1 . 为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示加入该细胞，“一”表示未加入该细胞）。将三组细胞在相同条件下培养，实验结果如图所示。下列分析正确的是（　　）

	甲	乙	丙
B细胞	+	+	+
T细胞	+	-	-
受抗原刺激的 T细胞	-	+	-

A．乙组培养液中可能产生了记忆细胞

B．甲、丙两组未产生抗体的原因都是无APC细胞对其产生作用

C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞

D．第4~12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加

2 . 某蛋白抑制T淋巴细胞攻击癌细胞，干扰此蛋白会加强（       ）

A．非特异性免疫	B．体液免疫
C．细胞免疫	D．先天性免疫

3 . 新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列较宽的棘突蛋白（S蛋白），图1表示其侵入人体细胞的过程；2020年3月4日，国家卫健委发布了新增血清新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为病原学诊断标准。下图2曲线表示新冠病毒感染后抗体的变化情况。

(1)与血清新冠病毒特异性IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有____。
(2)由图1可知，新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的____结合，从而入侵人体细胞，寄生在宿主细胞中，首次感染新冠病毒的患者体内能识别这些宿主细胞的是____。由图2可知，____抗体阳性可提示近期感染。
(3)新冠病毒的预防主要是接种灭活病毒疫苗，两次接种需间隔一段时间，若时间过短，接种效果不理想的原因是疫苗会与____结合，导致不能产生足够多的新抗体和记忆细胞。
(4)血清抗体检测常采用下图所示的试纸条，添加后的待检血样通过毛细作用沿试纸条向前移动，红色标记的新冠病毒抗原可随之移动，最终根据T线和C线的颜色对检测结果作出分析。

①据题中信息推测，试纸条上新冠病毒抗原的成分最可能是____。
②血清抗体检测过程中反复发生____的特异性结合；若检测结果为阳性，则这种结合发生____次。
③若____，则检测为阳性，说明血样中含有新冠病毒特异性抗体；若____，则检测为阴性，说明血样中不含有新冠病毒特异性抗体。

4 . 免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群﹔③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群（浆细胞、细胞毒性T细胞等）和记忆细胞群。下列叙述错误的是（　　）

A．事件①中，细胞毒性T细胞可以直接识别胞外病原体

B．事件②中，辅助性T细胞异常增多可能诱发自身免疫病

C．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体

D．针对异体器官移植，事件③中只需要细胞毒性T细胞的参与

5 . 甲、乙两位同学在学习哺乳动物个体的免疫系统时，对“非己”的定义有不同的看法：甲认为“非己”细胞指的是非自身细胞，乙则认为“非己”细胞指的是免疫系统成熟后所接触的非自身细胞，若在免疫系统成熟前接触的外来细胞，将被视为自身细胞。为判断两种说法的正误，他们设计了实验：
(1)Ⅰ、材料：新生小鼠a，取自成年小鼠b的脾脏细胞和皮肤，取自成年小鼠c的皮肤。
Ⅱ、主要步骤：
①将来自小鼠b的脾脏细胞移入新生小鼠a的脾脏。
②将新生小鼠a培养至免疫系统成熟。
③将小鼠b和小鼠c的皮肤移植到小鼠a上。
④饲养一段时间后，观察移植皮肤的存活情况。
Ⅲ、可能的结果与相应结论：
①若__________则甲的说法是正确的。
②若____________则乙的说法是正确的。
(2)人体免疫系统通过对细胞膜上的__________的特异性识别来区分“自己”或“非己”。当病毒、细菌等侵入人体后，淋巴细胞经一系列过程分化成两大细胞群_______ 。前者与入侵者作战并歼灭之，后者进入静止期，留待以后对再次入侵者作出快速而猛烈的反应。
(3)若乙的说法正确，新生小鼠a被移入小鼠b的脾脏细胞，成年后体内_______（填“仍存在”或“不再存在”）对抗小鼠b体细胞的淋巴细胞。

6 . 图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：

(1)图甲中d是__________；接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞_____（填相关字母）有关；机体消灭寨卡病毒体现了免疫系统的_______________功能。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗相当于_______ ，A细胞的作用是___________。
(3)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解 释_______________________。(提示：可以从病毒结构和机体自身免疫力的角度分析）
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在下图中画出其体内抗体浓度的变化曲线_____________。

7 . 在细胞免疫中，效应细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞凋亡（如图2）两种途径。前者指效应细胞毒性T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应细胞毒性T细胞通过表面的FasL（死亡因子）与靶细胞表面的Fas（死亡因子受体）结合，诱导靶细胞凋亡。下列说法正确的是（       ）

A．控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存于一个细胞中

B．癌变的细胞Fas基因的表达水平往往较高，所以容易逃避T细胞攻击

C．效应细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量

D．靶细胞裂解死亡后，病原体被抗体结合或者直接被其他免疫细胞吞噬、消灭

8 . 新型冠状病毒进入人体后，其最外层的棘突蛋白与人的呼吸道上皮细胞表面受体(ACEⅡ蛋白)结合，从而进入细胞。低钠血症或低血压的中老年人的肺部细胞膜的ACEⅡ蛋白合成增多。新型冠状病毒进入机体后引起体液中多种细胞因子迅速大量产生，导致肺部细胞受到细胞毒性T细胞严重攻击而受损，引起炎症风暴。请回答：
(1)新型冠状病毒进入人体后，会被___________、B细胞、巨噬细胞等细胞摄取，这些细胞将抗原处理后呈递在___________，并传递给_____________。
(2)激活B细胞的两个信号包括___________和___________，被激活的B细胞开始分裂、分化为________，其中____________细胞再次遇到新型冠状病毒时能快速增殖分化，产生更强烈的免疫反应。
(3)炎症风暴属于免疫性疾病中的_________________。

9 . 肿瘤细胞表面抗原MHC与T细胞表面受体TCR结合后，刺激T细胞活化（过程①），释放细胞因子IFN-γ（过程②）使T细胞产生PD-1（过程③），同时诱导肿瘤细胞产生PD-L1（过程③）；PD-L1分子与PD-1特异性结合抑制T细胞活化，从而逃避T细胞的杀伤，该过程称为“免疫逃逸”，其机理如图。下列叙述错误的是（       ）

A．针对PD-1靶点进行免疫治疗可能与细胞膜的信息传递有关

B．PD-L1抗体和PD-1抗体均具有免疫治疗作用

C．若敲除肿瘤细胞PD-L1基因，可增强“免疫逃逸”

D．用抗体过度阻断PD-1/PD-L1信号通路，可能诱发自身免疫病

10 . 结核杆菌入侵人体并寄生在宿主细胞内，结核杆菌入侵的细胞称为靶细胞。下列能使靶细胞裂解死亡的是（       ）

A．细胞毒性T细胞

B．浆细胞

C．B淋巴细胞

D．记忆细胞