1 . 呼吸道合胞病毒(RSV)是会引起呼吸道感染疾病的一种病原体。其结构组成包括一条RNA单链、多种结构蛋白质和脂类膜(如图)。与基因组RNA互补的RNA才能作为mRNA。近日发现该病毒的一种非结构蛋白(NS1蛋白),在宿主细胞质合成后能进入宿主细胞核,改变免疫相关基因的表达来破坏细胞的抗病毒作用,但不参与子代病毒的构建。
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针对RSV科学家正在研制一种灭活疫苗,下列叙述错误的是( )
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针对RSV科学家正在研制一种灭活疫苗,下列叙述错误的是( )
A.多次注射该疫苗,人体可以产生更多的记忆细胞 |
B.将该灭活疫苗注入人体,机体无法产生游离的抗NS1抗体 |
C.巨噬细胞吞噬该病毒后,其表面将具有多种抗原-MHC复合体 |
D.某个效应细胞毒性T细胞表面含有多种抗原-MHC受体 |
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2022-12-09更新
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444次组卷
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4卷引用:浙江省嘉兴市2022-2023学年高三上学期12月一模生物试题
2 . 下面有关人类免疫缺陷病毒(HIV)和新型冠状病毒(2019-nCoV)的叙述中正确的是( )
A.HIV会降低人类的特异性免疫能力和非特异性免疫能力 |
B.新冠肺炎的无症状感染者只能通过核酸检测进行筛查 |
C.可以用模拟呼吸道黏膜的培养基培育新型冠状病毒 |
D.HIV可在辅助性T细胞中增殖,其增殖速率与T细胞增殖速率相同 |
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2020-12-02更新
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1559次组卷
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4卷引用:浙江省山水联盟2020-2021学年高三12月联考生物试题
名校
3 . 人乳头瘤病毒(HPV)的核衣壳蛋白质主要有L1和L2构成,并能与免疫细胞的受体特异性结合。研究表明,HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人白细胞表面抗原)表达水平往往下降,可能导致子宫颈癌,而注射HPV疫苗能预防子宫颈癌。下列有关叙述正确的是( )
A.HPV首次进入机体时引起体液免疫,再次进入机体时引起细胞免疫 |
B.HLA分子减少,导致被侵染的细胞无法有效呈递抗原信息,从而逃避免疫监视 |
C.HPV疫苗可作为抗原刺激B细胞产生大量抗体 |
D.接种HPV疫苗的女性不会有患子宫颈癌的风险 |
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2022-05-17更新
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480次组卷
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4卷引用:2022届浙江省乐清市知临中学高三仿真模拟考试生物试题
2018高三·浙江·学业考试
真题
名校
4 . 取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断,对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是
A.中性粒细胞 | B.T淋巴细胞 | C.B淋巴细胞 | D.巨噬细胞 |
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2018-04-13更新
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2945次组卷
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22卷引用:【全国省级联考】浙江省2018届高三4月普通高校招生选考科目生物试题
(已下线)【全国省级联考】浙江省2018届高三4月普通高校招生选考科目生物试题2018年4月浙江省高三选考生物试卷(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题09 内环境与稳态(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题07 文字信息类选择题专项突破浙江省诸暨市牌头中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物026福建省厦门市双十中学2019-2020学年高三上学期期中生物试题浙江省绍兴市诸暨中学2018-2019学年高二期中生物试题(实验班)(已下线)专题11 人体的内环境与稳态-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)解密17 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练第一节 免疫系统的组成和功能辽宁省朝阳市育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2018-2019学年高二下学期期末检测生物试题第四章 免疫调节 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)(已下线)第4章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能 练习与应用河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第04讲 免疫调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1)第1节 免疫系统的组成和功能4.1免疫系统的构成 练习 2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修14.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1甘肃省嘉峪关市等3地2022-2023学年高二12月期末生物试题
5 . MHC(主要组织相容性复合体)分为MHCⅠ类和MHCⅡ类分子,MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ类复合物,并呈递给细胞毒性T细胞,诱发特异性细胞杀伤效应;MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)上,主要作用是以抗原-MHCⅡ类复合物的形式将抗原呈递给辅助T细胞。下列有关叙述错误的是( )
A.MHC分子在胚胎发育中产生,在人体所有细胞上都存在 |
B.巨噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原-MHCⅡ类复合物 |
C.激活的细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原-MHCⅡ类分子的巨噬细胞 |
