22-23高一·全国·课时练习
解题方法
1 . 有同学发现,基因突变可产生新基因,而基因重组只是原有基因的重新组合。因此,他认为基因重组在育种实践中没有基因突变的意义大。他的观点正确吗?为什么?___________
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2 . 普通小麦是异源六倍体(AABBDD),其配子中有三个染色体组(ABD),共21条染色体;二倍体黑麦(RR)的配子中有一个染色体组(R),共7条染色体。采用普通小麦与黑麦杂交,培育八倍体小黑麦是人造麦类新作物(下图),为我国学者鲍文奎首创。他开辟了人工制造新物种和快速培育新作物的新途径。八倍体小黑麦培育成功,说明生物的变异在生产和生活中有广泛的应用价值。
(1)为什么把异源八倍体小黑麦称为首创的人造麦类新作物?它与传统的杂交育种有什么不同?_____________
(2)为什么普通小麦和黑麦的杂交后代———杂种四倍体是不育的?用秋水仙素处理杂种四倍体,染色体数量加倍的原因是什么?采用太空育种技术能达到同样的结果吗?为什么?_____________
(3)异源八倍体小黑麦具有抗逆性强和抗病害等特点,非常适合在高寒山区、丘陵旱地种植。已知控制抗逆性的基因W位于D染色体组的1号染色体上,控制抗病害的基因Z位于D染色体组的3号染色体上,控制高产的基因H位于B染色体组的2号染色体上,如何获得适合在高寒山区、丘陵旱地种植的麦类新作物?选择一种育种方式,简述其育种方案_____________ 。
(1)为什么把异源八倍体小黑麦称为首创的人造麦类新作物?它与传统的杂交育种有什么不同?
(2)为什么普通小麦和黑麦的杂交后代———杂种四倍体是不育的?用秋水仙素处理杂种四倍体,染色体数量加倍的原因是什么?采用太空育种技术能达到同样的结果吗?为什么?
(3)异源八倍体小黑麦具有抗逆性强和抗病害等特点,非常适合在高寒山区、丘陵旱地种植。已知控制抗逆性的基因W位于D染色体组的1号染色体上,控制抗病害的基因Z位于D染色体组的3号染色体上,控制高产的基因H位于B染色体组的2号染色体上,如何获得适合在高寒山区、丘陵旱地种植的麦类新作物?选择一种育种方式,简述其育种方案
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21-22高一·全国·课时练习
解题方法
3 . 在研究中人们发现,果蝇的复眼结构相当复杂,有的复眼有成百上千的小眼结构,有的复眼中的小眼数量很少,整个复眼呈短棒状,称为棒眼。请回答下列问题:
(1)果蝇棒眼性状产生的原因是( )
(2)染色体C带显色分析技术是通过将染色体染色,从而观察染色体相应区段结构的技术。人们曾经用此技术分析果蝇的棒眼现象。能否通过该技术分析出染色体交叉互换和染色体倒位现象是否发生,为什么?____
(1)果蝇棒眼性状产生的原因是( )
A.染色体缺失一段 |
B.染色体重复一段 |
C.染色体发生易位 |
D.染色体交叉互换 |
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21-22高一·全国·课时练习
解题方法
4 . 波尔黑山羊是利用波尔山羊和我国的黑山羊通过杂交选育得到的优良品种。该品种既具有波尔山羊生长快、体形大的特征,又有我国当地黑山羊肉质好、瘦肉率高、适于在当地环境生长的特性。请回答下列问题:
1.关于波尔黑山羊F1,选育过程有关基因重组的叙述,错误的是( )
2.下列关于波尔黑山羊培育过程中基因重组的意义,错误的是( )
1.关于波尔黑山羊F1,选育过程有关基因重组的叙述,错误的是( )
A.F1个体在有性生殖过程中可发生基因重组 |
B.F1个体在减数分裂过程中非同源染色体上的基因可发生基因重组 |
C.F1个体在形成配子时,基因重组是等位基因分离的结果 |
D.F1个体产生配子时的基因重组包括同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 |
A.基因重组能为进化提供原材料 |
B.基因重组可以产生丰富的变异类型 |
C.基因重组是形成山羊的遗传多样性的主要原因 |
D.基因重组是山羊产生新基因的重要途径 |
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名校
5 . 下列有关基因重组的叙述,错误的是( )
A.基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异 |
B.非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组 |
C.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 |
D.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 |
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2023-07-14更新
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637次组卷
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21卷引用:天津市部分区2019-2020学年高一下学期期末生物试题
天津市部分区2019-2020学年高一下学期期末生物试题北京市房山区2019 2020学年高一下学期期末生物试题天津市和平区2020-2021学年高二下学期学业水平合格性模拟考试生物试题吉林省长春市九台区师范高级中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试生物试题山东省菏泽市2020-2021学年高一下学期期末生物试题(B)福建省三明市永安市三中高中校2021-2022学年高二10月月考生物试题(已下线)第5章基因突变及其他变异 复习与提高吉林省长春市农安县2021-2022学年高一下学期学情调研生物试题黑龙江省双鸭山市集贤县一中、四中等2021-2022学年高一下学期期末生物试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省佳木斯市一中2021-2022学年高一下学期期末生物(文)试题安徽省安庆市怀宁县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题第5章 遗传信息的改变 A卷基础夯实单元达标测试2022-2023学年高一下学期生物北师大版必修2第三单元 生物的变异-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)2023届湖北省荆门市龙泉中学高考模拟考生物试题天津市南开区2023年普通高中学业水平合格性考试模拟练习生物试题陕西省宝鸡市陈仓区2022-2023学年高一下学期期末生物试题内蒙古阿拉善盟2022-2023学年高一下学期期末生物试题单元检测卷05 基因的传递规律-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高二上学期期中质量检测生物试题天津市河北区2023-2024学年高三上学期期中生物试题
6 . 完成下面的概念图。
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥_____________
⑦_____________ ⑧_____________ ⑨_____________ ⑩_____________ ⑾_____________ ⑿_____________
⒀_____________
①
⑦
⒀
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名校
解题方法
7 . 在一对不同性状的家猫所生的小猫中,毛色、斑纹等性状出现很多差异,这种变异主要来自( )
A.基因突变 | B.基因重组 | C.环境影响 | D.性状分离 |
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2020-12-27更新
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357次组卷
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4卷引用:第四章 生物的变异 第二节 基因重组使子代出现变异
第四章 生物的变异 第二节 基因重组使子代出现变异山东省济南市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)第4章 生物的变异 第2节 基因重组使子代出现变异 思考与练习广西百色市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
解题方法
8 . 假如在一个生物种群中,有许多不同表型的个体,它们的基因都是纯合的。在它们产生子代的过程中,如果不发生基因突变,但有基因重组情况发生,则在子代中能有新的表型吗?____________________
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9 . 减数分裂中除了非同源染色体自由组合增加了产生配子的类型外,同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换也令配子的类型更为多样。你能解释其中的原因吗?_______________ 。结合本节内容所学,请说明与无性生殖相比,有性生殖可以产生更多样后代的原因_______________ 。
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