20-21高一·全国·课时练习
1 . 学习完“遗传与进化”模块，你对基因、遗传、变异和进化乃至生命本质有哪些深入的体会和独到的理解？请你围绕上述关键词写一篇短文，题目自拟，文体和字数不限。
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20-21高一下·全国·课时练习
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2 . 下列关于基因突变与基因重组的叙述，错误的是（ ）
| A．基因突变可产生新基因 |
| B．基因重组可产生新性状 |
| C．基因重组可产生新基因型 |
| D．二者均属可遗传变异 |
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2021-03-10更新
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578次组卷
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9卷引用：5.1 基因突变和基因重组（练习）-2020-2021学年下学期高一生物学同步精品课堂（2019人教版必修2）
（已下线）5.1 基因突变和基因重组（练习）-2020-2021学年下学期高一生物学同步精品课堂（2019人教版必修2）（已下线）6.2 基因工程及其应用(基础练）-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练（人教版必修2 ）3.2 基因突变和基因重组（练习）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版必修2) 辽宁省大连市普兰店区二中2020-2021学年高二4月阶段性测试生物试题云南省昭通市水富县云天化中学2020-2021学年高二下学期期中生物（文）试题福建省福州市福清西山学校2021-2022学年高一5月月考生物试题陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高一下学期期末生物试题陕西省渭南市白水县2020-2021学年高一下学期期末生物试题
3 . 各种育种方式，为人类的生产实践提供了丰富的材料，下列关于育种的叙述，正确的是
| A．农业生产中使用的杂交玉米可稳定遗传，无需年年购买种子 |
| B．三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育，但仍属可遗传变异 |
| C．利用诱变育种，诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上，其原理是基因突变 |
| D．单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代 |
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2019-11-05更新
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246次组卷
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2卷引用：4.3染色体畸变可能引起性状改变练习2020-2021学年高一下学期生物浙科版必修2
11-12高二上·河北石家庄·期中
名校
4 . 水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是
| A．环境改变、染色体变异、基因重组 | B．染色体变异、基因突变、基因重组 |
| C．基因突变、环境改变、基因重组 | D．基因突变、染色体变异、基因重组 |
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2016-11-26更新
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858次组卷
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8卷引用：第5章 基因突变及其他变异
第5章 基因突变及其他变异（已下线）2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年吉林省汪清六中高一下学期期末考试生物试卷2014-2015浙江省严州中学高二4月阶段性测试生物试卷吉林省长春外国语学校2016-2017学年高一下学期期末考试生物（理）试题江苏省启东中学高一生物人教版必修2 章节检测 第5章检测（已下线）《高频考点解密》—解密18 染色体变异（教师版）陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题
