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解析
| 共计 7 道试题
1 . 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒导致的急性传染病,该病严重时可能导致轻重不等的迟缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒,主要侵犯神经系统的传出神经。给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸(脊髓灰质炎减活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系,图2为图1中⑤结构的放大。请回答下列问题:

(1)图中表示感受器的是___________(填编号)。兴奋经过结构⑤的过程中发生的信号变化是______________________记忆与该结构的建立有密切关系。
(2)当兴奋传导到⑥时,通过神经末梢释放的乙酰胆碱属于一种___________,引起下一个神经元产生兴奋,兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因是__________
(3)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了脊髓灰质中③。患者对刺激___________(填“有”或“无”)感觉。
(4)当兴奋传导到图2的⑥处时,其膜外的电位变化情况是___________。由图2可知,-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是____________
2 . 如图为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题:

(1)F处的结构名称是________,在该处发生的信号转变是______________________
(2)B的神经纤维在A中的细小分支叫做________。用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与________结合的能力。
(3)当兴奋在B上传导时,兴奋部位的膜电位表现为________
(4)现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有________
3 . 下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图甲中代表感受器的应为标号________,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为________。刺激结构④时,会产生具体效应的结构是________,该结构在组成上包括________
(2)图乙中的1表示________,该结构由________(细胞器)形成。1中物质是________
(3)假如图丙中的Y来自图甲中的A,图丙中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质使突触后膜具有产生________的作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有________作用。
(4)缩手反射属于________反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________的控制。
(5)只破坏图甲中的结构③,利用电刺激设备和电位,测量仪,通过观察⑤的反应,如何判断②和④在反射弧中的功能。____________________________________________
2018-01-01更新 | 565次组卷 | 1卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:综合检测
4 . 如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________,能代表反射弧的结构为__________(用图中序号表示)。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是______,图中________点可发生兴奋。
(3)若刺激d点,a、b、c、d、e中________点可发生兴奋。
(4)从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__________相接触而形成突触,③中共有突触________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是______,兴奋在两个神经元间的传递是________
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5 . 请据图回答问题:

(1)突触由______________组成,N释放神经递质是否耗能?_______(是/否)。
(2)甲图中刺激e点时,电流表偏转_______次。
(3)某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的位点。
①第一步:电刺激e点检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否属于反射?______
②第二步:药物投放在b处,刺激_______点无反应,刺激c点_______(有/无)反应,证明药物抑
制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步:药物投放在d处,刺激_______点无反应,刺激_______点有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
2016-12-13更新 | 285次组卷 | 5卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:第2章综合检测
6 . 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:

(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是________
(2)图1中的A在反射弧中叫做_________,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为_________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是_________
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_________
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________ (兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上_________的变化。
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7 . 肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,请分析回答下列问题。
(1)肝脏能分泌胆汁,并储存在胆囊中,当食糜进入十二指肠后,会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是____________;肝脏还具有解毒作用,有助于维持______,从而保证机体正常的生命活动。
(2)研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害,为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。

①表中除A组外,还需放置肝脏小块的是___________组。
②右图中曲线_______是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会________
③右图中曲线乙是_____组实验的结果,这说明_______________
(3)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验:
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的______________,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察______________,并对比分析。
③预测实验结果:添加了__________组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。
2016-11-26更新 | 851次组卷 | 2卷引用:2014届江苏省高三百校联合调研测试(一)生物卷
共计 平均难度:一般