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解题方法
1 . 强降雨导致的没顶淹涝会严重危害作物的生长发育。部分植物会通过地上部分快速伸长露出水面获得氧气,这种生长策略称为低氧逃逸策略;部分植物会停止生长以减少能量消耗,有助于淹涝胁迫解除后的恢复生长,这种生长策略称为低氧忍耐策略。浅水稻和深水稻对没顶淹涝的响应机制如图所示。下列叙述错误的是( )
A.由图可知,深水稻通过低氧逃逸策略来应对没顶淹涝 |
B.乙烯和其他激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝 |
C.低氧忍耐策略在相对较深、持续时间较长的没顶淹涝更有效 |
D.浅水稻通过降低GA水平和提高ABA水平从而抑制节间伸长 |
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2024-04-30更新
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22次组卷
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12卷引用:5.2其他植物激素(课中)
(已下线)5.2其他植物激素(课中)2023届广东省佛山市高三教学质量检测(一)生物试题广东省揭阳市惠来县一中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)专题15 植物激素调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(广东专用)2023届广东省佛山市二中等2校高三一模生物试题2023届广东省佛山市高三一模生物试题广东省广州市白云中学2023-2024学年高三9月月考生物试题课堂例题苏教版2019选必一4.2其他植物激素广东省汕头市金山中学2023-2024学年高三10月阶段考试生物试题广东省高州中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题2024届广东省梅州市丰顺县高三下学期高考诊断(五)生物试题
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2 . 研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确的是的是( )
(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/11/7880f045-68d9-4386-ab80-5d622683514e.png?resizew=248)
(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/11/7880f045-68d9-4386-ab80-5d622683514e.png?resizew=248)
A.由图可知,赤霉素抑制种子萌发,细胞分裂素促进种子萌发 |
B.由图可知,ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用 |
C.图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
D.休眠的种子中脱落酸的含量较高,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发的 |
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2022-12-25更新
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903次组卷
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7卷引用:5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)
(已下线)5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)山东省济南市章丘区四中2022-2023学年高三上学期学情检测生物试题辽宁省大连市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变试题21-25(已下线)第5章 植物生命活动的调节 B卷四川省南充市顺庆区南充高级中学2023-2024学年高三9月月考理综生物试题河北省保定市唐县一中2023-2024学年高三10月月考生物试题变式题11-15云南省曲靖市宣威市六中2023-2024学年高二11月月考生物试题
3 . 图3表示赤霉素浓度对花生长(以花的直径表示)的影响。在此赤霉素浓度范围内,下列分析正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/20/2272856223457280/2273592486559744/STEM/8a996531-5194-4400-869a-d1b9ac9def3b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/20/2272856223457280/2273592486559744/STEM/8a996531-5194-4400-869a-d1b9ac9def3b.png)
A.赤霉素对花生长的作用表现为二重性 |
B.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强 |
C.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越弱 |
D.不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用 |
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2019-08-21更新
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335次组卷
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4卷引用:沪科版生命科学第二册第5章生物体对信息的传递和调节复习题
沪科版生命科学第二册第5章生物体对信息的传递和调节复习题第2节 其他植物激素(已下线)专题3.3 其他植物激素(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)(已下线)上海市普通高中2014年学业水平考试生物试题