组卷网 > 知识点选题 > 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 127 道试题
1 . 某湖泊由于大量排入污水,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列有关叙述错误的是(  )
A.导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B.藻类刚暴发时,某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组 pH为7.3,乙组 pH为6.0,那么取自早晨的水样是甲组
C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于正反馈调节
D.藻类刚暴发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,将有利于生态修复
2 . 下列过程会导致ADP含量增加的是
A.肾小管重吸收水B.胃蛋白酶催化蛋白质的分解
C.叶绿体基质中C3的还原D.线粒体基质中丙酮酸的分解
3 . 关于小麦光合作用的叙述,错误的是 (   
A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高
C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长
2019-01-30更新 | 1742次组卷 | 34卷引用:山西省长治市二中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题
4 . 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
2019-01-30更新 | 1967次组卷 | 58卷引用:山西省忻州市第一中学2017-2018学年高二上学期摸底考试生物试题
5 . 下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是
A.t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
2019-01-30更新 | 4387次组卷 | 80卷引用:山西省大同市一中2019-2020学年3月高二第二次考试生物试题
6 . 正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
A.O2的产生停止B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降
2019-01-30更新 | 8786次组卷 | 95卷引用:山西省长治市二中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题
7 . 在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是
A.红光,ATP下降
B.红光,未被还原的C3上升
C.绿光,[H]下降
D.绿光,C5上升
2019-01-30更新 | 4456次组卷 | 82卷引用:山西省运城市夏县中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
8 . 在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,其结果如图所示(甲表示绿藻,乙表示酵母菌),原因是(          
A.培养液中缺少无机盐
B.培养液中缺少氧气
C.培养液中缺少二氧化碳
D.培养液中缺少有机物
9 . 硝化细菌与黑藻都是自养生物,两者都
A.利用光能将无机物合成有机物B.具有核酸,但其遗传物质水解的产物不同
C.能将CO2和H2O合成有机物但场所不同D.能发生基因突变、基因重组和染色体变异
10 . 如图是某同学通过电子显微镜观察并绘制的两类细胞结构模式图。请据图回答以下问题:

(1)图中Ⅰ细胞是________细胞,该细胞并不适合用于制备细胞膜,原因是_____________________________________________
(2)下列所示的生化反应中,在图中⑥和⑩两种细胞器内都不能发生的是_______(填序号)
①CO2→葡萄糖               ②葡萄糖→CO2        ③[H]+O2→H2O                 ④H2O→[H]+O2     
⑤氨基酸→蛋白质          ⑥DNA→mRNA          ⑦ADP+Pi+能量→ATP       ⑧RNA→RNA
(3)图中Ⅱ细胞的边界是⑧,而不是,因为⑧具有________性,而不具有该特点。在该种生物体内,细胞之间可通过胞间连丝实现物质和能量的交换及_________。请写出判断Ⅱ细胞是不是活细胞的实验方案:_______________________________________。(只写一种)
2018-12-26更新 | 315次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】山西省康杰中学2017-2018学年高二下学期5月月考生物试题
首页6 7 8 9 10 11 12 13 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般