组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 5 道试题
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
1 . 样方法一般用于调查________的种群密度,也可用于调查活动能力_____及活动范围_____的动物,取样的关键是_________,常用的取样方法有_________法和_________法。
2022-05-01更新 | 653次组卷 | 3卷引用:1.1种群的数量特征
2022高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
2 . 许多动物的活动能力强,活动范围大,常用___________法调查其种群密度,计算方法:种群数量=(初捕标记数×再捕数)/再捕标记数,算出总数后再求出种群密度。
2022-05-01更新 | 566次组卷 | 3卷引用:1.1种群的数量特征
2021高二·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
3 . 种群密度及其调查方法
(1)概念:种群在单位面积或__________中的个体数。它是种群最基本的________特征。
(2)常见调查方法:
逐个计数法:适用于调查分布范围______、个体_______的种群,如调查某山坡上的珙桐密度。
估算法:①黑光灯诱捕法:适用于__________的昆虫。
②样方法:适用于___________________的动物,如调查草地上蒲公英的密度,农田中某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。基本操作:在被调查种群的分布范围内,_________若干个样方,通过计数_____________的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的_______作为该种群的种群密度估算值。
③标记重捕法:适用于活动能力强、活动____________的动物。基本操作:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回___________环境;一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中___________________,来估算种群密度
2021-12-03更新 | 365次组卷 | 3卷引用:1.1 种群的数量特征-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修2)
4 . 雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题:
(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。
(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是________
2019-01-30更新 | 1160次组卷 | 4卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷)1
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5 . 回答下列问题:
(1)调节躯体运动的低级中枢是______________________
(2)免疫细胞包括________________、吞噬细胞等。
(3)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,取样的关键是要做到________________。培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,对酵母菌逐个计数非常困难,可以采用_______________的方法。
(4)_______________在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节的基础。
(5)我国生物多样性的保护,可以概括为_______________两大类。
2016-11-26更新 | 153次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷
共计 平均难度:一般