1 . 关于基因在染色体上的实验：
(1)萨顿通过___________法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过假说—演绎法证明萨顿假说。摩尔根的实验材料是果蝇，其适合作为遗传学研究材料的优点是_______（回答两点即可）。
(2)一条染色体上含有很多个基因，基因在染色体上呈____排列。根据下图分析，下列选项中遵循基因的自由组合定律的是_____

(3)摩尔根利用果蝇作实验材料，用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F ₁全为红眼，F ₁雌雄交配，F ₂ 雌果蝇全为红眼，雄果蝇一半为红眼，一半为白眼，对于这种实验现象，摩尔根作出的主要解释是____________________________________ 。
(4)现有纯种的红眼雌（X^BX^B）、雄果蝇（X^BY）与白眼雌（X^bX^b）、雄果蝇（X^bY），为充分验证摩尔根作出的主要解释，请你设计一个测交方案，用遗传图解写出该过程（要求:需写出配子，控制眼色的等位基因用 B、b 表示）______

2 . 如图1表示某动物（2N=4）体内处于不同时期的细胞分裂图像。某研究小组测定了该动物部分细胞中的染色体数目（无突变发生），并将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图2所示。回答下列问题：
   
(1)图1的细胞_____（填序号）正在进行减数分裂，细胞①中染色体数、同源染色体对数、染色体组数分别为_____。
(2)图1中细胞产生的子细胞含有同源染色体的是_____（填序号）。④细胞的子细胞名称为_____。
(3)图2中细胞一定含有同源染色体的是_____（填“甲”“乙”或“丙”）组细胞，图1中与之相对应的细胞为_____（填序号）。基因的分离定律和自由组合定律可发生在图1中的细胞_____（填序号）中。
(4)若该动物基因型为AaBb，不考虑互换，则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为_____。
(5)生物的减数分裂和受精作用对于生物遗传的意义在于_____。

3 . 图甲曲线表示某生物（2n＝4）细胞分裂过程中相关物质的数量变化情况。图乙中A—E分别表示该个体细胞分裂时期图。请据图回答：

(1)图乙中，细胞D的名称是________，细胞C含有______个四分体。
(2)图乙中，具有同源染色体的细胞是_______（填番号），进行有丝分裂的细胞是______（填番号）。
(3)图甲中，②和⑤时期对应图乙的细胞分别是_______；与②相比，⑤时期细胞的主要特点是______。
(4)细胞B与遗传的基本规律密切相关的染色体行为是___________。

4 . 某植物的高茎和矮茎这对相对性状由一对等位基因A/a 控制，某研究小组做了如下实验:
P:纯合高茎植株x纯合矮茎植株→F₁全为高茎，F₁自交得F₂， F₂的表现型及比例为高茎:矮茎=5: 1。回答下列问题:
(1)可判断高茎和矮茎中_____为显性性状。
(2)F₁ 高茎自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上叫做_____，出现这一现象的细胞学基础是在减数分裂过程中____________。
(3)推测出现上述结果的原因可能是F₁产生的雌配子育性正常，而带有基因_______的花粉成活率很低，则F₁产生的具有活力的花粉的种类及比例为________。
(4)为了验证(3)中的解释是否成立，应如何设计杂交实验验证，请简要写出实验设计思路。___________。

5 . 假定某个动物体细胞中染色体数目为 4 条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：

（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。
（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。
（3）图中染色体数∶核 DNA 数＝1∶2 的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。

6 . 下图（左）中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传) 的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图（右）为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：

(1)图（左）中数字①表示的生理过程是_____。
(2)A细胞的基因组成是_____，C细胞的名称是______。
(3)通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在________（用图中数字表示）分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是_____。
(4)按分裂过程判断，图（右）中标号的先后顺序应该是________，
(5)若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是______。