名校
1 . 美国的生物圈2号(模拟地球自然生态系统)历经1年多终告失败,与生物圈1号(地球)相比,下列哪项不属于主要差别( )
A.能量来源不同 | B.空间和资源有限 |
C.物质循环的深度和广度 | D.自动调节能力 |
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2022-04-09更新
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138次组卷
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4卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
2 . 桉树原产地主要在澳洲大陆,是密荫大乔木,树干高,根系发达,蒸腾作用强。桉树林是我国西南地区重要经济林,大面积种植单一桉树林的生态问题已引起广泛关注。回答下面的问题:
(1)人工桉树林往往植被稀少,可能的原因是桉树是________________ ,影响其他植物生存;桉树蒸腾作用强,水分散失多,不利于其他植物生长;单一种植的桉树林对环境变化抵抗能力________ (弱,强),原因是________________ 。
(2)下图是某地区不同森林的植物分布状况。三种森林中,物种丰富度和林内水分状况均较好的是____________ 。上述事实说明某种物种能否在一种类型的森林存在,一方面取决于_________________________ ,另一方面则取决于物种的_________ 特性。
(3)研究还发现:无论是哪一种单纯的人工林,均无法最大限度地发挥森林维持生物多样性、保持水土、净化空气等功能的作用;人工森林中,乔木层的种群密度对灌木层和草本层的物种丰富度有较大影响。写出你对通过造林进行植被恢复的建议___________ 。
(1)人工桉树林往往植被稀少,可能的原因是桉树是
(2)下图是某地区不同森林的植物分布状况。三种森林中,物种丰富度和林内水分状况均较好的是
(3)研究还发现:无论是哪一种单纯的人工林,均无法最大限度地发挥森林维持生物多样性、保持水土、净化空气等功能的作用;人工森林中,乔木层的种群密度对灌木层和草本层的物种丰富度有较大影响。写出你对通过造林进行植被恢复的建议
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2022-03-14更新
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368次组卷
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3卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)(已下线)二轮拔高卷08-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)选择性必修二 2.2 群落的主要类型·课后作业(基础)
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3 . 生态系统在正常情况下能保持稳定,即使受到一定程度的外来干扰,也能通过反馈调节保持自身的稳定性。下列错误的是( )
A.生态系统的自我调节能力是保持稳态的基础 |
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
C.在群落与非生物环境之间不存在负反馈调节 |
D.捕食者和被捕食者的数量变化能体现群落的负反馈调节 |
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2022-01-23更新
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303次组卷
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8卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
4 . 下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
A.生态系统的结构包括生物群落及其非生物环境 |
B.生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程 |
C.自我调节能力越强的生态系统,受破坏后恢复原状的能力越强 |
D.太阳能只有通过生产者才能输生态系统的第一营养级中 |
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名校
5 . 湖泊是调节江河水量的天然水库,也是重要的淡水生态系统。研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统中部分生物构成的食物网示意图(图1)和碳循环部分示意图(图2),图2中甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。请据图回答有关问题:
(1)图1的生物中,含能量最少的是____________ ,因为能量流动的特点是_______________ 、_______________ 该生态系统中有________ 条食物链,银鱼处于第________ 营养级。
(2)图2中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:__________________________ 、_______________________________ 。
(3)图2中甲→乙过程中碳主要以______________ 的形式进行传递,在生物群落与无机环境之间碳主要以________________ 的形式进行循环。
(4)该湖泊因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭,水生生物的死亡又加重了水体污染,这种调节方式称为___________ 。为保护湖泊生态系统的生物多样性,我国已建立多个自然保护区,这属于____________ 保护。
(1)图1的生物中,含能量最少的是
(2)图2中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:
(3)图2中甲→乙过程中碳主要以
(4)该湖泊因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭,水生生物的死亡又加重了水体污染,这种调节方式称为
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2018-04-08更新
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2105次组卷
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9卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题2019年新疆阿克苏市沙雅县二中一模理综生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)甘肃省武威十八中2020-2021学年高二下学期期中生物试题重庆市江津五中2020-2021学年高二下学期半期考试生物试题宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期学业水平模拟生物试题黑龙江省伊春市伊美区二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题