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解析
| 共计 4 道试题
1 . 图甲表示人体内免疫细胞的增殖分化和特异性免疫过程,X表示抗原,数字序号表示过程,m、n表示场所,其余字母表示细胞或物质,图乙为某一免疫过程示意图。回答下列问题。

(1)图甲中属于免疫活性物质的有____(填图中字母)。
(2)图甲中③⑤⑥表示的过程属于____免疫,图乙表示的过程属于____免疫。
(3)利用特异性免疫反应原理,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗,注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞能____,从而使免疫能力更强。
(4)请完成下列实验设计,证明注射过相关疫苗的大白鼠对病毒α具有抵抗能力:
①选取生理状况、年龄和体重相同的健康大白鼠若干只,均分为两组;
②甲组每只注射____,乙组每只注射等量的疫苗制剂:
③―段时间后,给两组大白鼠注射____
④一段时间后,检测两组大白鼠体内的抗体水平,预期结果是____
2024-03-26更新 | 51次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学校2023-2024学年高二3月月考生物试题
2 . 图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

(1)图1中属于免疫活性物质的有______________(填图中字母)。
(2)图1中的③表示_______过程,该过程属于_______免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的_______(填图中字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制 成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中_______(填图中字母)能_______,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:第一步将_______健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,_______第三步:统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_______(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
2023-03-18更新 | 95次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
3 . 下列有关免疫的叙述,错误的是(       
A.抗原第一次进入机体就能引起免疫反应,而过敏原再次进入机体才可能引起过敏反应
B.抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
C.注射甲型H1N1流感疫苗,可以引起人体产生与甲型H1N1流感病毒特异性结合的抗体
D.人体的第一、二道防线对多种病原体都有防御作用
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
4 . 2011年3月11日,日本东海岸发生了强烈的地震和海啸,并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏,导致海洋和大气受到了核辐射的污染,引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现,海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡,因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中,正确的是
A.海带多糖是一种抗体,直接参与人体内的体液免疫过程
B.海带多糖是一种淋巴因子,可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞
C.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,主要靠免疫系统调节
D.对某些采用放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
2016-12-12更新 | 463次组卷 | 4卷引用:重庆市璧山来凤中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
共计 平均难度:一般