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1 . 《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出,有两种生物:白掌长臂猿和北白颊长臂猿,已在野外灭绝。若生态系统继续恶化,最终将波及到人类的生存。生态环境保护刻不容缓。下列关于生态环境保护的叙述正确的是( )
A.一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性 |
B.就地保护能有效保护生物多样性,保护生物多样性就是保护物种多样性 |
C.栖息地碎片化,加强每个小区域的保护,有利于维持生物多样性 |
D.若人类活动范围和影响强度不断增大,可导致物种灭绝的速度大大加快 |
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2 . 保护生物多样性,关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法错误的是( )
A.鼓励人们任意进入保护区,给鸟类喂食、建巢,清理白色垃圾等污染物 |
B.将各种濒危野生物种进行就地保护,关键在于提高生物的环境容纳量 |
C.对于珍惜濒危的物种,应从法律上禁止一切形式的猎采和买卖 |
D.易地保护就是将各种野生动物迁入植物园、动物园、水族馆或繁育中心等进行保护 |
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3 . 我国为了尽快恢复长江流域的渔业资源及其生态,从2020年1月1日0时起,长江流域采取“十年禁渔”的措施。下列相关叙述错误的是( )
A.全球性的生态环境问题中有臭氧层破坏、水资源短缺等 |
B.“十年禁渔”是保护长江生态系统中生物多样性的有效措施 |
C.缓解温室效应的有力措施有减少化石燃料的燃烧、开发新能源等 |
D.“十年禁渔”措施与“合理利用就是最好的保护”的理念相违背 |
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4 . 下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
B.中国科学家屠呦呦发现了抗疟疾的青蒿素,体现了生物多样性的直接价值 |
C.某海湾生态与自然遗迹特别保护区只是保护海岸原生动植物的物种多样性 |
D.森林和草地对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值 |
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5 . 有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是( )
A.森林群落植物多样性较低时,可为动物提供多样的栖息地和食物 |
B.森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成 |
C.保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 |
D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 |
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2024-05-20更新
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48次组卷
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3卷引用:四川省阆中中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
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6 . 生态环境破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化,渔业资源锐减,长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。为了挽救长江生态环境,国家制定了“长江10年禁渔”等保护政策,对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复。下列有关叙述正确的是( )
A.保护长江生态环境的关键在于长期禁渔 |
B.挽救长江江豚等珍稀濒危动物最有效的措施是建立人工养殖场进行易地保护 |
C.定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一 |
D.长江保护应在优先保护地方经济发展的基础上,进行生态修复和生物多样性保护 |
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7 . 2024年2月26日第六届联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕开幕,各国代表共商多边主义框架下的全球环境治理问题。本次大会的主题为“采取有效、包容和可持续的多边行动,应对气候变化、生物多样性丧失和污染”。下列叙述错误的是( )
A.防治酸雨最有效的方法是减少硫氧化物和碳氧化物的排放量 |
B.优先乘坐公共交通、注意节约用电、用纸等,有利于缓解全球气候变暖 |
C.多开发利用风能、潮汐能、太阳能等不可枯竭资源是人类未来的发展趋势 |
D.人类活动导致的栖息地消失、退化、片段化是物种绝灭和生物多样性丧失的主要原因 |
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2024-05-06更新
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99次组卷
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3卷引用:四川省甘孜藏族自治州某重点中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
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8 . 下图统计了若干植物的遗传多样性程度情况,据图分析,下列说法错误的是( )
A.生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值 |
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
C.保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系 |
D.如果某种植物病害爆发或环境剧变,野生种生存几率大于栽培种 |
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9 . 下列叙述不会导致生物多样性降低的是( )
A.外来物种的盲目引入 |
B.鼎湖山自然保护区的建立 |
C.生物栖息地的碎片化和栖息地丧失 |
D.对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用 |
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10 . 5月22日是国际生物多样性日,2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.某药用植物园生产的铁皮石斛入药体现了生物多样性的直接价值 |
B.生物多样性是生物进化的结果,外来物种都能增加生物多样性 |
C.随着物种丰富度的增加,能量传递效率及生物多样性的价值逐渐增大 |
D.保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护 |
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2024-05-01更新
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201次组卷
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5卷引用:四川省雅安市四校联考2023-2024学年高二下期期中考试生物试题