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解析
| 共计 1106 道试题
1 . 病毒L含有多种表面抗原,为研究人体对病毒L的免疫作用,研究人员利用小鼠进行了相关实验。回答下列问题:
(1)研究人员让病毒L感染小鼠(甲),一段时间后,小鼠(甲)患病恢复。小鼠(甲)的免疫系统清除病毒L的过程体现了免疫系统的___功能,该过程中引起机体产生的特异性免疫有___
(2)用病毒L感染小鼠(乙),然后从已经恢复健康的小鼠(甲)体内提取血清并注射到小鼠(乙)体内,小鼠(乙)未患病,原因是___
(3)病毒L会引起机体患肿瘤,物质X具有一定的抑制肿瘤生长的效果。研究人员研发了灭活病毒L疫苗,为研究物质X、灭活病毒L疫苗及两者联合治疗对病毒L引起的肿瘤的治疗效果,研究人员以肿瘤模型小鼠为材料进行了如表所示的实验。
组别处理方式实验结果
肿瘤组织中细胞毒性T细胞所占的比例肿瘤体积
1++++++
2注射物质X+++++
3注射灭活病毒L疫苗++++++
4++++++
注:“+”越多,表示数值越大。
①表中第1、4组的处理方式分别是___(对注射用量不作要求)。
②据表分析,可以得出的结论是___
今日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省衡阳市祁东县高三第三次联考三模生物试题
2 . 过敏性鼻炎是由浆细胞分泌的免疫球蛋白E(IgE)介导的环境变应原引起的鼻黏膜慢性炎症。耐受型树突状细胞(tDC)可以通过有效抑制辅助性T细胞的功能来引起免疫耐受,也能通过诱导调节性T细胞的产生和活化来引起免疫耐受,从而减轻上呼吸道炎症反应,部分调节过程如图所示,其中初始T细胞指未受抗原刺激的原始T细胞。回答下列问题:

注:PD-L1为表面抗原分化㧀,tDCs为耐受型树突状细胞,IL-10、IL-21、TGFβ、IL-35、IDO 等均为细胞因子。
(1)人体在第一次接触过敏原时_________(填“会出现”或“不会出现”)过敏反应。一般来说,浆细胞的产生需要双信号,结合过敏反应来看,这两个信号分别是_________
(2)初始T细胞可分化为辅助性T细胞、调节性T细胞、细胞毒性T细胞等,其中辅助性T细胞在细胞免疫中的作用是_________。结合上图从基因表达的角度分析,初始T细胞分化出三种调节性T细胞的原因是_________
(3)丙酸氟替卡松与盐酸非索非那定片是两种用于治疗变应性鼻炎的药物,两者均通过降低IL-4 的含量,提高 IFN-γ(一种干扰素)的含量来达到治疗效果,安慰剂是一种“模拟药物”,除不含药物的有效成分外,其余物理特性与药物相同。某小组拟对两者单独用药及联合用药的治疗效果进行探究,请写出探究思路:_________
3 . 肿瘤细胞表面有大量PD-L1蛋白可与活化的细胞毒性T细胞表面的PD-1蛋白结合,抑制细胞毒性T细胞增殖,实现免疫逃逸。研究者对PD-L1抗体无响应的肿瘤免疫逃逸新策略进行探究。
(1)肿瘤组织中的树突状细胞(DC)可____肿瘤细胞释放至胞外的凋亡小体(含有肿瘤抗原),随后将凋亡小体降解并呈递肿瘤抗原至细胞毒性T细胞使之活化,活化的细胞毒性T细胞能____肿瘤细胞。
(2)S蛋白在DC中可从高尔基体运至溶酶体发挥作用。
①研究者将野生型小鼠(WT)和S基因敲除鼠(SKO)来源的DC培养在含有M肿瘤凋亡小体的培养液中一定时间,更换为不含M肿瘤凋亡小体的培养液后,检测DC胞内凋亡小体数目,结果如图。

