1 . 根据资料一和资料二回答下列问题:
资料一:为了研究入侵生物福寿螺为何会取代田螺成为优势种,研究者进行了以下实验:将福寿螺与田螺放置于干旱环境中,每隔一段时间后检测两种螺体内自由水/结合水的值和超氧化物歧化酶活性(螺类生物细胞在干旱环境中会产生大量活性氧,损伤细胞结构,超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解),结果如图1、图2。
资料二:“稻鸭共生”生态种养新模式是指通过鸭子吃掉稻田内的杂草、害虫,起到“按摩”、疏松土壤,产生浑水肥田的效果,实现水稻纯绿色生产,有效提高水稻的质量和产量,改善生态环境,图3是该生态系统部分食物网结构图。
(1)野外调查福寿螺的种群密度,通常采用的调查方法是______ ,若使用人工合成的性引诱剂诱杀雄性福寿螺,主要是通过降低福寿螺的______ 使其种群密度降低。
(2)分析图1和图2的实验结果,从两个方面解释为何福寿螺能取代田螺成为优势种:①________________________ ;②________________________ 。
(3)从生态系统的组成成分来看,图3中缺少的生物成分是______ ,鸭子与福寿螺之间的信息传递是______ (填“单向”或“双向”)的;若田螺数量减少,福寿螺的数量会增加,原因是________________________ 。
资料一:为了研究入侵生物福寿螺为何会取代田螺成为优势种,研究者进行了以下实验:将福寿螺与田螺放置于干旱环境中,每隔一段时间后检测两种螺体内自由水/结合水的值和超氧化物歧化酶活性(螺类生物细胞在干旱环境中会产生大量活性氧,损伤细胞结构,超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解),结果如图1、图2。
资料二:“稻鸭共生”生态种养新模式是指通过鸭子吃掉稻田内的杂草、害虫,起到“按摩”、疏松土壤,产生浑水肥田的效果,实现水稻纯绿色生产,有效提高水稻的质量和产量,改善生态环境,图3是该生态系统部分食物网结构图。
(1)野外调查福寿螺的种群密度,通常采用的调查方法是
(2)分析图1和图2的实验结果,从两个方面解释为何福寿螺能取代田螺成为优势种:①
(3)从生态系统的组成成分来看,图3中缺少的生物成分是
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2023-08-01更新
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52次组卷
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2卷引用:湖北省鄂东南三校2022-2023学年高二3月联考生物试题
名校
2 . 近日科研团队找到推算雪豹种群密度的方法——照片重复取样法。在祁连山某区域内布设了60台红外相机,这些相机在海拔2 100~4 100 m的深山中连续拍摄了3个多月,研究人员确定研究区域约有20只雪豹。根据数学模型推算,估测在这个区域内每100 km2生活有3只雪豹。下列有关叙述错误的是( )
A.决定雪豹种群密度的直接因素主要是出生率和死亡率 |
B.雪豹的种群密度调查可采用标记重捕法,不适合采用样方法 |
C.利用照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度 |
D.若研究区域有120只雪豹,则估测该区域的种群密度是18只/100 km2 |
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3 . 对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是( )
A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群 |
B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法 |
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱 |
D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体 |
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2023-06-21更新
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9820次组卷
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38卷引用:湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题
湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题四川省成都市郫都区绵实外国语学校2023-2024学年高二12月检测生物试题江苏省苏南八校2023-2024学年高二12月联考生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题云南省昆明市西山区昆明师范专科学校附属中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题2024届江苏省南京师范大学附属扬子中学高三下学期春耕第二次生物试题2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题16种群、群落(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)【2023年高考真题汇编】—专题16种群、群落【五年高考真题汇编】-专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题16种群、群落(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题11-15苏教版选必二1.1种群的特征(课后)湖南省雅礼教育集团2023-2024学年高二上学期期中生物试题江苏省泰州中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题5 生物与环境(一)第1章 种群及其动态(一)辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校2023-2024学年高三下学期一模生物试题2024年全国生物联赛广东省预选赛试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建山东2023年高中学业等级考试生物试卷吉林省梅梅河口市第五中学2023—2024学年高三下学期二模考试生物试题云南省大理白族自治州下关第一中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题押新高考卷 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)选择性必修2 生物与环境(回归教材练+重难点拨记+知识通关练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)2024年吉林省通化市梅河口五中高考生物二模试卷专题19 种群和群落- 学易金卷:五年(2019-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)专题14 种群、群落-【好题汇编】5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(山东专用)专题14 种群、群落-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题十 生物与环境-备战2025年高考生物真题题源解密(新高考通用)第1章 种群及其动态--练基础专题21 种群和群落-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第32讲 种群及其动态(第一课时)(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)选择性必修二第一章种群及其动态
