真题
名校
1 . 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如人与自然和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 |
B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 |
C.“退耕还林、还草”是体现人与自然和谐统一思想的实例 |
D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自身的消耗标准 |
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2016-11-26更新
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3943次组卷
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63卷引用:2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷
2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷河南省焦作市博爱一中2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研二生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二11月月考生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标1卷)2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题B卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2017届广东省广雅中学、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷高中生物人教版 必修3 第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)大题精做13 生态系统的物质循环高二人教必修3(已下线)大题精做14 生态系统的信息传递和稳定性高二人教必修3(已下线)大题精做15 保护我们共同的家园高二人教必修3(已下线)小题狂刷22 生态系统和生态环境的保护高三江苏省南通市2018届高三高考考前卷(五)生物试题(已下线)《考前20天终极攻略》6月3日 生态系统及生态环境的保护(已下线)《高频考点解密》—解密27 生态系统的结构和功能(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护陕西省西安市三人智教育2019届高三生物《生态系统的结构和功能》专项训练题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题【全国百强校】内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中西校区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业暑假作业(二十七) 生态系统的稳定性与环境保护综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护新疆乌鲁木齐市二十三中2018-2019学年高二2月月考生物试题步步高高二生物寒假作业:第8练 生态环境的保护(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题11 2017年-2016年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》天津市滨海新区2019-2020学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市一中、湖南师大附中2019-2020学年高二上学期期末生物试题云南省德宏傣族景颇族自治州梁河县一中2019-2020学年高三州统测模拟(四)生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二下学期入学考试生物试题江西省吉安市吉水县二中2019-2020高二下学期期中生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题第3节 生态工程(把关题)第1节 人类活动对生态环境的影响 第2节 生物多样性及其保护(教材全解)本章整合提升(第四章解透教材)甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)生物(理)试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二上学期期末生物试题内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗三中2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题 (B)(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题福建省长汀县新桥中学2021-2022学年高三下学期周测(11)生物试题2022届湖南省衡阳市一中高三上学期周测(十二)生物试题湖北省部分学校2022—2023学年高三12月联考生物试题湖北省腾云联盟2022-2023学年高三12月联考生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版)(已下线)4.3生态工程(课前)广东省汕尾中学2022-2023学年高二4月期中生物试题江苏省盐城市阜宁县东沟中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题
11-12高二上·云南昆明·期中
2 . 保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施? ( )
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A.①④⑤ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
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2016-11-26更新
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109次组卷
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11卷引用:河南省开封市2023-2024学年高二1月期末生物试题
河南省开封市2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省淮安市楚州区范集中学高二上学期期末生物(选修)试卷(已下线)2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期中考试理科生物试卷2015-2016学年甘肃省嘉峪关一中高二下期中考试生物理卷2015-2016学年江西省丰城中学高二下期未考试生物试卷湖南省桑植县贺龙中学人教版八年级上册生物同步练习:第六单元(已下线)6.2 保护我们共同的家园(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)第五章 第一节、第二节、第三节新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题
真题
名校
3 . 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 |
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 |
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 |
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值 |
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2016-11-26更新
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1645次组卷
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41卷引用:2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷
2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试生物试卷江西省抚州市金溪一中等七校2016-2017学年高一下学期学业发展水平测试生物试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第三次月考(期中)生物试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)二轮复习 专题13 生态系统和环境保护 押题专练(已下线)大题精做13 生态系统的物质循环高二人教必修3(已下线)大题精做15 保护我们共同的家园高二人教必修3湖南省醴陵二中、四中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)安徽省安庆市怀宁中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题湖南省怀化市2018-2019学年高三下学期中小学课程改革教育质量监测(期末)生物试题河北省衡水市冀州中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题第5节 生态系统的稳定性(把关题)本章整合提升(第四章解透教材)(已下线)练习9 生态系统的稳定性-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)第4章 人与环境 第2节 生物多样性及其保护(已下线)解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练北京市101中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)甘肃省定西市岷县四中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题江西省宜春市丰城市九中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )安徽省滁州市部分学校2021-2022学年高二4月月考生物联考试题山西省长治市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州一中2022-2023学年高二11月期中生物试题吉林省白城市洮南市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省泉州市德化二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题第四章 人类与环境过关测试卷 2022-2023学年高中生物浙科版(2019)选择性必修22022届甘肃省天水市等2地高三一模生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