由图可知____
②进一步检测发现S KO来源DC表面的M肿瘤抗原复合物量显著____,证实S蛋白促进DC抗原呈递过程。
(3)研究表明肿瘤微环境中的转化生长因子(TGF-β)含量升高,TGF-β作为信息可提高细胞中糖基化酶活性。研究者进一步发现肿瘤通过TGF-β使肿瘤组织中的DC胞内S蛋白糖基化水平提高从而使其活性下降,请完善下列实验方案(从选项中选择)以验证上述机制。
对照组:WT鼠注射一定量M肿瘤细胞构建荷瘤小鼠
实验组:____鼠注射与对照组等量M肿瘤细胞构建荷瘤小鼠
检测指标:____
a.TGF-β受体特异性敲除鼠
b.DC的TGF-β受体特异性敲除鼠
c.DC中S蛋白糖基化水平
d.DC表面M肿瘤抗原复合物量
(4)研究者制备靶向DC的S蛋白并将其与PD-L1抗体联合使用,可有效抑制对PD-L抗体无响应的肿瘤免疫逃逸,综合上述研究结合细胞免疫过程解释联合使用抑制肿瘤免疫逃逸的原因是:联合使用时,____,细胞毒性T细胞分裂分化能力增强,进而提升清除肿瘤细胞能力。
2024-04-15更新 | 167次组卷 | 1卷引用:2024届北京市朝阳区高三一模生物试题
4 . 病毒M是一个大型的病毒家族。机体感染病毒M后,可能会出现发热、干咳、乏力等症状。为预防病毒M对机体的损害,科研人员研发了抗病毒M的疫苗。回答下列问题:
(1)某人感染病毒M后.其机体体温上升至38.5℃的过程中,其产热量______(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。
(2)新研发的药物S具有降低体温的效果,为探究其退烧原理和效果,科研人员以小鼠为实验对象进行了如表所示的实验。

组别

处理方式

结果

发烧小鼠模型,注射______?

发烧

发烧小鼠模型,注射生理盐水配制的药物S

退烧

破坏下丘脑体温调节中枢的发烧小鼠模型,注射等量的生理盐水配制的药物S

发烧

①甲组注射的是______
②根据表中实验结果分析,可以得出的结论是______
(3)人在接种抗病毒M的疫苗后,______(填“能”或“不能”)预防其他种类的病原体,理由是______
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5 . 病毒L含有多种表面抗原,为研究人体对病毒L的免疫作用,研究人员利用小鼠进行了相关实验。回答下列问题:
(1)研究人员让病毒L感染小鼠(甲),一段时间后,小鼠(甲)患病恢复。小鼠(甲)的免疫系统清除病毒L的过程体现了免疫系统的_____________功能,该过程中引起机体产生的特异性免疫有__________
(2)用病毒L感染小鼠(乙),然后从已经恢复健康的小鼠(甲)体内提取血清并注射到小鼠(乙)体内,小鼠(乙)未患病,原因是___________
(3)病毒L会引起机体患肿瘤,物质X具有一定的抑制肿瘤生长的效果。研究人员研发了灭活病毒L疫苗,为研究物质X、灭活病毒L疫苗及两者联合治疗对病毒L引起的肿瘤的治疗效果,研究人员以肿瘤模型小鼠为材料进行了如表所示的实验。
组别处理方式实验结果
肿瘤组织中效应T细胞所占的比例肿瘤体积
1++++++
2注射物质X+++++
3注射灭活病毒L疫苗++++++
4++++++
注:“+”越多,表示数值越大。
①表中第1、4组的处理方式分别是____________(对注射用量不作要求)。
②据表分析,可以得出的结论是_____________
6 . 新冠病毒主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞。请回答问题:
(1)新冠病毒侵入人体后,在体液中机体需借助______细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖;对于感染病毒的靶细胞,机体则需通过______细胞的作用使其裂解并释放病毒。
(2)某新冠疫苗需进行两次接种,初次接种后需按规定的时间间隔再次接种。若提前进行第二次接种,则会减弱二次免疫效果,原因可能是_______________________
(3)在抗击新冠病毒过程中,发现药物X可能有一定的预防作用。为验证药物X的作用,利用小鼠设计实验:______。实验结果如下表:
相对浓度(%)
吞噬细胞抗休细胞毒性T细胞
对照组243020
实验组553920
(4)据上题判断,你认为注射疫苗和药物X后可使小鼠不患此类疾病的原理______(相同/不相同),后者的原理是_________
2024-04-12更新 | 63次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区部分市2024届高三下学期第二次模拟考试生物试卷
7 . 在高湿高温环境中进行高强度体力活动的人群,容易患高病死率的劳力性热射病,热习服训练是预防该病的有效手段。热习服训练是指人体在反复的热作用下产生一系列适应性反应的训练,可以提高机体对高温环境的适应能力。
(1)当人体处于高温环境中时,皮肤中的热觉感受器兴奋,将兴奋传至____________的体温调节中枢,通过中枢的调节,使_______________________________________________,从而增加散热。
(2)热习服训练可选择在人造高温环境(如热室)中运动的方式进行。人体运动时心率加快,此时___________神经活动占优势。在高温环境中运动,机体大量出汗、脱水,人体内_____________分泌增多,促进肾小管和集合管重吸收水。
(3)劳力性热射病患者体温升高,炎症因子的释放增加,产生多器官功能障碍综合征。为探讨热习服训练对人体炎症反应的影响,科研人员选择70名业余长跑爱好者参加 5km长跑,采用简单随机分组法将其分为实验组和对照组,每组35名。实验组在长跑前进行热习服训练,长跑后比较两组业余长跑爱好者体内白细胞介素-1β、γ干扰素两种炎症因子的含量,结果如表所示。

