10-11高二下·广东深圳·期中
名校
1 . 保护生物多样性最为有效的措施是
A.就地保护 | B.迁地保护 |
C.加强教育和法制管理 | D.对濒危动植物集中于一地进行保护 |
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2016-11-26更新
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383次组卷
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7卷引用:宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题(已下线)2010-2011学年广东省深圳高级中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省雅安中学高二12月月考生物试卷(已下线)2011-2012年度黑龙江省绥棱县第一中学高二上学期期末生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物(选修)试卷(已下线)2012-2013学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷吉林省梅河口市博文学校2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
11-12高二上·广东·期中
名校
2 . 下列有关种群和群落的叙述,错误的是()
A.年龄组成能反映种群数量变化趋势 |
B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 |
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2016-11-26更新
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65次组卷
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8卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题
真题
名校
3 . 全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析错误的是( )
A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 |
B.栖息地破碎化造成小种群,有利于维持生物多样性 |
C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 |
D.过度的人为干扰导致生物多样性降低 |
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2016-11-26更新
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1128次组卷
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17卷引用:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷
2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(江苏卷)湖南省新田县第一中学2014-2015学年高二培优训练生物试题2014-2015学年湖北省华中师大一附中高一第二学期期末检测生物试卷2014-2015学年云南曲靖陆良县第二中学高二下学期期末考试生物试卷2016届河北省滦南县第一中学高三上学期期初考试生物试卷2016届江苏省金湖中学等校高三12月校际联考生物试卷2015-2016学年吉林省扶余市一中高二上学期期末生物试卷江苏省启东中学高一生物人教版必修3 同步训练 第6章第1-2节人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题天天练 人教版高一必修2第7章 综合拓展江苏省启东市2019-2020学年高三上学期期中生物试题第1、2节 人类活动对生态环境的影响生物多样性及其保护辽宁省六校2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题第2节 生物多样性及其保护安徽省芜湖市华星学校2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题2023届浙江省宁波市镇海中学高三5月模拟考试生物试题
名校
4 . 在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是
A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏 |
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度 |
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性 |
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复 |
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2016-11-26更新
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314次组卷
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17卷引用:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题A卷
2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题A卷2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷江苏盐城中学2018届高三一轮复习学生作业第十二单元第4讲 生态环境的保护高中生物人教版 必修3 第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园江苏省泰州中学2018届高三12月月考生物试题(已下线)《考前20天终极攻略》6月3日 生态系统及生态环境的保护【全国百强校】福建省莆田第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(已下线)2018年12月15日 《每日一题》 人教必修3-周末培优河南省辉县市第一高级中学2018-2019学年高二上学期第二次阶段性考试生物试题【校级联考】湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高二下学期优生联考生物试题(已下线)6.2 保护我们共同的家园(基础练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)(已下线)第6章 生态环境的保护B卷-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)C 高考挑战区(第四章)
2014高三·全国·专题练习
名校
5 . 关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是( )
A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 |
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值 |
C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护 |
D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 |
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2016-11-26更新
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639次组卷
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8卷引用:宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境2015-2016学年河北省衡水中学高二上四调考生物试卷(已下线)步步高高二生物暑假作业暑假作业(二十七) 生态系统的稳定性与环境保护(已下线)专题13 生态系统和生态环境的保护-备战2021年高考生物二轮复习题型专练河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题湖北省重点高中智学联盟2021-2022学年高二5月联考生物试题新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题
9-10高二下·内蒙古乌兰察布·期末
名校
6 . 保护生物多样性的最为有效的措施是( )
A.人工栽培和养殖 | B.就地保护 | C.易地保护 | D.实施大型的生态工程 |
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2016-11-26更新
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1009次组卷
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6卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
宁夏吴忠市吴忠中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题(已下线)2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题(已下线)2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2012年中图版高中生物必修3 2.4生态环境的保护练习卷(已下线)第6章 生态环境的保护(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题
名校
7 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是 ( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
B.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 |
C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施 |
D.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 |
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2016-11-25更新
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302次组卷
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8卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2021-2022学年高二下学期期中生物(理)试题
名校
8 . 冰岛是一个岛国,由火山活动形成,拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。下列叙述不正确的是( )
A.在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替 |
B.岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了 |
C.冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
D.有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧,保护生态环境的稳定 |
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2016-06-06更新
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958次组卷
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5卷引用:2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二下学期期末考试生物卷
2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二下学期期末考试生物卷2016年湖北沙市中学、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷【市级联考】湖北省荆门市2018-2019学年高二上学期期末质量检测生物试题广西钦州市2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物(理)试题(已下线)生物(北京B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷
12-13高一下·宁夏银川·期末
9 . 下列野生生物资源的利用,表现为间接使用价值的是
A.药用价值 | B.维持生态系统的稳定 |
C.作为基因库 | D.提供工业原料 |
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