9-10高二下·辽宁铁岭·期末
名校
4 . 鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )
A.物种 | B.种群 | C.群落 | D.生态系统 |
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2016-11-26更新
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522次组卷
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25卷引用:2015-2016学年河南省安阳实验中学上期末生物试卷
2015-2016学年河南省安阳实验中学上期末生物试卷(已下线)2009~2010 学年度辽宁省铁岭市西丰县高级中学高二下学期期末生物试题(已下线)2010年银川一中高二下学期期末测试生物(已下线)2011届高考复习单元检测:必修三第五章生态系统及其稳定性;第六章生态环境的保护(已下线)2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷2014-2015学年吉林市第五十五中学高二上期末质检生物试卷新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题陕西省西安市2019届高三生物 《生态系统的稳定性和生态环境保护》专项训练题福建省福州市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中(选修)生物试题福建省莆田一中2019-2020学年高二上学期期中(合格性)生物试题福建省莆田七中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题甘肃省金昌市二中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题黑龙江省绥化市安达市七中2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省福州高新区一中2021-2022学年高一上学期第一次作业监测生物试题第2节 .生物多样性及其保护黑龙江省大兴安岭呼玛县高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)第二节 生物多样性及其保护浙江省温州新力量联盟2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题第四章 人类与环境过关测试卷 2022-2023学年高中生物浙科版(2019)选择性必修2宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题浙江省杭州市富阳区场口中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
13-14高三·全国·课时练习
名校
5 . 藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,在可可西里自然保护区有分布.人们保护藏羚羊的主要目的是( )
A.保护可可西里的植被 | B.保护生态系统的多样性 |
C.保护遗传的多样性和物种的多样性 | D.防止外来物种的入侵 |
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2016-11-26更新
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409次组卷
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6卷引用:河南省周口市项城市2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题
14-15高三上·云南昆明·期末
名校
6 . 下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因 |
B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值 |
C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 |
D.酸雨、沙漠化、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 |
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2016-11-26更新
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1126次组卷
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6卷引用:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷
13-14高二·福建龙岩·期中
名校
7 . 以下各项中,对生物多样性造成危害的是
A.剿灭麻雀 |
B.建立自然保护区 |
C.建立濒危动物繁殖中心 |
D.颁布相关法律法规 |
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2016-11-26更新
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411次组卷
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5卷引用:河南省永城市实验高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题
2010·广东汕头·一模
名校
8 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是
A.模拟苍蝇后翅平衡棒原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 |
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施 |
D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 |
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2016-11-26更新
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696次组卷
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14卷引用:河南省平顶山市2017-2018学年高二上学期期末调研考试生物试题
河南省平顶山市2017-2018学年高二上学期期末调研考试生物试题(已下线)广东省汕头市2010年高三教学质量测评理综生物试卷(已下线)2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第5、6、7章2015-2016学年山西省太原五中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年安徽省宿州市泗县一中高二上期末生物模拟试卷二2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题云南省玉溪市玉溪一中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】宁夏银川一中2018届高三第三次模拟考试理科综合生物试题第2节 生物多样性及其保护(把关题)四川省成都市南开为明学校2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题四川省仁寿县华兴中学2021-2022学年高二12月月考生物试题4.3生态环境的保护课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修24.3保护生物多样性意义重大同步课时作业_2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修2
2014·海南·一模
名校
9 . 下列有关生物多样性的说法错误的是( )
A.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 |
C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源 |
D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁 |
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2016-11-26更新
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1042次组卷
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5卷引用:2016-2017学年河南省许昌市三校(许昌高中、长葛一高、襄城高中)高二下学期第一次联考生物试卷
2016-2017学年河南省许昌市三校(许昌高中、长葛一高、襄城高中)高二下学期第一次联考生物试卷河南省许昌市许昌高中等三校2018届高二下学期第一次联考生物试题(已下线)2014届海南高考压轴卷生物卷2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护
13-14高三上·河南·期中
10 . 生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中不正确的有
①没有细胞结构的生物是病毒 ②光合作用不一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组 ⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 ⑥原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性
①没有细胞结构的生物是病毒 ②光合作用不一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组 ⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 ⑥原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.零项 |
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