名校
1 . 月亮鱼是目前已报道的唯一“全身恒温鱼类”。月亮鱼的体温比周围海水温度高约5℃,能够提高其神经传导能力基于比较基因组学研究,发现月亮鱼基因组中多个基因发生了适应性变化,这些基因的适应性变化可能共同驱动了月亮鱼恒温性状的演化,下列相关叙述错误的是( )
A.月亮鱼新物种的形成经过染色体变异、选择及地理隔离三个基本环节 |
B.在自然选择的作用下,月亮鱼种群的基因频率会发生定向改变 |
C.对比月亮鱼与其他物种的基因序列,是研究它们进化关系的分子水平证据 |
D.“全身恒温”可能是自然选择的结果,有助于提升月亮鱼的捕食以及防御能力 |
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2023-05-29更新
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1097次组卷
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10卷引用:2022年天津市普通高中学业水平等级性考试猜题生物试卷
2 . 很多人认为“番茄没有小时候的味道了”,这是由于人们在选育番茄时更注重品相而忽略了风味所致。与番茄风味相关的基因t可在90%以上的野生番茄中检测到,但仅有不到7%的栽培番茄含有此基因。从进化的角度来看,人工选育番茄( )
A.加快了新物种的形成 | B.扩大了番茄的基因库 |
C.定向改变了番茄的进化方向 | D.为番茄进化提供了原材料 |
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2023-01-10更新
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293次组卷
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8卷引用:天津市南开区2021-2022学年高三上学期期末生物试题
名校
3 . 某种兰花细长的花距底部分泌花蜜,主要由采蜜蛾类为其传粉。多年后发现,在某地其传粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类。进一步研究发现,花距中花蜜大量减少,而二乙酸甘油酯(一种油脂类化合物)有所增加。下列分析错误的是( )
A.该种兰花是通过基因指导有关酶的合成,进而控制花距中二乙酸甘油酯的合成 |
B.该兰花种群中花距分泌物有关基因频率的改变可能与传粉动物变换有关 |
C.兰花花距中不同种类分泌物含量的变化,是不同种兰花形成的必要条件 |
D.该种兰花与采油蜂之间在相互影响下不断进化和发展,体现了共同进化 |
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2022-12-06更新
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340次组卷
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24卷引用:2022届天津市新华中学高三全校统练生物试题
2022届天津市新华中学高三全校统练生物试题安徽省六安市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州中学2021-2022学年高三下学期开学检测生物试题江西师范大学附中2021-2022学年高二4月月考生物试题湖南省长沙市一中2021-2022学年高三下学期第九次月考生物试题2022届湖北省襄阳市五中高三一模生物试题2022届湖北省荆州中学等四校高三模拟联考(四)生物试题2022届河北衡水中学高三最后押题卷2生物试题2022年湖南卷真题变式题9-12陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高一下学期期末生物试题江西省宜春市丰城市九中(日新班)2022-2023学年新高三上学期摸底考生物试题山东省青岛市九中2021-2022学年高一下学期期末生物试题四川省遂宁中学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省临川市一中2022-2023学年高三11月教学质量检测生物试题2022年全国中学生生物学联赛四川省(初赛)试题天津市滨海八校联考2023-2024学年高三1月期末生物试题2022届广东省广州市高三上学期调研测试生物试题(已下线)6.4协同进化与生物多样性的形成(拓展版)湖北省2022-2023学年高三上学期第一次模拟联考生物试题变式题6-10(已下线)生物(江苏卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)(已下线)高一期末复习 专题8 生物进化知识串讲2023届河北省衡水中学高三下学期第五次综合素养测评生物试题河南省南阳市淅川县一中2022-2023学年高一6月月考生物试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
4 . 下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.种群是生物进化的基本单位 | B.突变和基因重组为进化提供原材料 |
C.自然选择决定进化的方向 | D.地理隔离是新物种形成的必要条件 |
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2022-08-05更新
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143次组卷
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3卷引用:天津市滨海新区大港油田一中2021-2022学年高一下学期期末学业评估生物试题
名校
5 . 下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )
A.生物进化的单位是种群,生物繁殖的单位是个体 |
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 |
C.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
D.种群基因频率的定向改变将导致生物朝着一定方向不断进化 |
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2022-07-07更新
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675次组卷
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5卷引用:天津市部分区2021-2022学年高一下学期期末练习生物试题
名校
6 . 茶尺蠖(茶尺蠖的幼虫)是我国茶树的主要害虫,影响茶叶的产量。请回答问题:
(1)E病毒对茶尺蠖具有较高的致病力。研究E病毒对生活在甲、乙两个不同地域茶尺蠖死亡率的影响,结果如图1。对甲、乙两地茶尺蠖进行形态学观察。结果如图2。
①据图1分析,_______________ 地的茶尺蠖对E病毒更敏感。
②图2显示,两地茶尺蠖的形态特征基本一致。由于长期_______________ 隔离导致种群基因库存在差别,使得甲、乙两地茶尺蠖颜色深浅和________________ 存在差异。
(2)基于上述研究。推测甲、乙两地茶尺蠖为两个物种。为验证推测,将甲、乙两地的茶尺蠖进行杂交。结果如下表。
注:羽化是指由蛹发育为成虫的过程
①据表可知。与组合一、组合二相比。组合三受精卵数量、卵孵化率均__________________ ;茶尺蠖以茶树的叶为食,且食量较大,组合三中幼虫到化蛹的时间短,使蛹的重量________________ ,羽化率低,最终导致F1个体数量下降,且出现畸形。
②组合三中F1雌雄比例失调,羽化时间不同步,难以配对,不能产生F2,说明两地茶尺蠖出现了________________ 。
③上述分析结果________________ (填“支持”或“不支持”)推测。
(1)E病毒对茶尺蠖具有较高的致病力。研究E病毒对生活在甲、乙两个不同地域茶尺蠖死亡率的影响,结果如图1。对甲、乙两地茶尺蠖进行形态学观察。结果如图2。
①据图1分析,
②图2显示,两地茶尺蠖的形态特征基本一致。由于长期
(2)基于上述研究。推测甲、乙两地茶尺蠖为两个物种。为验证推测,将甲、乙两地的茶尺蠖进行杂交。结果如下表。
F1 亲本组合 | 受精卵数量(只) | 卵孵化率(%) | 幼虫到化蛹的天数(d) | 羽化率(%) | 雌雄比例 |
组合一 甲地茶尺蛾×甲地茶尺蛾 | 180 | 96 | 17 | 54 | 1:0.9 |