组别

白细胞介素-1β

γ干扰素

长跑前

长跑后

长跑前

长跑后

实验组

9.34

24.15

16.21

26.24

对照组

9.29

34.19

16.34

40.29

该研究结果说明热习服训练能改善患者炎症反应,理由是____________________________________________。由此推断热习服训练可能会使人体在较高的环境温度和较高的运动强度下免疫应答_________(填“增强”或“减弱”)。
(4)研究表明,热射病可导致脑水肿,请以健康小鼠为实验材料,设计实验探究热习服对热射病导致的脑水肿的影响,并简要写出实验方案:_________________
2024-04-08更新 | 65次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市郯城县美澳学校2023-2024学年高三下学期4月月考生物试题
8 . 某实验小组利用A、B品系大鼠进行相关实验,实验条件适宜,实验分组与处理如下:
组1:取A品系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。
组2:取A品系大鼠的皮肤片移植到B品系大鼠。
组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B品系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B品系大鼠并将A品系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。
组4:给予B品系大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片。
组5:切除B品系大鼠的胸腺,再移植皮肤片。
下列叙述正确的是(  )
A.推测组3大鼠皮肤存活率显著高于组1和组2
B.组3、组4说明大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞
C.实验中免疫抑制剂和切除胸腺都可延长大鼠移植皮肤的存活时间
D.组5中切除B品系大鼠的胸腺,大鼠体内的特异性免疫完全丧失
2024-04-08更新 | 24次组卷 | 1卷引用:黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题
9 . 系统性红斑狼疮(SLE)是一种多发于青年女性的自身免疫性疾病。研究发现,当微生物突破机体物理屏障,如皮肤、黏膜等时,Toll样受体(TLR)可以识别抗原并激活机体产生免疫应答。由中性粒细胞和巨噬细胞分泌的B细胞刺激因子(BLyS)能促进B细胞大量增殖分化,由抗原呈递细胞产生的B细胞存活因子(BAFF)能抑制B细胞凋亡,形成正反馈循环。请根据上述资料及所学内容回答下列问题:
(1)与健康人相比,SLE患者免疫系统的__________功能异常。统计发现SLE在青年女性中发病率较高,这可能与其体内_____________激素含量较高有关。
(2)BLyS和BAFF在免疫系统中属于__________________,在它们的共同作用下B淋巴细胞数量会显著___________,部分B细胞会分化为____________以产生大量抗体。
(3)为验证双氢青蒿素(DHA)对系统性红斑狼疮具有疗效,请选择合适的材料及试剂完成如下实验设计。
①实验材料:正常小鼠若干只,系统性红斑狼疮小鼠若干只。
②实验试剂:一定浓度的双氢青蒿素(DHA),一定浓度的胸腺激素(免疫增强剂),一定浓度的强的松(免疫抑制剂,可治疗SLE),生理盐水。
③实验步骤:
I.选择生理状态相同的____________小鼠若干只,随机均分为甲、乙、丙三组;
Ⅱ.甲组小鼠每天灌胃适量生理盐水;
乙组每天灌胃____________________
丙组每天灌胃____________________
Ⅲ:连续饲喂及灌胃处理一段时间后,检测三组小鼠的B淋巴细胞数量。
④预期结果:若__________,则可证明DHA对系统性红斑狼疮具有一定疗效。
10 . 采食减少是动物被感染后的适应性行为,可促进脂肪分解,产生β-羟基丁酸(BHB)为机体供能。研究者用流感病毒(IAV)感染小鼠,之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB水平,结果见图1。测定BHB对体外培养的CD4+T细胞(一种辅助性T细胞)增殖及分泌干扰素-γ水平的影响,结果见图2。已知干扰素-γ具有促免疫作用。

小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为___________________________________
2024-04-07更新 | 195次组卷 | 1卷引用:题型10 长句作答(3大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建
共计 平均难度:一般