名校
1 . 甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代)。请据图回答下列问题。
(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为_____ (以流程图的形式表示)。
(2)能特异性识别mRNA上密码子的分子叫_____ ,它与所携带的小分子有机物的关系为_____ 。
(3)分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是_____ 复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于_____ (位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于_____ (位置及比例)带位置,则是半保留复制。
(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为
(2)能特异性识别mRNA上密码子的分子叫
(3)分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是
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解题方法
2 . 生命系统中存在着各种类型的信息传递,下列叙述正确的是( )
A.细胞间的信息传递都要依赖细胞膜上的受体 |
B.激素、抗体、神经递质等在细胞间传递信息,调节生命活动 |
C.生态系统中的信息传递可以发生在生物和生物之间、生物和非生物环境之间 |
D.根尖分生区细胞遗传信息的传递方向是DNA→RNA→蛋白质 |
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2024-03-10更新
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111次组卷
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2卷引用:海南省省直辖县级行政单位琼海市琼海市嘉积中学2023-2024学年高三下学期开学生物试题
名校
解题方法
3 . 中心法则是遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则,遗传信息的转移包括核酸分子间的转移、核酸和蛋白质分子间的转移。如图表示某细胞内遗传信息的传递和表达过程。回答下列问题。(1)请用示意图的形式表示该细胞内遗传信息的流动过程:____ 。
(2)图中所示的酶3是____ ,图中翻译发生的方向是____ (填“从左到右”或“从右到左”),该过程中参与的RNA有____ 种。
(3)若该细胞是酵母菌,则图示过程发生的场所可能是____ 。某DNA片段含2000个碱基对,若该片段全部作为模板转录,转录出的mRNA中A+U所占的比例为33%,且模板链中的乌嘌呤占28%,则非模板链中的鸟嘌呤所占的比例为____ 。该DNA片段第三次复制时,共需要消耗胞嘧啶____ 个。
(4)若已知某基因转录的mRNA的碱基组成是3′-AUGAGG......AUCGAU-5′,将该基因和转录产物彻底水解后的产物有____ 种。
(2)图中所示的酶3是
(3)若该细胞是酵母菌,则图示过程发生的场所可能是
(4)若已知某基因转录的mRNA的碱基组成是3′-AUGAGG......AUCGAU-5′,将该基因和转录产物彻底水解后的产物有
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2023-12-03更新
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150次组卷
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3卷引用:海南省海口市第一中学2023-2024学年高三年级下学期四月月考生物试题B卷
4 . 在病毒界中的单链RNA病毒,若其基因组RNA本身就具有mRNA的功能,该RNA能直接编码蛋白质的合成,则该RNA病毒就是正链RNA(+RNA)病毒。根据所学知识回答下列问题:
(1)该病毒的+RNA侵入宿主细胞后,首先作为模板合成病毒的蛋白质,合成该病毒蛋白质的原料来自于_______________ 提供的氨基酸;某RNA病毒以+RNA为模板合成DNA的过程需要_____________ 催化,该过程发生在_____________ (填“病毒”或“宿主细胞”)中。该病毒以DNA为模板合成RNA的过程称为_____________ 。
(2)若该RNA病毒通过表面蛋白m的受体结合域(M)与人体细胞表面的C受体相互作用而感染细胞。科学家合成了一种自然界不存在的n蛋白,它可与m蛋白的M紧密结合,以干扰该病毒感染人体细胞。据此分析,n的作用效应与抗m蛋白抗体的作用效应______________ (填“相似”或“不同”)。该RNA病毒与人体细胞膜上受体的识别_____________ (填“能”或“不能”)体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能。
(3)某病毒由RNA和蛋白质组成,探究该病毒遗传物质是RNA还是蛋白质的简要实验思路是_____________ 。
(4)已知基因A的表达产物可在一定程度上抑制RNA病毒在宿主细胞中的增殖。在研究基因A的功能时,研究人员发现宿主细胞染色质的组蛋白乙酰化导致染色质结构松散、开放程度变大,最终能激活基因A的表达,试分析染色体的组蛋白乙酰化有利低于基因A表达的原理:_____________ 。
(1)该病毒的+RNA侵入宿主细胞后,首先作为模板合成病毒的蛋白质,合成该病毒蛋白质的原料来自于
(2)若该RNA病毒通过表面蛋白m的受体结合域(M)与人体细胞表面的C受体相互作用而感染细胞。科学家合成了一种自然界不存在的n蛋白,它可与m蛋白的M紧密结合,以干扰该病毒感染人体细胞。据此分析,n的作用效应与抗m蛋白抗体的作用效应
(3)某病毒由RNA和蛋白质组成,探究该病毒遗传物质是RNA还是蛋白质的简要实验思路是
(4)已知基因A的表达产物可在一定程度上抑制RNA病毒在宿主细胞中的增殖。在研究基因A的功能时,研究人员发现宿主细胞染色质的组蛋白乙酰化导致染色质结构松散、开放程度变大,最终能激活基因A的表达,试分析染色体的组蛋白乙酰化有利低于基因A表达的原理:
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5 . 已知甲、乙、丙三种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方向如下图所示(注:乙图中单螺旋线均 表示RNA),请据图回答下列问题。
(1)图中表示转录过程的序号是_____ ,表示翻译过程的序号是:_____ ,表示DNA复制过程的序号是:_____ 。
(2)图中1~11过程都必需的条件是_____ (至少写出三项)。
(3)甲、乙、丙三种病毒的遗传物质是分别是:_____ 。
(4)图中表示病毒特有的而细胞生物不具有的遗传信息传递过程6、7,分别属于_____ 过程。
(5)图中表示对中心法则的重要补充的序号是_____ 。
(1)图中表示转录过程的序号是
(2)图中1~11过程都必需的条件是
(3)甲、乙、丙三种病毒的遗传物质是分别是:
(4)图中表示病毒特有的而细胞生物不具有的遗传信息传递过程6、7,分别属于
(5)图中表示对中心法则的重要补充的序号是
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2023-09-18更新
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88次组卷
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2卷引用:海南省海口嘉勋高级中学2023-2024学年高二上学期开学生物试题
6 . 如图表示乙型流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,①~⑤代表相关生理过程。下列有关叙述不正确的是( )
A.图中合成a所需原料、场所和能量等都是由宿主细胞提供的 |
B.图中过程①和②都需要RNA聚合酶的催化才能顺利进行 |
C.图中细胞A和细胞B都要参与人体内的特异性免疫 |
D.图中只有细胞D能产生特定的免疫活性物质 |
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2023-03-28更新
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99次组卷
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2卷引用:海南省海口中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
7 . 下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法不正确 的是( )
A.遗传信息传递规律——中心法则,也适用于原核生物 |
B.如图所示,真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的 |
C.①②③也能在线粒体和叶绿体中进行 |
D.一条 mRNA 可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度 |
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8 . 下面是遗传信息传递和表达过程的图,请据图回答:
(1)图1中生理过程①叫_________ ,生理过程②叫_____________ ,它们主要是在________ 内进行的。
(2)图2所示的生理过程相当于图6中的[③]_____ 过程,需要的运载工具是[⑥]__________ 。
(3)[⑦]________ 上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,称为________ 。
(1)图1中生理过程①叫
(2)图2所示的生理过程相当于图6中的[③]
(3)[⑦]
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9 . 下图为遗传信息的传递过程, 以下叙述不正确的是 ( )
A.图甲所示生理过程通常发生在原核生物体内 |
B.HIV 病毒的遗传信息流向有①②③⑤过程 |
C.④和⑤一般不会发生在正常的细胞中 |
D.②过程将整个DNA分子的遗传信息传递到 RNA 分子中 |
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2023-02-10更新
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170次组卷
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3卷引用:海南省海口市海南师范大学附中2023-2024学年高一下学期四月月考生物试题B卷
10 . 某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA(+RNA)。下图是该病毒感染宿主后,通过RNA复制等过程合成相应的物质并组装子代病毒的示意图,其中①~④代表过程。下列叙述正确的是( )
A.过程①②利用的原料是核糖核苷酸,过程③④在病毒核糖体中进行 |
B.+RNA作为病毒的遗传物质、作为RNA复制和翻译的模板 |
C.病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代 |
D.过程④中没有碱基的互补配对 |
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2023-01-12更新
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207次组卷
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3卷引用:海南省海口市海南师范大学附中2023-2024学年高一下学期四月月考生物试题B卷
海南省海口市海南师范大学附中2023-2024学年高一下学期四月月考生物试题B卷云南省楚雄州2021-2022学年高二上学期期末教育学业质量监测生物试题(已下线)4.1 基因指导蛋白质的合成( 课中)