组合二 乙地茶尺蛾×乙地茶尺蛾 | 206 | 100 | 17 | 52 | 1:0.9 |
组合三 甲地茶尺蛾×乙地茶尺蛾 | 65 | 48 | 13 | 33 | 1:0.1 |
①据表可知。与组合一、组合二相比。组合三受精卵数量、卵孵化率均
②组合三中F1雌雄比例失调,羽化时间不同步,难以配对,不能产生F2,说明两地茶尺蠖出现了
③上述分析结果
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2022-07-03更新
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129次组卷
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3卷引用:天津市南开区2021-2022学年高一下学期期末阶段性质量检测生物试题
7 . 普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图1所示。请回答问题:
(1)小麦与玉米不是同一物种,自然条件下这两种生物不能杂交产生可育后代,存在着__________ 。
(2)单倍体小麦体细胞中有__________ 个染色体组,减数分裂过程中由于染色体____________ ,导致配子异常,因此单倍体小麦____________ (可育/不可育)。
(3)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图2。据图可知,秋水仙素可_________ (促进/不影响/抑制)胚的萌发;就染色体加倍而言,浓度为_________ mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
(1)小麦与玉米不是同一物种,自然条件下这两种生物不能杂交产生可育后代,存在着
(2)单倍体小麦体细胞中有
(3)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图2。据图可知,秋水仙素可
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2022·河北·模拟预测
名校
8 . 多年前,某地的鳉鱼通过纵横交错的小溪往返于湖泊A、B、C、D之间。之后气候干旱,小溪消失(如图所示)。现将A、B两湖的鳉鱼杂交,能产生后代,但后代高度不育,下列叙述正确的是( )
A.所有的变异都可为鳉鱼的进化提供可选择的原材料 |
B.现在A、B两湖的鳉鱼之间存在地理隔离,属于同一物种的两个种群 |
C.各湖泊的环境互不相同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差异 |
D.若C、D两个湖泊的环境始终相同,则两个湖泊中的鳉鱼产生的突变情况相同 |
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2022-05-13更新
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374次组卷
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5卷引用:2022年天津市红桥区高中学业水平模拟测试生物试题
名校
9 . 普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性麦培育稳定遗传的糯性小麦,过程如下图。请回答:
(1)小麦与玉米在自然条件下不能杂交产生可育后代,因为它们之间存在________ 。
(2)人工杂交时,需要在开花前去除小麦花内未成熟的________ 并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。
(3)单倍体小麦体细胞中一般有________ 个染色体组。
(4)用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,其作用机理是____________________ ,这种变异属于____________________ 。
(5)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图。结果表明秋水仙素可________ 胚的萌发;就染色体加倍而言,浓度为________ mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
(6)在对植物b的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群________ (填“是”或“否”)发生了进化。
(1)小麦与玉米在自然条件下不能杂交产生可育后代,因为它们之间存在
(2)人工杂交时,需要在开花前去除小麦花内未成熟的
(3)单倍体小麦体细胞中一般有
(4)用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,其作用机理是
(5)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图。结果表明秋水仙素可
(6)在对植物b的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群
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2022-04-08更新
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598次组卷
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4卷引用:2022届天津市宁河区芦台二中高三线上测试生物试题
2022届天津市宁河区芦台二中高三线上测试生物试题(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(三)【生物】天津市十四中2022-2023学年高三上学期期末生物试题苏教版必修二4.1生物进化论(课后)
真题
名校
10 . 物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方,甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展,在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代,则下列叙述错误的是( )
A.甲和乙仍然存在生殖隔离 |
B.甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化 |
C.甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关 |
D.甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库 |
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2021-11-09更新
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2848次组卷
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13卷引用:2022届天津市滨海七所重点学校高三毕业班联考生物试题
2022届天津市滨海七所重点学校高三毕业班联考生物试题山东省济南市济北中学2021-2022学年高三3月月考生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高一下学期学业水平模拟考试(三)生物试题湖北省荆州市公安县三中2021-2022学年高二6月月考生物试题山东省济南市济北中学2021-2022学年高三下学期周末测试2生物试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高二10月月考生物试题四川省绵阳江油市重点高中2022-2023学年高二10月月考生物学试题2021年新高考福建生物高考真题(已下线)考向15 生物的进化- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第21练 生物的进化-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题22 生物的进化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省泉州市永春一中2022-2023学年高二6月月考生物试题考点通关卷24 生物的进化-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)