1 . 下列是有关生物界的不同生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。

(1)图4细胞对应于图2中的______段，D₂E₂染色体的行为变化与图1中的______段变化相同。
(2)根据图5可判断该细胞来自于______（填性别）的动物
(3)图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律的细胞学基础？______。
(4)图5细胞中有______对同源染色体，有______个四分体，______个DNA。
(5)图1中C₁D₁段发生的原因是______。
(6)图1中B₁C₁段对应图6中的______。

2 . 如图甲表示洋葱根尖的结构示意图，乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，丙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化（a表示分裂间期），据图回答下列问题:

(1)甲图中洋葱根尖的①和③区域细胞形态结构不同，根本原因是____________。制作临时装片的操作步骤是解离→____________ → 染色→制片
(2)乙图中④→⑤过程发生在丙图的____________（填图中字母）阶段，⑤→⑥过程发生在丙图b阶段的_______________期。
(3)分析丙图中DNA含量的变化，可推知丙图中b阶段的细胞中有染色体_____条。

3 . 图甲为某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线；图丙表示每条染色体上 DNA 分子数的变化 曲线。

(1)图甲中的 A 细胞中，有________________个染色体组，姐妹染色单体数为_____条。图甲中具有同源染色体的细胞有_____（填字母）。
(2)图甲中 E 细胞所处的分裂时期属于图乙中的_____阶段（填标号），图甲 D 细胞对应于图丙中_____阶段（用字母表示）。
(3)图甲中 C 细胞产生的子细胞名称为________________。
(4)图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在_____（填数字标号）阶段。
(5)若该动物的性别决定类型为 XY 型，则细胞中最多有_____条 X 染色体。
(6)请对甲中减数分裂的的图形进行排序________________。

4 . 图1是某动物（2n=4）体内的细胞分裂图像，图2是细胞分裂过程中不同时期细胞中DNA、染色单体与染色体的数量关系。请分析回答：

(1)图1中，甲属于什么分裂的什么时期：_____，乙属于什么分裂的什么时期：_____。乙细胞含有_____对同源染色体。从染色体行为看甲和丙共同点是_____，从染色体组成上看二者的主要区别是_____。
(2)根据图1中丙_____（填“能”或“不能”）判断该动物是不是雄性，原因是_____。
(3)图2中代表染色体的柱状图是_____（填字母），②时期所示的DNA、染色单体、染色体的数量关系表明该时期的细胞处于减数分裂_____（填“I”或“II”）中。图1中乙处于图2中_____（填序号）代表的时期。
(4)请在坐标图上画出细胞减数分裂过程中染色体数目相对含量变化曲线（用实线表示）。
_____

5 . 图甲中①~⑤是某植物在有丝分裂不同时期的细胞图像；图乙表示细胞在有丝分裂不同时期每条染色体上DNA含量的变化。回答下列问题：

(1)将图甲中的细胞图像按照细胞周期顺序排序，依次为_________（用编号表示）。
(2)图甲中，②时期区别于动物细胞该时期的最主要特点是：该植物细胞____________。
(3)图乙中，ac段细胞内发生的主要变化是______________；图甲中的__________处于图乙的cd段；形成de段的原因是_____________，对应于图甲中的_________（填编号）→_______________（填编号）过程。

6 . 下列是有关生物的细胞分裂图示，请据图分析回答下列问题。

(1)图2所示D₂E₂段细胞中染色体的行为变化与图1中的_____段变化相同。
(2)图5所示细胞产生的子细胞的名称为_____，图_____（填“3”“4”或“5”）所示细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础。
(3)图3所示细胞中有_____个四分体，若染色体①上有基因A，则染色体⑤上相同位点有基因a的原因是_____。
(4)若图1中纵坐标表示核DNA数，则图_____（填“3”“4”或“5”）所示细胞的核DNA含量对应图1中的D₁E₁段。

7 . 某研究小组从哺乳动物的精巢中提取一些细胞，观察细胞中染色体的形态（如图甲）；还测定了细胞中染色体数目（无突变发生），并将这些细胞分为三组，每组的细胞数（如图乙）所示。请回答下列问题：

(1)综合甲图和乙图分析，N等于______，图甲中属于减数分裂的细胞分裂图有______。
(2)图乙的⑥组可代表的细胞名称为______。处于图乙中⑦组细胞的分裂图示是图甲中______图；若观察到某细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，则此类细胞应该位于图乙中______组中。
(3)图甲和图乙的①—⑦中，一定含有同源染色体的是______（填数字）。

8 . 下列示意图分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。回答下列问题：

(1)图1四个时期中，属于有丝分裂前期和中期的是_________________，进入后期后______________（填字母）所表示的结构会消失，原因是___________________________________。
(2)图2所示的三个细胞分别处于_________________________________________（写出分裂方式和时期）。其中乙细胞和丙细胞在图1中分别对应的时期是____________________。
(3)该动物的性别是_____________，判断的依据是____________________________________________。

9 . 2021年11月，多省发布“看到‘加拿大一枝黄花’请立即上报”的消息。加拿大一枝黄花原产北美，作为观赏植物引入中国，在放任其生长后，“黄花开处百花残”，现已被列入《中国外来入侵物种名单》。除了对环境适应性极强，有极强的竞争力和繁殖力以外，其根系还能分泌一种物质，抑制草本植物的发芽。为了研究加拿大一枝黄花对本地物种的影响，某研究小组开展了加拿大一枝黄花浸出液对蚕豆（复制前核内DNA分子数为12）根尖细胞有丝分裂和生长的影响的研究，结果如下表。

加拿大一枝黄花浸出液浓度/（g·mL-1）	蚕豆根尖细胞有丝分裂指数
	24小时	48小时	72小时
0.000	6.91	7.13	6.92
0.025	6.83	6.40	5.63
0.050	6.41	6.11	5.13
0.075	6.12	5.75	4.48
0.100	5.94	5.25	3.55

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数÷观察细胞的总数×100%。
(1)M期的中期染色体缩短到最小，此时染色体的数目是________条，染色单体________条。
(2)根据实验结果可知，加拿大一枝黄花浸出液________，对蚕豆根尖的有丝分裂的抑制作用越强。进一步研究表明，加拿大一枝黄花浸出液还可能抑制蚕豆细胞壁的合成，从而抑制细胞伸长，细胞壁的合成主要与________（填一种细胞器名称）有关。
(3)为了更好地理解细胞分裂，该小组同学绘制了细胞有丝分裂不同时期示意图甲，细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系图乙。

图甲中，细胞分裂时的正确顺序应为________。作为一个完整的细胞周期，还缺少处于________（填时期）的细胞，该时期需要进行的物质准备是________。处于图乙中b→c段的是图甲中的________细胞。若要观察细胞中染色体的形态和数目，最好选择图甲中细胞________。动物和高等植物有丝分裂的主要区别发生在图甲中的________（填字母）时期。

10 . 甲图表示高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，乙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题：

(1)作为一个完整的细胞周期，图甲中还缺少处于____________ （时期）的细胞，该时期需要进行的物质准备是__________________________________。
(2)甲图的A细胞中，染色体数、染色单体数、核DNA 数分别是_________。
(3)处于图乙中b→c段的是图甲中的_____________ 细胞；
(4)图乙中c→d段变化的原因是___________________________________ 。
(5)动物和高等植物有丝分裂的主要区别发生在图甲中的 ________（填字母）时期。