1 . 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带）。下列叙述正确的是（       ）

A．色素Ⅲ为叶绿素a，颜色为黄绿色

B．色素I、Ⅱ主要吸收红光和蓝紫光

C．提取秋天黄叶中的色素可能只会得到色素带Ⅲ

D．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

2 . 钾在促进果树生长发育和果实品质形成过程中起着重要作用。研究人员研究了不同浓度的钾肥对无花果叶片叶绿素含量的影响，实验结果如图所示。回答下列问题：

K₂SO₄水溶液浓度

(1)在无花果叶肉细胞中，叶绿素主要存在于叶绿体的____中，可以用____提取无花果叶片中的叶绿素。
(2)叶绿素吸收的光能可转化并储存在____中，这部分能量用于暗反应的____。
(3)据图分析，在实际的生产中，为促进无花果叶绿素的合成，K₂SO₄水溶液浓度是否越高越好？____，判断依据是____。

3 . 图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①~④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素），下列相关叙述错误的是（　　）
   

A．②上与光反应有关的色素对绿光吸收最少

B．分离色素的原理是色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

C．若用黄化叶片做提取色素实验，C和D色素带颜色变浅

D．在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶

4 . 黑米花青素是存在于植物体内的一类水溶性色素，是形成植物果实和花鲜艳色彩的重要成分，目前广泛用于纺织品染色等方面。科研人员测定了黑米花青素在不同pH条件下的吸光度（吸光度越高，光被吸收的程度越大），实验结果如图所示。下列说法错误的是（       ）
   

A．黑米花青素主要分布在类囊体薄膜上，可转换光能用于有机物的合成

B．若要从植物细胞中提取出黑米花青素，不应该使用层析液作为溶剂

C．测定黑米花青素在不同pH下吸光度的实验中需保持适宜的温度和浓度

D．pH=2升高到pH=6的过程中，吸光度的吸收峰逐渐变得平缓最后基本消失

5 . 通常情况下，叶绿素含量与植物的光合速率成正相关。但有研究发现，叶绿素含量降低的某一突变体水稻，在强光照条件下，其光合速率反而明显高于野生型。为探究其原因，有研究者在相同光照强度的强光条件下，测定了两种水稻的相关生理指标（单位省略），结果如下表。

	光反应		暗反应
	光能转化效率	类囊体薄膜电子传递速率	RuBP羧化酶含量	Vmax
野生型	0.49	180.1	4.6	129.5
突变体	0.66	199.5	7.5	164.5

注：RuBP羧化酶：催化CO₂固定的酶；Vmax：RuBP羧化酶催化的最大速率
判断以下论述不正确的是（　　）

A．强光条件下，类囊体薄膜电子传递的最终产物是NADPH

B．突变体水稻光合速率高于野生型的原因是突变体光反应与暗反应速率均高于野生型

C．同等光照强度下，若抑制RuBP羧化酶活性，短时间叶肉细胞内ATP/ADP比值升高。

D．测定突变体叶绿素含量时，可使用层析液提取色素。

6 . 下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述正确的是（　　）

A．提取色素时加入碳酸钙研磨可以防止光合色素被破坏

B．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C．实验结果①的两个滤纸条上共有的色素带呈现黄色和橙黄色

D．实验结果②表明韭黄中提取的色素吸收光的种类更多

7 . 为探究C₄植物中的PEPC酶和PPDK酶能否提高C₃植物光合作用的效率，研究者将玉米的PEPC酶基因和PPDK酶基因导入水稻后，在灌浆期一定的CO₂浓度条件下，分别测定了双转基因水稻和原种水稻的叶绿素含量及净光合速率，结果如下图所示，下列分析不正确的是（       ）
   

A．该实验的自变量为是否导入PEPC酶基因和PPDK酶基因

B．用纸层析法分离色素，双转基因水稻叶绿素的对应条带较宽

C．由图可知，双转基因水稻对红光和蓝紫光的吸收率比原种水稻高

D．该实验说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

8 . 生物课外兴趣小组利用观赏植物金边吊兰（叶片边缘呈金黄色。其余部分为绿色）开展了研究性学习活动。
(1)同学们为探究叶片不同部位呈现不同颜色的原因，分别以黄色部分和绿色部分为材料进行了色素的提取和分离实验。提取色素时，加入_____有助于研磨充分，加入碳酸钙可防止色素被破坏；分离色素时，所划滤液细线不能触及_____。下图为叶片绿色部分色素的分离结果，若分离叶片黄色部分色素，则下图中色素带明显变窄的有_____（填序号）。

(2)同学们还比较了其叶片的光合作用和有氧呼吸，请你帮助他们完成下表。

比较项目	光合作用	有氧呼吸
发生反应的细胞器	叶绿体	①
增加膜面积的方式	形成②	内膜向内折叠形成嵴
[H]的去向	参与③的合成	与氧结合形成水
合成ATP的能量来源	光能	化学能

①：_____，②：_____，③：_____。

9 . 研究发现，光照过强会导致光合速率下降，这种现象称为光抑制。当植物吸收的光能过多时，过剩的光能会对光反应阶段的PSⅡ反应中心（图1） 造成损伤，使PSⅡ活性降低，进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭（NPQ）耗散部分光能，减少对PSⅡ的损伤，如图2所示。
   
(1)PSⅡ反应中心位于植物细胞的___________（具体场所），产生的 NADPH 的作用是___________。
(2)植物吸收光能的色素有 ___________和___________，这些色素可用纸层析法分离，其原理是___________。
(3)据图2 推测，在光照强度及其他环境因素均相同的情况下，状态③比状态①的光合速率___________（填“大”、“小”或“相等”），原因主要是___________。
(4)已知M 蛋白有修复损伤的PSⅡ和降低 NPQ强度两个功能。科研人员利用相同光照强度的强光照射野生型和M蛋白缺失突变体植株，且强光对二者的 PSⅡ均造成了损伤，___________（填“能”或“不能”） 比较出该实验中突变体与野生型的 PSⅡ活性强弱，理由是___________。

10 . 黑藻是多年生沉水草本植物，叶片小而薄，叶绿体大，是生物实验的良好材料。请回答下列问题：
(1)如果用黑藻叶为材料观察细胞质流动，不需要染色的原因是可用______的运动作为标志。
(2)下图表示利用黑藻进行“观察植物细胞质壁分离现象”的实验步骤和观察结果。

①实验中需通过步骤①观察细胞的原始状态，目的是______：步骤②中操作的目的是______。
②4处溶液应该是______，观察到的5处颜色为______。
(3)在做“提取和分离黑藻叶片的叶绿体色素实验”时，有同学在圆形滤纸中央滴上提取的色素滤液，然后用滴管缓慢在中心处滴加层析液以分离色素，得到4个近似同心的色素圆环1、2、3、4，如图所示。

①提取色素时使用的试剂为______。
②分离色素时，在圆形滤纸中央滴一滴色素提取液，待滤液干后，重复一到两次的目的是______。该实验中使色素分离的原理是______。
③分析可知，本次实验结果色素带3和4含量偏少，可能是研磨时忘记加入______。