实验中的自变量光照和温度 |
B.在低温条件下遮光有利于维持叶绿素含量 |
C.为防止叶绿素被破坏,研磨时应加人适量的碳酸钙 |
D.分离色素时,第四组滤纸条中第2、3条色素带比其他组的窄 |
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2023-12-10更新
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163次组卷
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2卷引用:甘肃省武威市凉州区银科致远教育2023-2024年高三上学期第二次月考生物试题
2011·江苏南京·模拟预测
名校
9 . 如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带,暗室内一侧用红光照射四条色素带,另一侧可以看到较暗的是( )
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
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2016-11-26更新
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905次组卷
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13卷引用:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷
2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(已下线)2012届山东省日照市高三12月月考生物试卷2014-2015学年甘肃省兰州一中高一第二学期期末考试生物试卷福建省罗源第一中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题(已下线)2011届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试(理综)生物部分(已下线)2011-2012学年山东济南外国语学校高二下学期期中考试文科生物试卷(已下线)2015届湖北省三校高三上学期期中联考生物试卷2014-2015学年云南昆明市三中高一上期末(理)生物卷2014-2015学年黑龙江省佳木斯一中高一下学期期中考试生物试卷浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选择题快练:考点13教材基础实验山西省太原市2018届高三上学期期中考试 生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第5章 单元综合检测卷(四)内蒙古呼和浩特市土默特左旗一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题
10 . 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A.绿叶中色素的提取原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 |
B.加入适量的无水碳酸钠可以除去体积分数为95%乙醇中的水分 |
C.为防止色素分子被破坏,可在研磨绿叶前加入少量二氧化硅 |
D.正常情况下,色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色 |
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2022-07-16更新
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77次组卷
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2卷引用:甘肃省定西市陇西县二中2022-2023学年高三11月第三次质量检测生物学试题