D.癌细胞表面嵌有抗原-MHCⅠ类复合物,因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别 |
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2023-02-28更新
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506次组卷
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27卷引用:2019年浙江省杭州市高考命题比赛模拟(六)生物试题
2019年浙江省杭州市高考命题比赛模拟(六)生物试题浙江省杭州市浙大附中2019-2020学年高三(1月)选考模拟考试生物试题(已下线)易错点13 免疫调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题(已下线)【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物11】山东省济宁市邹城市一中2021-2022学年高三10月月考生物试题浙江省杭州学军中学紫金湖校区2021学年高二下学期期中考试生物试题江西省九校联盟2023-2024学年高三上学期8月联合考试生物试题江西省九校联盟2023-2024学年高三上学期8月联合考试生物试卷【2022】【高二上】【期中考】【浙附玉泉】江苏省扬州市一中2023-2024学年高三12月阶段测试生物试题第2节 特异性免疫(新教材)山东省泰安市肥城市2020-2021学年高二上学期期中生物试题辽宁省朝阳市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)河北张家口市宣化一中2020-2021学年高二上学期1月月考生物试题第四章 免疫调节 章末综合检测卷第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体山东省烟台市2021-2022学年高二上学期期中等级考试生物试题山东省泰安肥城市2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市邵东市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体(第1课时)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1)山东省枣庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题湖南省岳阳县一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体(课时练A卷)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(浙科版2019选择性必修1)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1
名校
解题方法
6 . 研究发现调节性 T 细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性 T 细胞数量由 Mcl-1 蛋白和 Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。下列疾病或应用中可能与 Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( )
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A.提高器官移植成活率 | B.先天性胸腺发育不全 |
C.系统性红斑狼疮 | D.艾滋病 |
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2023-10-01更新
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397次组卷
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41卷引用:2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷
2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷2015届江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷2015届天津市武清区杨村一中高三下学期第二次热身练生物试卷2015届山东省实验中学高三下学期6月模拟考试生物试卷2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷2017届江西省新余四中高三上学期第一次段考生物试卷【全国百强校】天津市第一中学2018届高三下学期第五次月考生物试题宁夏回族自治区银川一中2019届高三下学期(第六次)月考理科综合生物试题2019年湖南省长沙市一中高三8月月考生物试题2021届天津市静海区一中高三三模生物试题2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷河北省唐山市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题云南省大理市下关一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题广西南宁市三中2020-2021学年高二上学期月考(一)生物(理)试题第3节 免疫失调(新教材)湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题四川省内江市威远中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第二次大练习生物试题山西省朔州市怀仁市一中云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省泰安市新泰市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省临川二中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2022-2023学年高二11月期中生物试题福建省泉州市科技中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省厦门外国语学校石狮分校2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市一中2023-2024学年高二11月期中生物试题黑龙江省实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题随堂练习苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常课堂例题苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题04 免疫调节(3大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)江苏省扬州市2023-2024学年高二1月期末生物试题豫南九校2022-2023学年高二上学期第二次联考生物试题
