组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 14 道试题
1 . 下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获60只,标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(  )
A.150只B.200只
C.300只D.400只
2022-11-08更新 | 854次组卷 | 51卷引用:江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一(10月)月考生物试题(创新班)
2 . 某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据:
样方X1X2X3X4X5X6X7X8
种群密度(株/m2)371524984

下列说法正确的是
A.此种群密度为6.5 株/m2
B.用此方法求出的种群密度与实际密度应完全相同
C.再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同
D.此方法为标志重捕法
2018-11-12更新 | 901次组卷 | 7卷引用:江苏省启东中学2017—2018学年度高一生物人教版必修3 同步训练 第4章第1节种群的特征
3 . 调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠a=36只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获b=32只,其中有上次标记的个体c=12只。请回答下列问题。
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________只(计算公式是N∶a=b∶c)。
A.30        B.32 
C.64        D.96
(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如图所示,据图分析:____草原的田鼠种群属于______型;____草原的田鼠种群属于________型,可以预测该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。

(3)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的食物和水,则笼内鼠数量变化和饲养时间之间的关系,应为图中的曲线________

(4)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是________
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
2018-10-17更新 | 323次组卷 | 1卷引用:江苏省启东中学2017—2018学年度高一生物人教版必修3 同步训练 第4章第1节种群的特征
4 . 某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了48只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了45只,其中有上次标记的个体15只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是
A.小于72只B.大于72只
C.小于144只D.大于144只
2018-10-17更新 | 229次组卷 | 1卷引用:江苏省启东中学2017—2018学年度高一生物人教版必修3 同步训练 第4章第1节种群的特征
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5 . 某地实施退耕还林多年后,原有耕地变为林地。科研人员对林地植被的种群密度进行了调查,发现阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率,见表中数据)变化进行分析,其结果如下:
种名山桃丁香油松刺槐
山桃1
丁香0.1241
油松0.1250.8341
刺槐0.1480.7610.8841

(1)耕地逐渐过渡为林地的过程属于________
(2)在调查该林地山桃的种群密度时应采用____法。
(3)据表中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是______________。造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是________
2017-12-25更新 | 157次组卷 | 1卷引用:江苏省启东中学高一生物人教版必修3 同步训练 第4章第4节群落的演替
6 . 生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如表(单位:个):
物种1物种2物种3物种4物种5物种6
甲类群样本15510015120
样本25230023130
样本34820020150
乙类群样本133401240010
样本235601041012
样本334501835011
物种7物种8物种9物种10
甲类群样本14202110
样本24102212
样本33902011
乙类群样本125111522
样本230141721
样本326121619

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是(  )
A.甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小
B.甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大
C.乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小
D.乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大
2017-12-22更新 | 434次组卷 | 8卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:综合检测
7 . 如图甲表示某种鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线,请分析回答下列问题。

(1)图乙中能反映该鼠种群数量变化的曲线是________
(2)对该鼠的种群密度进行调查:在一定范围内,t1时进行第一次捕获并标记25只,t2时进行第二次捕捉,共捕获未带标记的30只,带标记的10只,则该范围内,该鼠的种群数量在t2时最可能为________
A.大于100只       B.等于100只
C.小于100只       D.约为75只
(3)在t1时该种群的年龄结构最可能为__________,判断的依据是________________
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下列有关调查种群密度的说法错误的是:
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只
2017-12-22更新 | 743次组卷 | 21卷引用:江苏省启东中学2017—2018学年度高一生物人教版必修3 同步训练 第4章第1节种群的特征
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100 m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每__________距离设一样方,样方大小应________
(2)若调查小组选取的样方均为1 m2,统计到各样方内蒲公英的数量如下:
样方编号12345678910
种群数量(株)1110812791091112

则校园草坪中蒲公英的种群密度是________
(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致?____________为什么? ________________
非选择题-实验题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 据图回答下列问题:

(1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有________________
某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是________株。
(2)乙图表示物种数与样方面积的关系,该图显示:在一定的范围内,随样方面积的增大,______________。调查该植物的样方面积最好是________m2
(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数,结果分别是n1、n2、n3,则该种植物的种群密度为__________________株/m2
共计 平均难度:一般