4 . 某生物兴趣小组调查某河堤(呈长条形)上益母草(双子叶草本)的种群密度。下列叙述正确的是( )
A.取样时用五点取样法 |
B.差距大的样方内数值应舍弃 |
C.计数样方中益母草的平均数目即为种群密度 |
D.若益母草个体数较少,样方面积可适当扩大 |
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5 . 图1是研究人员在每年植物生长期(4~8月)对某草原布氏田鼠种群数量调查的结果;图2是对道路和放牧等干扰因素影响布氏田鼠种群密度调查的结果。下列叙述错误的是( )
A.4~8月田鼠种群密度大幅增加,可能是因为植物进入生长期田鼠食物供应充足 |
B.放牧导致田鼠种群密度增加,可能是因为田鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境 |
C.距离道路越近田鼠种群密度越高,可能是因为其天敌对车辆回避导致数量较少 |
D.用标记重捕法调查田鼠种群密度,若捕获后的田鼠更难被捕获,则调查结果比实际小 |
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2023-06-09更新
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622次组卷
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2卷引用:湖北省高中名校联盟2022-2023学年高二5月联合测评生物试题
真题
名校
6 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )
A.进行随机取样,适当扩大样方的面积 |
B.将样方内的个体进行标记后再计数 |
C.采用等距取样法,适当减少样方数量 |
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 |
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2023-06-08更新
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631次组卷
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112卷引用:【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题
【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题湖北省宜都市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二下学期3月月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2022-2023学年高二3月月考生物试题蚌埠二中新高三2017年7月月考生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次阶段性考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(实验班)下学期第一次月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高三上学期月考(四)生物试题陕西省延安市新区高级中学2019-2020学年度第二学期高二第一次月考生物试题山西省太原市五中2019-2020学年高二11月月考(理)生物试题山西省运城市高中联合体2019-2020学年高二12月月考生物试题江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期学情分析(一)生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题陕西省西安市长安一中2019-2020学年高二下学期第一次质量检测生物(理)试题云南省昆明市云南师大附中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第三次大练习生物试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考生物试题(清北实验)河北省唐山市丰润二中2020-2021学年高二1月月考生物试题云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题贵州省遵义市蟠龙高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二(甲部)11月月考生物试题吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省佛山市四中2021-2022学年高二上学期第二阶段考试生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次自主检测生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题2020届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题江西省上饶市艺术学校2022-2023学年高二上学期生物第三次月考生物试题广东省南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测生物试题甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题天津市和平区耀华中学2023-2024学年高三下学期4月学业定位考生物试题山东省淄博市淄川中学2016-2017学年高二下学期学分认定(期末)考试生物试题北京市顺义区2016-2017高二下学期期末考试生物试题2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3)衡水名师原创2017-2018学年生物专题卷:专题十四《种群和群落》福建省三明市第一中学2018届新高三上学期开学考试生物试题云南省玉溪第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖南省郴州市2017-2018学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题(已下线)大题精做08 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷10 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)2019年1月5日 《每日一题》 人教必修3-周末培优【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二) 生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二上学期期末调研生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题山东省济南市历城二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题步步高高二生物寒假作业:第1练 