种群密度的调查方法及应用练习题及答案-山东高中生物学业考试-组卷网

2023·山东·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65) |

种群的概念及特征种群密度的调查方法及应用种群的存活曲线

真题名校

解题方法

种群密度调查方法的分析与选择 “J”形曲线和“S”形曲线的比较及应用分析

1 . 对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（）

A．所观察的这些灰松鼠构成一个种群

B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法

C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱

D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体

2023-06-21更新 | 8730次组卷 | 27卷引用：山东2023年高中学业等级考试生物试卷

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2023高一·山东·学业考试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用

2 . 样线法是调查鸟类种群密度的常用方法。该方法首先要划定几条样线，然后沿样线行走时，记录前方和样线两侧一定范围内的鸟类的数量，不记录调查者身后向前方飞行的鸟类。调查中使用的工具为双筒望远镜、单筒望远镜、测距仪等。下列相关说法正确的是（）

A．划定样线要优先考虑鸟类飞行、聚集较多的区域

B．记录身后向前飞行的鸟类，有可能使调查结果偏大

C．样线法的调查结果与调查者行走是否安静无关

D．由于使用了望远镜，该调查方法的误差与鸟类的体型大小无关

2023-06-14更新 | 195次组卷 | 3卷引用：山东省2023年普通高中学业水平等级考试抢分密卷(一) 生物试题

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2022高三·山东·学业考试

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用生态系统的组成成分能量流动的特点以及研究能量流动的意义

3 . 大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类动物，因其味道鲜美、营养丰富而备受广大消费者喜爱，如图为某水域生态系统能量流动的部分图解，其中字母a～j表示能量值(单位：kJ)。

(1)该水域生态系统中所有生物共同构成____________。调查大闸蟹种群密度通常采用的方法是____________，为提高大闸蟹的产量，可采取的措施有____________(答出两点即可)。
(2)图中d代表____________；流经该生态系统的总能量为____________(用字母表示)；c/a可能会大于20%，原因是_______________。
(3)利用性引诱剂诱杀大闸蟹某天敌的雄性个体，通过影响天敌的____________降低其种群密度，从能量流动的角度分析，诱杀天敌的目的是_____________________________________。

2022-03-24更新 | 211次组卷 | 1卷引用：山东省2021-2022学年高三学业水平等级考试模拟生物试题

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2022高三·山东·学业考试

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用生态系统的自我调节能力生物多样性及其价值

4 . 农业观光园大量种植常见的乡间本土植物，将其作为景观植物，具有一定的乡间气息，传播着富有地方特色的景观文化。分析并回答下列问题：
(1)本土植物不仅有减少水土流失、涵养水源的作用，而且还吸引了大量旅游观光者。这体现了生物多样性的___________价值。
(2)农业观光园易暴发病虫害，原因是_____________。利用黑光灯进行诱捕可以有效减轻虫害，该防治方法利用了生态系统的____________功能。
(3)某种小型昆虫是农业观光园中的主要害虫之一，其运动能力弱，活动范围小，因此常采用___________法来调查该昆虫的种群密度，调查时关键要做到随机取样，原因是_____________。
(4)引进新品种，增强农业观光园的新颖性，是农业观光园建设过程中的常见做法。引进新品种时需要注意的事项是_____________（答出两点即可）。