7 . T细胞主要包括调节性T细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞,其中调节性T细胞能抑制辅助性T细胞的活性,防止免疫反应过度损伤自身。调节性T细胞的数量由Mc1-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定,Mc1-1蛋白可使调节性T细胞数量增加。下列叙述错误的是( )
A.调节性T细胞能间接抑制体液免疫和细胞免疫 |
B.靶细胞和辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的活化过程 |
C.系统性红斑狼疮患者体内Mc1-1蛋白的活性可能被激活 |
D.增强调节性T细胞的功能利于移植器官的成活 |
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2023-05-23更新
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541次组卷
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6卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-15
(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-152023届山东省烟台市高考适应性练习(二)生物试题(已下线)专题13 免疫调节——回归课本——23版高考生物复习课堂例题浙科版2019选择性必修一4.4免疫功能异常引发疾病广东省汕头市金山中学2023-2024学年高三10月阶段考试生物试题(已下线)第13讲 免疫失调-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)
名校
8 . 新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白与入侵细胞有关,人体能产生对抗S蛋白的抗体,从而阻止病毒入侵。人群已普遍接种新冠病毒灭活疫苗(疫苗①)。现利用基因工程将新冠病毒的S蛋白基因和腺病毒重组形成腺病毒载体疫苗(疫苗②),疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白,能长时间反复刺激免疫系统。下列叙述正确的是( )
A.两种疫苗均需多次接种,因为单次接种无法产生大量记忆细胞 |
B.机体接种疫苗②前感染过腺病毒,可能会减弱疫苗的免疫效果 |
C.机体分别接种疫苗①和疫苗②后,产生的抗体种类完全相同 |
D.机体分别接种疫苗①和疫苗②后,体内都只发生体液免疫过程 |
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2022-04-10更新
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426次组卷
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4卷引用:2022届浙江省杭州市高三二模生物试题
2022届浙江省杭州市高三二模生物试题(已下线)生物-2022年高考考前押题密卷(浙江卷)(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷C浙江省台州市路桥中学2022-2023学年高二3月检测生物试题
名校
9 . 科研人员发现中性粒细胞分泌的ELANE酶(以下简称“E酶”可诱导肿瘤细胞死亡,对癌症的预防发挥着重要作用,为研究E酶的功能展开如下实验。(要求与说明:肿瘤初始重量相同,实验期间肿瘤本身的生长不考虑,肿瘤重量及细胞相对数量检测方法不做要求。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/27/2988499920928768/2989597201096704/STEM/61f2c48f-d2a2-4a24-9a0c-e724badedb55.png?resizew=302)
实验思路:
实验分组与处理:
甲组:取生长状况相同的小鼠在某处肿瘤注射适量且等量的E酶溶液(注射的E酶无法运输到非注射瘤),如图所示。
乙组:_______________________________________。
(1)一段时间后,检测各组小鼠的注射瘤的重量(g)和细胞毒性T细胞相对数量。回答下列问题:
请完善乙组的实验处理:__________________________ 。
请预测实验结果______________ (以坐标柱状图形式表示实验结果,其中横坐标为组别)。
(2)分析与讨论:
①与正常细胞相比,癌细胞具有______________ 等特征(写出2个特征)。可利用恶性细胞系的_____________ 性,将其注入小鼠特定部位,从而建立肿瘤小鼠模型。
②细胞毒性T细胞活化后能诱导肿瘤细胞凋亡,还可以作用于_____________ 细胞(写出2种)。
③细胞毒性T细胞是一类CD8+细胞,进一步研究发现E酶是通过提高CD8+细胞数量,抑制非注射瘤的生长,为验证该结论,还需要在上述实验的基础上,以去除CD8+细胞的接瘤小鼠为材料,设置1组实验组记为丙组,以上述实验分组中的______________ 组为对照组。从非注射瘤重量前后变化量角度预期实验结果为_______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/27/2988499920928768/2989597201096704/STEM/61f2c48f-d2a2-4a24-9a0c-e724badedb55.png?resizew=302)
实验思路:
实验分组与处理:
甲组:取生长状况相同的小鼠在某处肿瘤注射适量且等量的E酶溶液(注射的E酶无法运输到非注射瘤),如图所示。
乙组:_______________________________________。
(1)一段时间后,检测各组小鼠的注射瘤的重量(g)和细胞毒性T细胞相对数量。回答下列问题:
请完善乙组的实验处理:
请预测实验结果
(2)分析与讨论:
①与正常细胞相比,癌细胞具有
②细胞毒性T细胞活化后能诱导肿瘤细胞凋亡,还可以作用于
③细胞毒性T细胞是一类CD8+细胞,进一步研究发现E酶是通过提高CD8+细胞数量,抑制非注射瘤的生长,为验证该结论,还需要在上述实验的基础上,以去除CD8+细胞的接瘤小鼠为材料,设置1组实验组记为丙组,以上述实验分组中的
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10 . 抗原分子的结构非常复杂,引发机体产生特异性免疫反应的并不是整个抗原分子,而是其表面的一小部分结构,被称为抗原决定簇或抗原决定基,这些结构通常位于抗原分子的表面,又称为抗原表位。它们通常由5~15个氨基酸残基或5~7个多糖残基、核苷酸组成。一个天然抗原物质可有多种和多个抗原决定簇。下列叙述错误的是( )
A.同一抗原可与多种抗体或多种效应细胞毒性T细胞特异性结合 |
B.不同抗原可与同种抗体或同种效应细胞毒性T细胞特异性结合 |
C.淋巴细胞膜上有能与抗原表位相结合的受体,这是淋巴细胞能识别它们的原因 |
D.任何个体的T细胞都能识别由不同个体抗原呈递在细胞表面MHC分子上的抗原肽 |
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2023-09-09更新
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354次组卷
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5卷引用:浙江省杭州学军中学2023-2024学年高三12月阶段测试5生物试题