种群的特征及数量变化河北省唐山市2019-2020学年高二上学期期末生物试题江苏省南通市通州区2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(文)生物试题江西省景德镇市2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大兴安岭漠河县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)内蒙古集宁一中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题第1节 种群的数量特征江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1第1节 种群的数量特征(5+3)第1节 种群的数量特征(把关题)第1节 种群的数量特征(教材全解)本章整合提升(解透教材)(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题16 实验-备战2021年高考生物纠错笔记黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)甘肃省天水市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题内蒙古呼和浩特市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高三上学期期中生物试题广西桂林市十八中2021-2022学年高二上学期期中生物(理科)试题(已下线)1.1 种群的数量特征-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修2)(已下线)第01练 种群及其动态-2022年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)吉林省长春外国语学校2021-2022学年高三下学期开学测试理综生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)第1节 种群的数量特征黑龙江省大庆外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题广东省揭阳市榕城区仙桥中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)三轮冲刺卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)云南师范大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西贺州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省渭南市韩城市2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试4生物试题(已下线)调查草地中某种双子叶植物种群密度江西省九江市瑞昌市二中2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题第一章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修221.1种群具有一定的特征同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择一性必修二期中测试卷(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二11月期中生物试题第32讲 种群江苏省南京外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省蚌埠市皖北私立联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题专题11 种群和群落-十年(2013-2022)高考生物真题分项汇编(全国通用)专题15 实验与探究-十年(2013-2022)高考生物真题分项汇编(全国通用)第32讲 种群第32讲种群专题21 种群和群落-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)
名校
7 . 柑橘木虱是柑橘黄龙病的传播媒介,成虫多在寄主嫩梢产卵,孵化出的若虫(虫羽化之前的发育阶段)吸取嫩梢汁液,直至成虫羽化。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再引入它的天敌——跳小蜂(一种寄生蜂),进一步消灭柑橘木虱。下列相关分析正确的是( )
A.应使用标记重捕法估算柑橘木虱若虫的种群密度 |
B.引入的跳小蜂和柑橘木虱之间形成种间竞争关系 |
C.柑橘木虱的性别比例一般不影响其种群的死亡率 |
D.影响柑橘木虱的种群密度的直接因素只有出生率 |
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2023-05-28更新
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62次组卷
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5卷引用:湖北省孝感市部分学校2022-2023学年高二5月联考生物试题
名校
8 . 调查鸟类种群数量的动态变化及影响因素,是进行鸟类物种保护最重要的一项基本研究。我国郑光美院士的研究团队发展了传统的鸣叫计数法,利用专业的数字录音机记录鸟类的鸣唱,然后对所录个体的鸣唱参数进行测量和分析,进而辨别个体。下列有关说法不正确的是( )
A.影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率 |
B.调查鸟类的种群数量还可以在样点直接观察计数后估算,也可以数鸟窝数量进行估算 |
C.通过记录鸣唱来识别鸟类,是一种低损伤﹑低干扰的识别方法 |
D.该种调查方法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测等方面有着广泛的应用前景 |
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2023-05-26更新
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90次组卷
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2卷引用:湖北省部分名校2022-2023学年高二5月联考生物试题
9 . 生态学家调查了某水库中生物的关系后绘制的食物网如图所示,其中字母表示各种生物的同化量(单位为J。m-2.a-1.下列说法错误的是( )
A.决定太阳鱼种群数量的直接因素是出生率与死亡率、迁入率与迁出率 |
B.调查太阳鱼的种群密度时,由于标记物容易脱落,会导致实际值比估计值偏大 |
C.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为[(b+c)/a]×100% |
D.对鲈鱼和太阳鱼进行捕捞后,随着时间的推移,水库中各种群数量又可以逐渐恢复,该过程没有发生演替 |
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10 . 自毒作用是指一种植物释放化感物质抑制同类植物种子萌发及植株生长的现象。例如油松挥发油能显著抑制油松种子萌发及幼苗生长。下列叙述错误的是( )
A.油松通过这种方式降低自身种群密度 |
B.油松通过这种方式降低地区生物多样性 |
C.自毒作用是油松对环境的一种适应机制 |
D.油松与其他树种间混套作可减轻自毒作用 |
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